我愛(ài)漢字作文400字？我喜歡的一個(gè)漢字作文400字1 漢字是躍然紙上的精靈,訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)奇幻的故事;流傳一首首經(jīng)典的詩(shī)歌;贊頌著一位位傳奇的英雄在眾多的漢字中,我最喜歡 你瞧,唐字的結(jié)構(gòu)是不是很特別,上面是一個(gè)廣字,這就是為什么唐朝會(huì)有那么多賢君,因?yàn)榛实鄱荚敢鈴V納賢才,直言進(jìn)諫。而且你看唐包住了以下的字,像是在護(hù)衛(wèi)人民。那么，我愛(ài)漢字作文400字？一起來(lái)了解一下吧。
小學(xué)五年級(jí)四百字作文。 親愛(ài)的漢字
《親愛(ài)的漢字》
漢字，我親愛(ài)的，我看你來(lái)了。
你從筆端像流水一樣嘩啦啦地流出來(lái)，氤氳成乍暖還寒時(shí)候那草木的笑臉。親愛(ài)的，你被禁錮在筆芯里太久了，早就該有一次靈魂的放逐，在干干凈凈的白紙上，像小樹(shù)苗簌簌地長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一大堆茂盛的枝干和葉子——那葉不是綠色的，而是中性筆芯的顏色，但同樣溫暖動(dòng)人。
親愛(ài)的，你知道嗎，你在白紙上交錯(cuò)繾綣，交匯成我心中的溫暖。我們是一體，你觸摸到那塊微熱的地方了嗎？親愛(ài)的，我?guī)銜裉?yáng)去。我們安靜地看看那來(lái)回徘徊的流云去流浪，聽(tīng)聽(tīng)大地脈絡(luò)里忙碌的心跳，然后我們相繼微笑。
親愛(ài)的，對(duì)不起，我老是寫那些有漂亮開(kāi)頭的文章，卻忘記給你們續(xù)上一個(gè)美麗的結(jié)尾。要不你掐掐我的臉，坐在我寂寞的發(fā)梢上，從耳邊傾聽(tīng)我靈魂的淺唱，你就會(huì)知道，我的每一秒都在吟唱美好。我們?cè)跁r(shí)光中穿梭啊路過(guò)，你陪我長(zhǎng)大。日子好像老電影，播放我們自導(dǎo)自演的鬧劇。
當(dāng)我以前學(xué)漢字的時(shí)候，我以為漢字是那么的枯燥，無(wú)趣?？墒?，當(dāng)我學(xué)會(huì)寫作時(shí)，我有覺(jué)得漢字是那么的有趣和神奇。每當(dāng)我在寫作時(shí)，看見(jiàn)紙上或電腦上，那一群正在玩鬧嬉戲的“精靈們”在白嘩嘩的紙上“飛行”著。我坐在一旁也不禁笑著，不是在心中也會(huì)有一個(gè)問(wèn)號(hào)：是誰(shuí)這么偉大創(chuàng)造了文字？橫的，豎的，撇的……各種各樣的筆畫在書法家的筆下栩栩生輝，便成了字。
中國(guó)的漢字真有趣，因?yàn)榭磿x報(bào)、寫信作文，都離不開(kāi)漢字。但是，你對(duì)漢字的了解深嗎？要是你學(xué)了遨游漢字王國(guó)，你對(duì)漢字的了解會(huì)更加深刻的。
在遨游漢字王國(guó)中，我學(xué)到了許多知識(shí)，也收獲了不少，比如：字謎中有會(huì)意法、組合法、等；諧音歇后語(yǔ)讓我懂得了，我們不因該寫錯(cuò)別字；諧音笑話弄出了許多誤會(huì)；倉(cāng)頡造字這個(gè)神話讓我非常敬佩他；第一個(gè)發(fā)現(xiàn)甲骨文的日是清朝光緒年間，一個(gè)叫王懿榮的學(xué)者；一點(diǎn)值晚金，讓我知道了寫錯(cuò)別字的不良后果；汪竹柏的贊漢字，更能表現(xiàn)出大對(duì)漢字的喜愛(ài)；王羲之的《蘭亭序》讓我看到了行書有多么的流暢，柳公權(quán)的《玄秘塔杯》有讓我看到了楷書有多么端莊……
??！漢字真是奇妙無(wú)比。有的漢字軀干彎曲，末梢放縱；有的漢字兩邊修長(zhǎng)，軀干矮??；還有的漢字不方不圓，若行若飛。我真是想學(xué)習(xí)更多有趣的漢字！
漢字作文400字(通用52篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的漢字作文400字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
漢字作文400字 篇1生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我原來(lái)以為中國(guó)的漢字是那樣的枯燥乏味,單調(diào)難寫,而且難于學(xué)習(xí)記憶。每個(gè)漢字都有筆畫,你可被小瞧這些簡(jiǎn)單的筆畫,里面還蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘呢!這些奇妙的漢字,經(jīng)過(guò)一次又一次的改變,來(lái)到這個(gè)時(shí)代。橫、豎、撇、捺,在古代人的手中,魔幻般的七拼八湊成漢字,他們將漢字的奧秘發(fā)揮地淋漓盡致!漢字一看就顧名思義,毛竹的“竹”字,用兩片叉開(kāi)的竹葉組成,望字生義,仿佛能感受到竹林在山間搖曳?！疤铩弊?雖說(shuō)字型簡(jiǎn)單,卻與實(shí)物分毫不差,方方正正,平均分成四份,巧妙地點(diǎn)出了“田”的作用,以便種植、灌溉。再如下雨的“雨”字,中間四點(diǎn),不就像小雨淅淅瀝瀝地從空中落下的場(chǎng)景嗎?小雨的天真、調(diào)皮都躍然紙上了。
漢字的構(gòu)造分為指示法、會(huì)意法、行聲字以及象形字。
中國(guó)文化歷史悠久，從最早的甲骨文，發(fā)展到現(xiàn)在的宋體字，一個(gè)個(gè)字的演變，我們的漢字越來(lái)越多了。其中我最喜歡的就是那個(gè)“愛(ài)”字了。
先說(shuō)一說(shuō)愛(ài)的字形，老師說(shuō)還有一首關(guān)于“愛(ài)”的詩(shī)：上面一撇像和煦的風(fēng)，中間三點(diǎn)像絲涼的雨，讓我們張開(kāi)手臂，把朋友抱在懷里。 暑假里，爸爸媽媽要去出差，他們給我報(bào)了一個(gè)管理班，沒(méi)有家長(zhǎng)管理的都可以去。要開(kāi)始去學(xué)校的前幾天，我的腳趾不小心踢到了門上，整個(gè)大腳趾甲翻了起來(lái)，頓時(shí)鮮血直流，疼得我兩眼直冒金星，眼淚忍不住地往下掉。我心想：馬上開(kāi)學(xué)了，腳行動(dòng)不方便，怎么辦呢？ 開(kāi)學(xué)了，我一瘸一拐地走在上學(xué)的路上，忽然從身后急急忙忙地跑來(lái)一個(gè)身影，原來(lái)是我在自家樓下認(rèn)識(shí)的一個(gè)好朋友蔣嘉宇。她的爸爸媽媽也沒(méi)空照顧蔣嘉宇，本來(lái)她今天想早點(diǎn)上學(xué)去，但是看到我這一瘸一拐慢慢地向?qū)W校走去的情景，就馬上停下腳步，扶著我到學(xué)校去。在學(xué)校里，她什么事都幫著我做：幫我交作業(yè)；吃飯時(shí)，幫我拿飯，盛湯；下課了，她還扶著我去上廁所。我們倆就像親姐妹一樣，做什么事都形影不離。每當(dāng)我提出讓我自己來(lái)做時(shí)，她都會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你的腳不好，好好休息吧!讓我來(lái)幫你做?！?
就這樣，她幫我做了幾天的“活”兒，直到我的腳可以像往常一樣在地上走路了。
我愛(ài)漢字。我愛(ài)它的歷史悠久；我愛(ài)它的優(yōu)美姿態(tài)；我愛(ài)它的神奇有趣。
漢字擁有四千多年之久的歷史，經(jīng)歷了重重演變。從甲骨文到金文，到小篆，一直到今天的行書、楷書?？粗@些古色古香的文字，你難道不會(huì)愛(ài)上它們嗎？
漢字很美，不是嗎？看到了“香”字，你也能“聞”到那陣陣香味吧！那些伸縮自如的筆畫組成了一個(gè)個(gè)美麗的文字，讓人一望而生喜悅之情。那字里行間流露出的情感，難道不像一只只小蝴蝶嗎？它們飛進(jìn)你的腦海里，盡情舞蹈著，把你帶進(jìn)了仙境里，讓你深深地感受到漢字的魅力。
漢字是非常奇妙的?！凹尽弊譁p去一畫就變成了“李”字?！翱凇弊旨由弦还P又變成了“日”字。同樣是“空”卻有兩個(gè)讀音。兩個(gè)字都讀“dong”卻是“動(dòng)”和“凍”?！靶 ⒉?、羊、吃”四個(gè)字可以寫成“小羊吃草”也可以寫成“羊吃小草”。都是相同漢字，相同順序的句子，加上了不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)又可以表達(dá)不同的感情，如：“你去過(guò)北京？”和“你去過(guò)北京?！?/p>
漢字，你是多么優(yōu)美，歷史多么遠(yuǎn)久，多么神奇??！就讓我盡情地贊美、歌頌?zāi)惆?！我?ài)你，神奇美妙的漢字！
以上就是我愛(ài)漢字作文400字的全部?jī)?nèi)容，漢字,我愛(ài)你! 小學(xué)五年級(jí)作文姐妹情四百字 對(duì)我而言世界萬(wàn)物都可舍棄,但是姐妹情卻不舍。 姐姐到學(xué)校已經(jīng)兩天了,可是我感覺(jué)姐姐離開(kāi)了我好久。 姐姐在家時(shí)和我一同玩樂(lè),那歡聲笑語(yǔ)時(shí)常在我耳邊回蕩,姐姐對(duì)我的好也是忘不了的。 我無(wú)論干什么都想著姐姐,沒(méi)事時(shí)就尤為厲害。
