推廣普通話作文600字？五、主動(dòng)與國際接軌:要主動(dòng)把“學(xué)習(xí)漢語拼音,推廣普通話”的國際推廣和共建精神家園結(jié)合起來,做好中國優(yōu)秀文化的國際宣傳,吸引更多的“老外”來學(xué)習(xí)漢語拼音,推廣普通話。使?jié)h語拼音、普通話國際化! 然而,漢語拼音和普通話的普及、那么，推廣普通話作文600字？一起來了解一下吧。
說好普通話在現(xiàn)代社會(huì)是一件極其重要的事情。普通話是我國各族人民共同交流的方式，是中華大地上的一種傳統(tǒng)語言。如果沒有普通話，人與人之間的交流就會(huì)變得很困難了。
有一個(gè)故事講得很好：在一個(gè)貧困的山區(qū)中的一位農(nóng)民，他每天省吃儉用，就是為了有一天能夠籌足錢到大城市去找個(gè)好工作。辛苦了大半輩子，他終于籌足了錢。滿懷欣喜的他帶著行李和全部家當(dāng)坐上火車來到大城市。沒想到初來乍到，失望和寂寞就困繞著他——原來他不會(huì)講普通話，無法正常地和別人交流。而面對(duì)都市的繁華，他有將何去何從呢？于是便只好又返回山區(qū)種田，著一來一回花費(fèi)了他一生的積蓄，整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。這個(gè)故事告訴我們什么？一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)中的人，如果不能靈活運(yùn)用普通話，不能正確的與他人交流，那么他就算再勤奮，再努力，那也只能是一事無成。由此可以看出，普通話在我們的學(xué)習(xí)和生活中是多么的重要！
我們學(xué)校的同學(xué)來自全市各個(gè)地區(qū)，很多同學(xué)說話的時(shí)候經(jīng)常會(huì)帶上一些方言。將來走向社會(huì)，如果人人都用方言，就會(huì)出現(xiàn)不理解對(duì)方所表達(dá)的意思的情況，這樣會(huì)給我們的生活帶來非常大的不便。作為一個(gè)中學(xué)生，說好普通話，運(yùn)用普通話是我們義不容辭的責(zé)任，這是我們大家最首要的義務(wù)。
普通話的來歷:
普通話前身是古代北方官員的官話，因?yàn)楸本┳鲞^多朝首都，官話也就更接近北京話，今天南京方言不像其他蘇南地區(qū)，也因?yàn)槟暇┳鲞^多朝首都，有點(diǎn)接近官話。
“普通話”一詞，是朱文熊于1906年首次提出的，后來瞿秋白等也曾提出“普通話”的說法，并與茅盾就普通話的實(shí)際所指展開爭論。經(jīng)“五四”以來的白話文運(yùn)動(dòng)、大眾語運(yùn)動(dòng)和國語運(yùn)動(dòng)，北京語音的地位得到確立并鞏固下來。
新中國成立后，1955年舉行的“全國文字改革會(huì)議”上，張奚若在大會(huì)主題報(bào)告中說明：漢民族共同語早已存在，現(xiàn)在定名為普通話，需進(jìn)一步規(guī)范，確定標(biāo)準(zhǔn)?！斑@種事實(shí)上已經(jīng)逐漸形成的漢民族共同語是什么呢？這就是以北方話為基礎(chǔ)方言，以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音的普通話?！薄盀楹啽闫鹨?，這種民族共同語也可以就叫普通話?！?
1956年2月6日，國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于推廣普通話的指示》中，對(duì)普通話的含義作了增補(bǔ)和完善，正式確定普通話“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”?！捌胀ㄔ挕币辉~開始以明確的內(nèi)涵被廣泛應(yīng)用。
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①：說普通話，從我做起
說好普通話在現(xiàn)代社會(huì)是一件極其重要的事情。普通話是我國各族人民共同交流的方式，是中華大地上的一種傳統(tǒng)語言。如果沒有普通話，人與人之間的交流就會(huì)變得很困難了。
有一個(gè)故事講得很好：在一個(gè)貧困的山區(qū)中的一位農(nóng)民，他每天省吃儉用，就是為了有一天能夠籌足錢到大城市去找個(gè)好工作。辛苦了大半輩子，他終于籌足了錢。滿懷欣喜的他帶著行李和全部家當(dāng)坐上火車來到大城市。沒想到初來乍到，失望和寂寞就困繞著他——原來他不會(huì)講普通話，無法正常地和別人交流。而面對(duì)都市的繁華，他有將何去何從呢？于是便只好又返回山區(qū)種田，著一來一回花費(fèi)了他一生的積蓄，整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。這個(gè)故事告訴我們什么？一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)中的人，如果不能靈活運(yùn)用普通話，不能正確的與他人交流，那么他就算再勤奮，再努力，那也只能是一事無成。由此可以看出，普通話在我們的學(xué)習(xí)和生活中是多么的重要！
我們學(xué)校的同學(xué)來自全市各個(gè)地區(qū)，很多同學(xué)說話的時(shí)候經(jīng)常會(huì)帶上一些方言。將來走向社會(huì)，如果人人都用方言，就會(huì)出現(xiàn)不理解對(duì)方所表達(dá)的意思的情況，這樣會(huì)給我們的生活帶來非常大的不便。作為一個(gè)中學(xué)生，說好普通話，運(yùn)用普通話是我們義不容辭的責(zé)任，這是我們大家最首要的義務(wù)。
普通話的最大意義就是交流方便以什么話為一個(gè)國家語言是另一回事，就應(yīng)該人人學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)說來容易，但做起來有許多心理障礙在里面，
美國開發(fā)西部的時(shí)候，世界各國人們一擁而入，他們操著許多語言，有古老的拉丁系，有斯拉夫系，但最后都放棄自己的母語，共操英文，為西部開發(fā)奠定基礎(chǔ)，也成為西部精神的重要組成，
放棄自己的母語需要很大的勇氣，正是大家愿意接受新東西，不怕改變自己以適應(yīng)新環(huán)境，大家才能統(tǒng)一到英文上，人們不再是波蘭人、英國人、法國人，都是美國人，沒有隔閡，沒有幫派，沒有歧視，沒有本地人和外地人，一切以合理為準(zhǔn)則，而不論說話的人是哪里來的，西部精神是開放的精神，
現(xiàn)代中國還有許多西部式的地區(qū)，比如石油城，搞石油的都來自全國各地，聚到一起以后，全都說通用的普通話，成為所在省的風(fēng)景線，在這些地兒沒有本地人，全都是外地人，同樣以合理為準(zhǔn)則，不論說話的人是哪里來的，去過這些地兒的人都贊嘆當(dāng)?shù)氐拿绹鞑渴降拈_放文化，
中國許多地區(qū)曾經(jīng)是新生地，例如上海市和青島、天津，但是時(shí)間一長，這種開放的精神就淡化，人們開始封閉起來，上海市就很典型，
上海市人來自全國各地，以無錫、寧波、蘇州等地為多，最初大家并不互相排斥，共同合成“上海市人”，但逐漸地，產(chǎn)生上海市小圈子的意識(shí)，上海市人在文化上是自卑的，他們尤其在蘇州人面前直不起胸來，蘇州是有文化的，上海市是沒文化的，蘇州是文明的，上海市人是沒教養(yǎng)的粗野的，但上海市人在其它地區(qū)面前又很神氣，“愿和蘇州人吵架，不和寧波人說話，”尤其是蘇北人，被歧視到全國出名的地步，
在現(xiàn)代社會(huì)，說普通話是有文化、開化的標(biāo)志，例如濟(jì)南青島，都曾經(jīng)是方言地區(qū)，現(xiàn)在除一些老人，極少再有人說山東話，看山東衛(wèi)視新聞節(jié)目，大街上無論記者采訪到誰，對(duì)方都操一口普通話，說普通話為榮，說普通話前衛(wèi)，已經(jīng)成有文化的人的共識(shí)，連農(nóng)村小學(xué)都全面施行普通話教學(xué)，山東農(nóng)村出來的打工者，沒有不會(huì)普通話的，不會(huì)說普通話，會(huì)被認(rèn)為是老土，這是發(fā)達(dá)地區(qū)的人的心態(tài)，
但上海市、天津這樣的城市仍然很落后，他們有明確的本地人和外地人的概念，以上海人為榮，外地人是老土，有人說一句話，先聽口音，是本地人說的，再想地不對(duì)，外地人說的，聽也不要聽，自己歧視外地人，再說普通話不是要被人當(dāng)外地人看？說本地方言首先是膽小的結(jié)局，
說方言的是老土，這話一點(diǎn)也不錯(cuò)的，說天津話的人就是土，說上海市話的也就是土，他們一生都在上海市，許多人連火車也沒坐過，根本不知道國家變成什么樣子，哪里都比上海市強(qiáng)，幸虧現(xiàn)在有埔東，上海市人不要坐火車，他們的旁邊的現(xiàn)代化的埔東已經(jīng)說明上海市是多么落后，現(xiàn)在人們一說上海市發(fā)達(dá)，其實(shí)說的是埔東，埔東都是上海市人心目中的外地人，真正的老上海市真沒有什么可稱道的，井底之蛙，上海市人、天津人，全一個(gè)味兒，
要是不建埔東，上海市人做夢也想不出立交橋、寬馬路、環(huán)線是什么味兒，上海市人不懂飄流，沒人有旅游帳蓬，沒人玩兒過125cc的摩托，更不懂開著四輪驅(qū)動(dòng)的軍用吉普的感覺，你要說青島已經(jīng)很少單車，天天騎車的上海市人一定不信，這一切，與上海市人、天津人堅(jiān)守方言互成關(guān)系，
說普通話的人就是開化，他們能接受新東西，能拋棄舊東西，說方言的人就是落后沒文化，他們遠(yuǎn)離現(xiàn)代文明，與新東西格格不入，家有弊帚，享之千金，連個(gè)普通話都不能接受，還能接受什么呢？
一、掌握學(xué)習(xí)普通話的
漢語拼音是學(xué)習(xí)普通話的主要，只要能掌握并熟練運(yùn)用漢語拼音，就會(huì)加快學(xué)習(xí)普通話的速度，提高發(fā)音的準(zhǔn)確性，
二、掌握本地方言與普通話之間的差別，
普通話與地兒方言的區(qū)別主要表現(xiàn)在語音上，對(duì)于不同的地域，這種區(qū)別也不同，但都具有一定的對(duì)應(yīng)規(guī)律，例如，張掖、臨澤一帶的人分不清sh和f、an和ang等，俺們只要善于觀察、勤于思考，掌握這種規(guī)律，糾正方言，正確練習(xí)，學(xué)習(xí)普通話就不是很難的事，
三、先學(xué)會(huì)一些使用頻率較高的字
在生活中，有一些字、詞使用頻率是比較高的，例如：“您好、謝謝、請(qǐng)問”等，先學(xué)會(huì)這些常用的字、詞并不斷使用，待掌握以后再逐漸擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍，運(yùn)用這種方法，容易看到學(xué)習(xí)成果，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心，
四、不怕嘲笑，持之以恒
在學(xué)習(xí)過程中，可能會(huì)出現(xiàn)一些笑話，但不能因此而退縮，相反，要知難而進(jìn)，持之以恒，把別人的笑語變作自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力，
如果你是位北方人的話，學(xué)習(xí)普通話會(huì)很容易；若你是個(gè)南方人的話，那么就相對(duì)比較麻煩，會(huì)遇到一些困難或障礙，不過這得視你的語言（普通話）基礎(chǔ)怎樣，
南方人的發(fā)音較特殊、各地風(fēng)俗習(xí)慣不同，且有些地兒的方言更為復(fù)雜繁絮，
一般來說，南方人說話都普遍存在無卷舌音和無后鼻音的現(xiàn)象，還有些地兒甚至n音和l音相混淆；h音和f音分不清，再有就是四個(gè)音調(diào)之分拿捏不準(zhǔn)，容易串調(diào)、串聲，
只要在學(xué)習(xí)和練習(xí)的過程中，掌握以上這幾個(gè)問題的關(guān)鍵所在，平時(shí)多與用普通話交流的人接近和溝通，注意時(shí)常糾正和校對(duì)錯(cuò)誤發(fā)音，加強(qiáng)與提高聽、讀能力（最好是大聲地朗讀象報(bào)刊、雜志等，效果較佳），那么學(xué)起普通話來就會(huì)事半功倍的，
剛學(xué)之時(shí)可能會(huì)進(jìn)展較慢，可只要你摸著竅門，就馬上會(huì)小結(jié)出自己的心得體會(huì)，學(xué)起來就得心應(yīng)手、游刃有余，到最后那可就一日千里，和原來不會(huì)說普通話的你再相比，就不可同日而語，畢竟普通話不算難，
要想學(xué)好普通話，首要的是每天堅(jiān)持說，這一點(diǎn)非常重要，同時(shí)在說的時(shí)候注意發(fā)現(xiàn)自己的問題，發(fā)現(xiàn)自己的方言問題后，需要找到正確的訓(xùn)練方法，這可以請(qǐng)教老師，從而有針對(duì)性的加以訓(xùn)練，同時(shí)，每天應(yīng)注意聽一些普通話標(biāo)準(zhǔn)的人的發(fā)音，包括聽廣播和身邊普通話說的好的同學(xué)，另外，如果有時(shí)間，每天應(yīng)進(jìn)行一些朗讀訓(xùn)練，按古詩詞——詩歌——散文的順序循序漸進(jìn)地進(jìn)行練習(xí)，總之，普通話學(xué)習(xí)也是語言學(xué)習(xí)，只有持之以恒，方能見效，一般只要堅(jiān)持3—5個(gè)月，都會(huì)收到一定的效果，有的人還會(huì)進(jìn)步很大 星辰七月★2008-09-21 13:24檢舉。
以上就是推廣普通話作文600字的全部內(nèi)容，說普通話，從我做起 說好普通話在現(xiàn)代社會(huì)是一件極其重要的事情。普通話是我國各族人民共同交流的方式，是中華大地上的一種傳統(tǒng)語言。如果沒有普通話，人與人之間的交流就會(huì)變得很困難了。
