勵志作文600字初中8篇? 那么,勵志作文600字初中8篇?一起來了解一下吧。
勵志作文700字:理想
太陽慢慢地透過云霞,露出了早已脹得通紅的臉龐,像一個害羞的小姑娘張望著大地。
暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。
蒼穹的雨,一絲一絲地飄著,像滿天飛舞的細(xì)沙;為大地綠物,帶來一份希望,滋潤在葉梢,也為河塘的水鴨,帶來一股愉悅的情趣,覓尋著秋的奧秘??拷鼥|窗,坐著一個年輕的解放軍戰(zhàn)士。被汗水浸透了洗得發(fā)白的軍衣,緊裹著他那健壯而勻稱的身軀。他那白中透紅的清秀的面孔,像涂了油彩似的閃閃發(fā)光。兩條漆黑的、細(xì)長的眉毛,有力地向上揚,將到頂端時,才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛,機(jī)靈地、警覺地掃視著充滿汗味和傳出鼾聲的車廂。他的右手很自然地伸到衣襟下面,汗?jié)竦氖终?,輕輕握著腰間的小手槍?!秹粝搿费葜v稿,我身邊的小能人。
盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽s光傷了自己的翅膀。回到了家里,我悶悶不樂地看著爸爸,他高高的個子,寬寬的肩膀,穿著褪了色的軍衣,古銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經(jīng)有好幾道皺紋了。這時,爸爸可能發(fā)現(xiàn)我在注視他了,就親切地問:“卿卿,你在想什么呀?”我不高興地說:“爸爸,你怎么當(dāng)過解放軍還回鄉(xiāng)種田呢?別人問我你做什么工作,我都不敢說。”爸爸聽了一怔,閃動了一下大眼睛,忽而眉尖一挑,說:“卿卿,盧不到你也有這種思想,連爸爸也看不起了,沒有我們農(nóng)民辛勤勞動,你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪里來的?”
暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星
有志者事竟成
童第周這句:“外國人能做到的,中國人也一定可以做到!”在世界人面前表現(xiàn)了中國人民的驕傲;詹天佑不怕困難、嘲笑,在南口以北修筑了京張鐵路,長了中國人的志氣,滅了帝國主義的威風(fēng);魯迅先生更是如此,他拿起自己手中的筆,用了100多個筆名,寫出了一篇篇使人覺醒的文章,他那堅定的志向,讓這位偉大的作家、思想家成為中國現(xiàn)代文化的一座昆侖……古人有志的事就更多了:司馬光從小就想彌補(bǔ)記憶不如人的缺陷,于是放棄玩的時間,勤奮讀書,終于能使他精讀背誦的內(nèi)容,終身不忘;蒲松齡先生為激發(fā)自己奮發(fā)有為,寫下一副對聯(lián):“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”……
其實,發(fā)生在我們自己身上的事例也有。就說我吧,也經(jīng)歷過類似的事。記得有一次,我偶然聽到這么一個歌謠:“小蜜蜂,嗡嗡嗡,飛到西來飛到東。” 可是有一個問題我總是不明白:為什么蜜蜂會“嗡嗡嗡”地叫呢?
經(jīng)過觀察,我發(fā)現(xiàn)蚊子和蒼蠅在飛行時也會發(fā)出同樣的聲音。于是我想,是不是它們有一個特別的發(fā)聲器官,能發(fā)出這樣的聲音呢?可我始終沒有找到明確的答案。這個問題總是憋在心里。
后來在一次偶然的機(jī)會里我終于找到了答案。一個盛夏酷暑的中午,我無聊地躺在扶手椅里打盹。忽然,一只討厭的蚊子打算侵略我的“地盤”,揮舞著它的武器—— 尖嘴和翅膀。我厭惡地伸出汗津津的手,隨便一抓,沒想到竟把那只可惡的家伙給抓住了。咦,怎么剛抓住它,聲音就沒了?哦,可能是一時受了驚嚇,當(dāng)然就目瞪口呆、張口結(jié)舌啦。
我正準(zhǔn)備把它捻死,可腦子里一個問題像火花似地閃現(xiàn)出來:會不會是翅膀扇動發(fā)出聲音的呢?我把那只倒霉的蚊子從手心里捏出來,用指尖輕輕地捏住了它的肚子。
我緊盯著這微不足道的小東西,只見它的翅膀飛快地扇動了起來,嗡嗡地叫著,聲音響亮而凄慘。它正掙扎著想從我的手里逃出來。我趕緊用另一只手捏住它。我又試了幾次,發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律,每次它發(fā)出聲音時,總是在翅膀扇動的時候。看來,問題就出在翅膀上!
為了進(jìn)一步了解,我又活捉了一只蒼蠅。因為它的翅膀和身體合在一起,所以我只好捏住它的頭。結(jié)果跟上面一樣。
從那以后,我只要一遇見科普書,就迫不及待地翻開目錄,查找這個問題。工夫不負(fù)有心人,有一天在《新世紀(jì)青少年科普經(jīng)典》上我終于找到了答案。原來,我們的耳朵只能聽到每秒鐘20—2萬次左右的空氣振動頻率所產(chǎn)生的聲音。低于或高于這個頻率的聲音,我們都無法聽見。蜜蜂每秒鐘翅膀扇動250次;蒼蠅每秒100次;蚊子則高達(dá)1000次。我們所聽到的“叫聲”正是它們翅膀扇動所發(fā)出的。而另一些昆蟲,比如蝴蝶,每秒鐘扇動只有6次左右,所以我們聽不見它們發(fā)出的聲音。啊,我終于知道了!
因為有志,小溪匯成了大海;因為有志,枯枝盼到春的綠葉;因為有志,人類助長了山峰的高度。讓我們站在地平線上,構(gòu)筑我們的夢想吧,因為我們有志,并會為夢想拼搏的,我們將會是大海、綠葉,站在山頂?shù)哪莻€就會是我們!有志者事竟成!
1、
夜深了,月光透進(jìn)了窗扉,撒了一地。我獨自坐在書桌前,任憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
這次期末考試,我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈,為什么我付出了那么多,但每次連一點收獲都沒有,我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景,又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么,為什么,難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎?
算了,不去想它了,開燈看一看課外書吧,我拉亮了臺燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動,我推了推眼鏡,想看個清楚,只見幾只螞蟻在搬這餅干渣,餅干渣一動一停,好像它們搬起來很費勁,真有意思!我拿來放大鏡,想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們設(shè)點“障礙“。我將鉛筆放在它們面前,只見它們要改變方向,結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住,看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細(xì)觀察,一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆,這就像一個指揮官,陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來,它們想用力將餅干渣托過去,可是試了幾次都沒有成功,那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來,后面的螞蟻用力推,就這樣花了大約三十分鐘,餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過去。
我突然領(lǐng)悟到,連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣,我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對挫折,我又想起:愛迪生的實驗室被炸,面對這樣的挫折,愛迪生沒有喪失斗志,而在短短的三周內(nèi),便成功地發(fā)明了留聲機(jī);貝多芬雙耳失聰,對一個音樂家這無疑是最大的挫折,而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意,他說:“我要扼住命運的咽喉。”就這樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運》交響曲。
人生路上有風(fēng)有雨,到處是荊棘叢生,只有我們?nèi)^斗,去拼搏,就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過,挫折對無能的人是一個無底深淵,而對那些敢于面對挫折的人來說,它是一塊成功的踮腳石。
我又再一次打開課本,這時清晨的第一縷陽光射進(jìn)屋內(nèi),在哪摔倒,就在那爬起來。我笑了,挫折,我向你挑戰(zhàn),生活因挫折更精彩。
后記:我后來的成績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高,我感謝那個不眠夜,在那個夜晚我品味了挫折,讀懂了它的內(nèi)函,我感謝挫折!
2、
小鳥感謝藍(lán)天,讓它自由地飛翔;魚兒感謝大海,讓它在水中暢游;馬兒感謝草原,讓它歡快地奔跑;而我要感謝挫折,是它讓我不斷的磨練自己,使自己茁壯成長,
挫折是成長之路上必經(jīng)的岔道口,張海迪如果不經(jīng)歷挫折,她現(xiàn)在就不會成就偉大的事業(yè);馬克思如果不經(jīng)歷挫折作文人網(wǎng) 你也可以投稿,他也不會成為革命的領(lǐng)頭人。挫折是痛苦背后的曙光,它不斷的給荊棘鳥以狂風(fēng)、暴雨、海浪。但荊棘鳥并沒有為此而恐懼,穿過烏云后,令它欣喜的是在陽光的照耀下熠熠生活的荊棘,它成功了!但令它成功的原因人們都不會想到是挫折。
我要感謝挫折,因為在小的時候,我們曾經(jīng)跌倒過,跌倒后我們又站了起來,我們克服了生命給于我們的第一個挫折。長大了我們失敗過,可有些人卻在失敗后停滯不前,因為他們怕了,他們怕生命再次地給予他們另外一個挫折。
在兩年前的冬天,我到外面去玩,因為地上有冰,所以我不小心滑倒了。當(dāng)時我就等著媽媽過來扶我,只見媽媽站在我身邊,地上的冰很厚,媽媽雖然看到我極其痛苦的樣子,但也沒過來扶我,只是向前走去。我望著媽媽的背影,心中帶著一點痛苦,心想:總不能一直這么趴在地上吧。于是我自己試著慢慢的爬起來,一次不行第二次,終于站了起來。后來當(dāng)我問起媽媽這件事時,媽媽說:“孩子,我不扶你是為了你好,不讓你總是依靠別人,凡是都要靠自己!”我恍然大悟,明白了媽媽的用心良苦,是讓我自己客服困難。事情雖小,可它讓我明白了大道理,為我今后的學(xué)習(xí)生活奠定了良好基礎(chǔ)。
小草如果因為沒有了樹的偉岸而痛苦,那么我們永遠(yuǎn)也不會見到遼闊的草原;貝殼如果因為心中的一粒沙而痛苦,那么它永遠(yuǎn)也不會孕育出珍珠;流水如果因為前方的殘崖而痛苦,那我們永遠(yuǎn)也不會目睹非流直下的壯觀!我要感謝挫折,感謝它給我們的生命添上了色彩!
3、
許多了解我人生經(jīng)歷和現(xiàn)狀的朋友常常對我說,佩服我樂觀的人生態(tài)度,和豁達(dá)的性格。對此,我總是一笑了之。
對于大多數(shù)人而言,似我般經(jīng)歷了諸多人生磨難之后,面對一個輪椅上的殘生,確乎難再找到快樂的理由了。而我,非賢非圣,自然也難以從人生的這種桎梏中跳脫。某些夜晚,我也常常會被現(xiàn)實的殘酷及未來的渺茫所擊敗,不由得黯然神傷。
然而,那只是為數(shù)不多的一些夜晚。一覺醒來,看到窗口陽光明媚,聽著窗外鳥鳴啁啾,昨夜的些許傷感便煙消云散,心情也云淡風(fēng)輕起來。世界依然美好,生活依然在繼續(xù),苦難也好,煩惱也罷,只是人生路上的一處風(fēng)景?;蛟S,這處風(fēng)景有著諸般不如意,但走過了,也就走過了,沒有必要總是耿耿于懷,銘記心頭,讓它影響了欣賞前方風(fēng)景的心情。
文殊菩薩對他的弟子開示說:有一個制作陶器的人,用同一種泥制造了許多陶器,用同一種火來燒制這些陶器,他采用的是同一種工藝同一種材質(zhì),燒出了同樣的陶器,然而,這些陶器的作用去各不相同,有的被用來裝蜂蜜,而有的卻被用來當(dāng)了尿罐。
完全相同的一件器具,其結(jié)果何以相差如此?其原因不外乎使用者不同,使用的方式不同。
苦難之于人生亦然。很多人把苦難真的當(dāng)成了苦難,終日徘徊其中不肯走出。于是,舊的苦難還未曾化解,新的苦難又接踵而來,苦難越積越厚,越積越重,最后,便積成一座大山壓在了這些人的脊梁上。結(jié)果,要么被這座山壓死,要么就背著這座山走下去,直到壓垮,趴在原地,再難挪動分毫。
相反,有的人卻把苦難當(dāng)成一種磨礪,當(dāng)成一種智慧的提煉,當(dāng)成一種對人生的啟悟,他經(jīng)過苦難,然后從中走出,從而看到了一片湛藍(lán)的天空。
這個世界有太多不如意在等著我們,剛剛送走了愛情的煩惱,又迎來了孩子的困擾;剛剛闖過了住房的關(guān)口,又踏進(jìn)了工作的迷城。生活似乎永遠(yuǎn)動蕩不安,人生似乎處處皆是煩惱,我們揪住一道傷口不放,自憐自艾不休,不肯給它愈合的機(jī)會。那樣,只能換回更多的傷口加諸己身,直到有一天,血流盡了,對疼痛的忍耐也到了極限,要么瘋掉,要么死亡。
作為一介俗人,完全超脫或許非我們能力所及。但是,適當(dāng)?shù)某搮s是人生必須。那是一次和解,一縷釋然,一種超越,一份曠達(dá),是生命的堅忍,是天人的交融,是生的藝術(shù),也是活的藝術(shù),這便是——生活。
金錢,是世界上最具誘惑力的東西,同時它也最富爭議性。在市場經(jīng)濟(jì)下的今天,錢雖不是萬能的,但沒錢卻是萬萬不能的。在錢的積累與使用上,可以看出一個人的性格、志趣與德行,也可以看出一個人的理性、視野與境界,還可以判斷出一個人的“壽數(shù)”,就是在當(dāng)今社會中能走多遠(yuǎn)。人活著需要錢,但不能只為錢而活著。錢是生活的條件,但不是生活的唯一。在人類社會上有很多比錢更重要的東西!
金錢能買到床鋪,卻買不到睡眠;金錢能買到補(bǔ)藥,卻買不到健康;金錢能買到食物,卻買不到胃口;金錢能買到書籍,卻買不到只是;金錢能買到鐘表,卻買不到時間。人生的追求是豐富多彩的,物質(zhì)生活的滿足固然重要,而崇高的理想、事業(yè)的成功、家庭的幸福、知識和健康等,這是人生的追求,盡管其中不少內(nèi)容和金錢有關(guān),但卻是金錢買不到的,并非與金錢同值的。保爾柯察金曾經(jīng)說過:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)是這樣度過的:當(dāng)他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧?!苯疱X不是生活和人生的全部。金錢,在一個生活節(jié)奏的城市里面,無疑是財富的象征,但我始終信奉著那句話,“金錢不是萬能的。世界上有很多東西是錢買不到的”,我更愿意擁有的是那些無價的東西。
石縫間的生命石縫間倔強(qiáng)的生命,常使我感動得潸然淚下。是那不定的風(fēng)把那無人采擷的種籽撒落到海角天涯。當(dāng)它們不能再找到泥土,它們便把最后一線生的希望寄托在這一線石縫里。盡管它們也能從陽光中分享到溫暖,從雨水里得到濕潤,但那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對著的現(xiàn)實該是多么嚴(yán)峻。于是,大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡,不毛的石縫間叢生出倔強(qiáng)的生命。或者只是一簇一簇?zé)o名的野草,春綠秋黃,歲歲枯榮。它們沒有條件生長寬闊的葉子,因為它們尋找不到足以使草葉變得肥厚的營養(yǎng)。它們有的只是三兩片長長的、細(xì)瘦的薄葉,那細(xì)微的葉脈告知你生存該是多么艱難。更有的,它們就在一簇一簇的瘦葉下又自己生長出根須,只為了少向母體吮吸一點乳汁,便自去尋找那不易被覺察到的石縫。這就是生命。如果這是一種本能,那么它正說明生命的本能是多么尊貴,生命有權(quán)自認(rèn)為輝煌壯麗,生機(jī)竟是這樣的不可扼制。或者就是一團(tuán)一團(tuán)小小的山花,大多又都是那苦苦的蒲公英。它們的莖葉里涌動著苦味的乳白色漿汁,它們的根須在春天被人們挖去作野菜。而石縫間的蒲公英,則遠(yuǎn)不似田野上的同宗生長得那樣茁壯。它們因山風(fēng)的兇狂而不能長成高高的軀干,它們因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片。它們的莖顯得堅韌而蒼老,它們的葉因枯萎而失去光澤,只有它們的根竟似那柔韌而又強(qiáng)固的筋條,似那柔中有剛的藤蔓,深埋在石縫間狹隘的間隙里。它們已經(jīng)不能再去為人們作佐餐的鮮嫩的野菜,卻默默地為攀登山路的人充當(dāng)了一個可靠的抓手。生命就是這樣被環(huán)境規(guī)定著,又被環(huán)境改變著。適者生存的規(guī)律盡管無情,但一切的適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強(qiáng)者,生命現(xiàn)象告訴你,生命就是拼搏。如果石縫間只有這些小花小草,也許還只能引起人們的哀憐,而最令人贊嘆的,是那石巖的縫隙間還生長著參天的松柏,雄偉蒼勁,巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣,使一切的生命在它們面前顯得蒼白遜色。它們的軀干就是這樣頑強(qiáng)地從石縫間生長出來,扭曲著,旋轉(zhuǎn)著,每一寸樹衣上都結(jié)著傷疤。向上,向上,向上是多么的艱難。每生長一寸都要經(jīng)過幾度寒暑,幾度春秋。然而它們終于長成了高樹,伸展開了繁茂的枝干,團(tuán)簇著永不凋落的針葉。它們聳立在懸崖斷壁上,聳立在高山峻嶺的峰巔,只有那盤結(jié)在石崖上的樹根在無聲地向你述說,它們的生長是一次多么艱苦的拼搏。那粗如巨蟒,細(xì)如草蛇的樹根,盤根錯節(jié),從一個石縫間扎進(jìn)去,又從另一個石縫間鉆出來。于是,沿著無情的青石,它們延伸過去,像犀利的鷹爪抓住了它棲身的巖石。有時,一株松柏,它的根須竟要爬滿半壁山崖,似乎要把累累的山石用一根粗粗的纜繩緊緊地縛住,由此,它們才能迎擊狂風(fēng)暴雨的侵襲,它們才終于在不屬于自己的生存空間為自己占有了一片天地。如果一切的生命都不屑于去石縫間尋求立足的天地,那么,世界上就會有一大片一大片的地方成為永遠(yuǎn)的死寂,飛鳥無處棲身,一切借花草樹木賴以生存的生命就要絕跡,那里便會淪為永遠(yuǎn)的黑暗。如果一切的生命都只貪戀于黑黝黝的沃土,它們又如何完備自己駕馭環(huán)境的能力,又如何使自己在一代代的繁衍中變得愈加堅強(qiáng)呢?世界就是如此奇妙。試想,那石縫間的野草,一旦將它們的草籽撒落到肥沃的大地上,它們一定會比未經(jīng)過風(fēng)雨考驗的嬌嫩種籽具有更為旺盛的生機(jī),長得更顯繁茂;試想,那石縫間的蒲公英,一旦它們的種籽撐著團(tuán)團(tuán)的絮傘,隨風(fēng)飄向濕潤的鄉(xiāng)野,它們一定會比其他的花卉生長得更茁壯,更能經(jīng)暑耐寒;至于那頑強(qiáng)的松柏,它本來就是生命的崇高體現(xiàn),是毅力和意志最完美的象征,它給一切的生命以鼓舞,以榜樣。愿一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄艾艾,愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環(huán)境。生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)識自己,從而才能錘煉自己、成長自己,直到最后完善自己、升華自己。石縫間頑強(qiáng)的生命,它既是生物學(xué)的,又是哲學(xué)的,是生物學(xué)和哲學(xué)的統(tǒng)一。它還是美學(xué)的,作為一種美學(xué)現(xiàn)象,它展現(xiàn)給你的不僅是裝點荒山枯嶺的層層蔥綠,它更向你揭示出美的、壯麗的心靈世界。石縫間頑強(qiáng)的生命,它是如此具有震懾人們心靈的情感力量,它使我們賴以生存的這個星球變得神奇輝煌。生活因挫折更精彩 夜深了,月光透進(jìn)了窗扉,撒了一地。我獨自坐在書桌前,任憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。 這次期末考試,我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈,為什么我付出了那么多,但每次連一點收獲都沒有,我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景,又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么,為什么,難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎? 算了,不去想它了,開燈看一看課外書吧,我拉亮了臺燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動,我推了推眼鏡,想看個清楚,只見幾只螞蟻在搬這餅干渣,餅干渣一動一停,好像它們搬起來很費勁,真有意思!我拿來放大鏡,想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們設(shè)點“障礙“。我將鉛筆放在它們面前,只見它們要改變方向,結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住,看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細(xì)觀察,一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆,這就像一個指揮官,陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來,它們想用力將餅干渣托過去,可是試了幾次都沒有成功,那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來,后面的螞蟻用力推,就這樣花了大約三十分鐘,餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過去。 我突然領(lǐng)悟到,連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣,我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對挫折,我又想起:愛迪生的實驗室被炸,面對這樣的挫折,愛迪生沒有喪失斗志,而在短短的三周內(nèi),便成功地發(fā)明了留聲機(jī);貝多芬雙耳失聰,對一個音樂家這無疑是最大的挫折,而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意,他說:“我要扼住命運的咽喉?!本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運》交響曲。 人生路上有風(fēng)有雨,到處是荊棘叢生,只有我們?nèi)^斗,去拼搏,就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過,挫折對無能的人是一個無底深淵,而對那些敢于面對挫折的人來說,它是一塊成功的踮腳石。 我又再一次打開課本,這時清晨的第一縷陽光射進(jìn)屋內(nèi),在哪摔倒,就在那爬起來。我笑了,挫折,我向你挑戰(zhàn),生活因挫折更精彩。 后記:我后來的成績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高,我感謝那個不眠夜,在那個夜晚我品味了挫折,讀懂了它的內(nèi)函,我感謝挫折! 挫折、痛苦、人生 嘗聞一說曰:鷹鷲之屬,本為同族,其名曰隼。歲逢大旱,草木盡枯,獐兔皆死,群隼枵腹。或搏蒼穹,徒鴻蒙,求索于重巒之顛;或斂翅羽,撲塵埃,偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹,后者鄙而稱鷲也。余聞此而有言曰:大旱之歲,乃隼族直面挫折與痛苦之際也,志不同則前途殊也。歸屬若何,唯志所謀。 然天地萬物,苦痛挫折非僅此一案,廣袤乾坤,何處不有。君曾見清泉流于大石者乎?此泉之挫折也。擇退者,蔽于石陰,遁于林洼,而久之腐,不名于世也;而進(jìn)者不畏險阻,旋而復(fù)擊百萬遭,竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見清風(fēng)之阻于絕壁者乎?此風(fēng)之挫折也。擇趨避者,散于群巒之外,須臾而無形,傾刻而泯滅;擇挺進(jìn)者,繼往削磨千億載,乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌,擇于何,擇于挫折也。 而青史之上,舉大業(yè)者亦莫不有擇于苦痛挫折也。百里奚之舉,孫叔敖之仕,皆自其不輟于逆境之苦也。而史遷之心,篤大志而不易,遭酷刑而不餒,于大辱重挫之下毅然擇生,終有絕唱之史,無韻之騷,令后世文客撫卷喟嘆;亦有武侯之志,承先帝之德,盡報國之忠,劍指中原,不勝不休,雖失大計于街亭,義不擇退,再回出師,終塑英豪之名而得千古慨嘆。 人生之不如意者居多,直面挫折,化解而微言苦痛,惟懷大志而不言敗者,可轉(zhuǎn)而為人杰;逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者,茫茫千載間未可計數(shù),而留其名者未之有也。乃知驊騮浩,必有跌撲塵泥者,偃志者死,其奮起者得利足;猿猱攀于絕壁,必有失手折臂者,其灰心者亡,其拼搏者得神技;人必有躓踣于疾風(fēng)驟雨者,其茍安者尋一穴而居,閉塞而昧昧一生,傲立者跳跋淖而行,待霽虹如畫,而后登坦途,沐清風(fēng)。不為斗米折腰,陶潛擇歸隱,棄榮華,于是《歸去來兮》傳誦千古;臨危厄而不屈,文天祥擇死國,棄官爵,乃有灼目丹心永耀汗青! 三篇
以上就是勵志作文600字初中8篇的全部內(nèi)容。