童話故事作文大全？童話故事作文500字篇一：小野兔和燈籠草 一天下午，野兔媽媽帶領(lǐng)小野兔外出覓食，走到一段雜草叢生的土埂下時(shí)，一棵小小的嫩綠色的植物出現(xiàn)在小野兔眼前：植物的個(gè)頭還不如一株草莓高，那么，童話故事作文大全？一起來(lái)了解一下吧。
【 #童話故事#導(dǎo)語(yǔ)】童話故事培養(yǎng)了兒童的想象力，讓他們認(rèn)識(shí)到真、善、美，多了一份天真和純潔。閱讀童話故事不僅可以豐富孩子的課外知識(shí)，而且還能提高孩子的語(yǔ)文修養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的讀書興趣，豐富課余生活。下面是 考 網(wǎng)童話故事頻道。
1.童話故事作文400字：小豬尋花香
小豬跋山涉水走了好遠(yuǎn)的路，找到一大瓶子的花香，它想：“把它帶回家，能使房間里充滿花的香氣！”
它帶著瓶子往回走，可是瓶子太大，花香太多，它走了沒(méi)幾步路，就氣喘吁吁了。
“這可怎么辦呢？”小豬有些苦惱了。燃稿
它想啊想，想啊想，想到了一個(gè)好主意。
它抬起頭，對(duì)云姑娘說(shuō)：“親愛的云姑娘，請(qǐng)你幫我一個(gè)忙好嗎？幫我把我這一瓶子的花香全部都送給我的好朋友們，讓它們也聞聞！”
云姑娘欣然答應(yīng)了，它輕呼一口氣，花香就向前飄去，飄呀飄呀，飄呀飄呀……
2.童話故事作文400字：小麻雀達(dá)達(dá)
達(dá)達(dá)是一只小麻雀。
這天，它決定造一個(gè)更加舒適的家，可是該把家造在哪里才好呢？
狐貍說(shuō)：“小麻雀，我看這樹下就不錯(cuò)，你看，樹下都是果子，你也不愁沒(méi)有食物了，還有小兔子等鄰居，你要是住的那么高，豈不是一個(gè)朋友也沒(méi)有了？”
達(dá)達(dá)聽了，覺(jué)得狐貍笑祥說(shuō)的很有道理，于是他就把家安在了樹碰段搏下。
【 #童話故事#導(dǎo)語(yǔ)】童話故事中有生動(dòng)的情節(jié)、豐富的情感，同時(shí)也蘊(yùn)含著一定的語(yǔ)言知識(shí)。童話故事不僅能吸引學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，也符合學(xué)生以形象思維為主的心理特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的認(rèn)知特點(diǎn)。孩子的世界純白無(wú)暇，他們對(duì)未來(lái)世界充滿憧憬和幻想，喜歡小故事，也愛經(jīng)典童話故事閱讀。下面是整理分享的童話故事作文400字，歡迎閱讀與借鑒，如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦！
1.童話故事作文400字：讓貓頭鷹好好睡覺(jué)
清晨，小黃鶯一醒來(lái)，就飛到枝頭上快樂(lè)地唱起了歌。她一唱，小百靈、小山雀也跟著唱了起來(lái)。
老黃鶯急得輕聲叫：“小家伙們，輕點(diǎn)!新搬來(lái)的貓頭鷹阿姨正在睡覺(jué)，不要把她吵醒了?！?/p>
小黃鶯哼了一聲：“這個(gè)懶阿姨，太陽(yáng)都老高了，還在睡覺(jué)。我們就是要吵醒她。”說(shuō)著又帶頭唱了起來(lái)。
“不許胡鬧!”老黃鶯揮一揮右翅說(shuō)，“貓頭鷹阿姨是保護(hù)莊稼、消滅田鼠的能手。她每天夜里值班，一個(gè)夏天能消滅上千只田鼠呢!我們應(yīng)該讓她白天好好休息……”
小黃鶯聽了，連連點(diǎn)頭：“哦，我明白了!”她對(duì)小伙伴們說(shuō)：“我們一起飛到遠(yuǎn)一些的地方去唱，好嗎?”
“好，好!”大家拍拍翅膀，高興地飛走了。
2.童話故事作文400字：小猴子放爆竹
新年到，小猴皮皮拿著一串爆竹，點(diǎn)了起來(lái)。
童話，不僅僅是每個(gè)小朋友的想象，更是一種快樂(lè)。這里給大家分享一些童話 故事 作文300字，希望對(duì)大家有所幫助。
童話故事作文300字1
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，天空中飄動(dòng)著一朵朵潔白的云，好像一個(gè)個(gè)棉花糖。一只老鼠偷完?yáng)|西正三步并作兩步撒腿就跑。正在巡邏的貓警長(zhǎng)看見了。連忙去抓老鼠小偷。這時(shí)，老鼠跑到了河邊，看見了一只小船，連忙駕駛起來(lái)了。開了幾步，它轉(zhuǎn)過(guò)臉，朝貓警長(zhǎng)直吐舌頭，貓警長(zhǎng)起得火冒三丈。
貓警長(zhǎng)環(huán)顧四周，終于，找到了一根木頭，就把木頭當(dāng)成了獨(dú)木舟，劃了起來(lái)。
終于劃到了對(duì)岸，老鼠已經(jīng)筋疲力盡了，不過(guò)，它沒(méi)有拜托那個(gè)大個(gè)子又討厭的老貓警長(zhǎng)放過(guò)它。最終，它被警長(zhǎng)抓住了。
老貓把那個(gè)小個(gè)子的小偷老鼠抓到了一個(gè)又大又寬又高的大廈里——公安局，讓警察們處理這個(gè)偷東西又壞心腸又小個(gè)子的小偷老鼠。
童話故事作文300字2
一天凌晨，一個(gè)神出鬼沒(méi)的影子從銀行出現(xiàn)，經(jīng)過(guò)仔細(xì)的調(diào)查，原來(lái)就是臭名昭著的劫匪——丹尼。第二天，當(dāng)這個(gè)身影再次出現(xiàn)時(shí)，警察局派出了足智多謀的黑貓警長(zhǎng)火速追趕。
老鼠跑在前面聽到背后有人叫：“站住，否則我將把你這個(gè)家伙槍斃了。
【 #童話故事#導(dǎo)語(yǔ)】童話故事中的幻想看起來(lái)好像能無(wú)拘無(wú)束，可在瞬間上天入地，一目千里，可寫仙子，可寫妖魔，可死而復(fù)生，可長(zhǎng)生不死，甚至連蟲魚鳥獸都可以有人的思想，人的行為等等。所有這些，在我們的現(xiàn)實(shí)世界中都是不可能發(fā)生的。可實(shí)際上，童話故事正是以‘幻想’為一方面，以‘真實(shí)’為另一方面，給童年增添了更多的色彩。下面是 無(wú) 整理分享的童話故事作文，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助！
1.童話故事作文：兩只鸚鵡
在某一個(gè)城市里，有一條驢，名字叫做優(yōu)陀多。
白天，它在染匠家里拉沉重的東西;到了夜里，在山里面某一個(gè)地方，一只鸚鵡下了蛋，結(jié)果生出了兩只鸚鵡。
當(dāng)母鸚鵡飛出去尋找食物的時(shí)候，這兩只小鸚鵡被一個(gè)獵人拿走了，有一只運(yùn)氣好，不知怎樣就逃跑了;另一只卻被放到籠子里去，他開始教它說(shuō)話。另外那一只鸚鵡給一個(gè)游 行的仙人看到了。他把它捉住，帶到自己的隱居的地方去，用東西喂它。
就這樣，時(shí)間過(guò)去了，有某一個(gè)國(guó)王給自己的馬帶得離開了軍隊(duì)，來(lái)到了獵人們住的樹林子里?；\子里的那一只鸚鵡看到國(guó)王來(lái)了，它立刻就發(fā)出了一種亂七八糟的聲音：“喂，喂!我的主人呀!有一個(gè)人騎著馬跑來(lái)了，把他逮住，逮住!把他殺掉，殺掉!”
國(guó)王聽到了鸚鵡的話，趕快把馬勒住，轉(zhuǎn)到另一個(gè)方向去了。
【 #兒童故事#導(dǎo)語(yǔ)】童話故事中有生動(dòng)的情節(jié)、豐富的情感，同時(shí)也蘊(yùn)含著一定的語(yǔ)言知識(shí)。童話故事不僅能吸引學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，也符合學(xué)生以形象思維為主的心理特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的認(rèn)知特點(diǎn)。孩子的世界純白無(wú)暇，他們對(duì)未來(lái)世界充滿憧憬和幻想，喜歡小故事，也愛經(jīng)典童話故事閱讀。下面是 考 網(wǎng)整理分享的童話故事作文500字大全，歡迎閱讀與借鑒，如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦！
童話故事作文500字篇一：小野兔和燈籠草
一天下午，野兔媽媽帶領(lǐng)小野兔外出覓食，走到一段雜草叢生的土埂下時(shí)，一棵小小的嫩綠色的植物出現(xiàn)在小野兔眼前：植物的個(gè)頭還不如一株草莓高，它那細(xì)細(xì)的莖干上長(zhǎng)著幾片卵圓型的葉子，的葉子也只有一枚榆樹的葉子那么大。
“好清香呀!”小野兔抽動(dòng)著鼻子聞了聞，走上前去想吃掉這綠色的小苗。
“別動(dòng)!”野兔媽媽忽然阻止了小野兔的行動(dòng)。
“這種草有毒嗎?”小野兔不解地問(wèn)媽媽。
野兔媽媽說(shuō)：“這是燈籠草，沒(méi)有毒，但現(xiàn)在不能吃它!”
“為什么不能吃呢?”
野兔媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在吃掉它，它就不能長(zhǎng)出小燈籠了，它長(zhǎng)得小燈籠可好看了!”
“小燈籠?”小野兔好奇地問(wèn)，“什么樣的小燈籠呢，能吃嗎?”
“當(dāng)然能吃了!”野兔媽媽向周圍看了看，想找個(gè)跟小燈籠相似的東西給小野兔看，可是看了一圈也沒(méi)找到，她只好對(duì)小野兔說(shuō)，“等小燈籠長(zhǎng)出來(lái)了你就知道了!”
小野兔點(diǎn)點(diǎn)頭，向四周看了看附近的環(huán)境，記住燈籠草的位置后，便跟著媽媽向別處覓食去了。
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