我作文200字？我長(zhǎng)得很可愛(ài)，臉蛋白白的，嘴巴小小的，大家都稱我為“洋娃娃”。在家里總喜歡把自己打扮成一只小兔子，還戴上兔子耳包。生活中我總是很愛(ài)笑，同桌說(shuō)我是一個(gè)活潑鬼。我還非常調(diào)皮，有一次，媽媽生氣了，我就做鬼臉逗媽媽，逗得媽媽捧腹大笑。除此之外我的脾氣有點(diǎn)暴躁，有一次，那么，我作文200字？一起來(lái)了解一下吧。
有的人說(shuō)我像爸爸，有的人說(shuō)我像媽媽，我到底像誰(shuí)呢？
我就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的我。在家時(shí)，我的歡聲笑語(yǔ)充滿我溫馨的家；在校時(shí)，我的歡聲笑語(yǔ)彌漫我可愛(ài)的校園...爸爸媽媽說(shuō)我是快樂(lè)的使者，老師同學(xué)說(shuō)我是歡樂(lè)的化身，而我認(rèn)為，我就是我，活潑開(kāi)朗的我。
我就是我，一個(gè)充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中，我的小屋彌漫著童話的氣息，下著甜甜的雨，吹著甜甜的風(fēng)....我的小屋垂掛著棒棒糖，飄著肥皂泡泡，讓我有一種脫離顯示的感覺(jué)，但我更能接受現(xiàn)實(shí)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我就是我，充滿幻想的我。
我就是我，一個(gè)害怕孤單的我。我總是害怕天黑，害怕一個(gè)人的滋味。在孤單中，我不快樂(lè)，在寂寞中，我不快樂(lè).....可是，在孤單中磨練自己，挑戰(zhàn)自己，也是一種樂(lè)事。我就是，害怕孤單的我。
我就是，一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)的我。我喜歡攀巖，我喜歡蹦極，我喜歡沖浪，我喜歡挑戰(zhàn)。我喜歡在冬天吃冰激凌，我喜歡在夏天是麻辣燙....我喜歡穿著短袖進(jìn)冰場(chǎng)，我喜歡穿著棉衣烤暖爐....我就是我，喜歡挑戰(zhàn)的我。
藍(lán)，是天的顏色，我不會(huì)象海那樣抄襲天的藍(lán)；紅，是火的象征，我不會(huì)象霞那樣模擬火的紅....
我就是我，獨(dú)特的我。
我叫***，今年10歲了，我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩.我非常愛(ài)畫(huà)畫(huà)和唱歌，我的缺點(diǎn)是太粗心了.
我酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，每天放學(xué)后，回到家里，我把老師布置的作業(yè)完成后，我就提筆來(lái)畫(huà)畫(huà)，我房間的墻上，全是我的得意之作.媽媽每次都要說(shuō)我；“不許在墻上貼紙.‘‘有的時(shí)侯，在上課時(shí)，我都在書(shū)上畫(huà)畫(huà).我不但愛(ài)畫(huà)畫(huà)，而且還愛(ài)唱歌，我在唱歌時(shí)，媽媽總說(shuō)我唱歌跑調(diào)，但是我還是要唱歌.在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊唱歌，爸爸看見(jiàn)了，就會(huì)說(shuō)我；“寫(xiě)作業(yè)不許三心二意.‘‘還有在睡覺(jué)時(shí)，我大聲的唱歌，把我們鄰居都吵醒了.
我雖然愛(ài)畫(huà)畫(huà)和唱歌，但是我也有缺點(diǎn).我的缺點(diǎn)是，考試時(shí)太粗心了.就說(shuō)這吧，我考試把題做完后，我覺(jué)得自己能考100分，沒(méi)想到，試卷發(fā)下來(lái)后，我考的很差，因?yàn)槲姨中牧?，比如，我?08寫(xiě)成180，然后，我把乘法寫(xiě)成了加法......
你喜歡我嗎？你想和我交朋友嗎？
我長(zhǎng)得很可愛(ài)，臉蛋白白的，嘴巴小小的，大家都稱我為“洋娃娃”。
在家里總喜歡把自己打扮成一只小兔子，還戴上兔子耳包。生活中我總是很愛(ài)笑，同桌說(shuō)我是一個(gè)活潑鬼。我還非常調(diào)皮，有一次，媽媽生氣了，我就做鬼臉逗媽媽，逗得媽媽捧腹大笑。
除此之外我的脾氣有點(diǎn)暴躁，有一次，同桌打擾我寫(xiě)作業(yè)，我非常生氣，一秒變成了一個(gè)小氣的人，和同桌分界線，不許他過(guò)線。我還是一個(gè)“視錢如命”媽媽管我借壓歲錢，可是一分錢都不行的，媽媽說(shuō)我真是太小氣了。
今后，我要每天定一個(gè)計(jì)劃表，改掉一個(gè)壞毛病，爭(zhēng)取做一個(gè)完美、優(yōu)秀、善良大方的三好學(xué)生。
我洗完澡，肩上披著浴巾，走進(jìn)爸媽的臥室，看見(jiàn)媽媽躺在床上看電視。我突然想起今天老師給我們的特殊任務(wù)，我沒(méi)有一絲猶豫，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我——愛(ài)——你?！蔽夜室獍堰@三個(gè)字拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，生怕媽媽聽(tīng)不清楚?！鞍 ?！”媽媽的反應(yīng)另我十分吃驚，她居然大叫了一聲，也不知是驚訝得大叫還是高興得大叫，可能是我說(shuō)的話另媽媽更吃驚。之后，我和媽媽的眼睛對(duì)視了幾秒種，這幾秒種真是“度秒如年”啊，我緊張得頭皮發(fā)熱。誰(shuí)知媽媽什么都沒(méi)說(shuō)，我只好硬著頭皮走出房門(mén)。走出房門(mén)時(shí)，我通過(guò)瓷磚模糊地看到媽媽用一種慈祥的眼神看著我。
這么短的幾分鐘，對(duì)我來(lái)說(shuō)是很緊張卻又很獨(dú)特的一刻。
我站在窗前，讓那帶著溫暖與愛(ài)的晚風(fēng)吹著我，感覺(jué)好像心也暖了
我心中的陽(yáng)光
在升入初中后，我總是悶悶不樂(lè)，來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力，來(lái)自老師的壓力，甚至于來(lái)自三年后那升學(xué)考試的壓力。
初中老師似乎更傾向于用壓力來(lái)管制學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生，不停地暗示我們是直升進(jìn)初中的，而不是考到初中的，我們比往屆的學(xué)生差很多。老師的反復(fù)暗示著，就是在緊張的課堂上，也不忘插上那么兩句，慢慢地，“差”似乎就永遠(yuǎn)定格在我們頭上。
我的一舉一動(dòng)，似乎都被媽媽看在眼里，媽媽沒(méi)有明說(shuō)，只是在我狂怒時(shí)不停地安撫我，告訴我要把心靜下來(lái)。又一次對(duì)著作業(yè)眼冒金星時(shí)，媽媽帶我來(lái)到鄉(xiāng)下后院，我驚詫地看著那片被火燒過(guò)的雜草叢，居然又有了一叢一簇的雜草冒了出來(lái)。
我看著媽媽，一臉疑惑，不知此行媽媽用意如何。只見(jiàn)媽媽彎下腰，拔起一根小草，笑著問(wèn)，“你說(shuō)，我將它們拔光，小草還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)嗎？”
望著媽媽意味深長(zhǎng)的笑容，我似懂非懂地?fù)u搖頭，“這雜草，無(wú)論你是燒光它，還是割光它，只要有陽(yáng)光，它還會(huì)蓬勃生長(zhǎng)。你明白嗎？”我望著那一叢叢茂盛的雜草，突然明白了媽媽此行的用意，無(wú)論受到多少挫折，多少磨難，都要意志堅(jiān)定，不能因眼前那小片的陰云而抱怨，換一個(gè)角度考慮問(wèn)題，一定能擁有明天的陽(yáng)光。
人生的路途是條直線，上面會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)等著你去攻破，無(wú)論路途多么遙遠(yuǎn)，多么艱難，永遠(yuǎn)不要放棄。
以上就是我作文200字的全部?jī)?nèi)容，1. 寫(xiě)自己的作文200字左右 人是大自然中的一員,人的生存離不開(kāi)大自然。大自然中的各種資源是相互聯(lián)系的,一方面遭到破壞,其他方面也會(huì)受到影響,從而直接或間接的威脅人的生存,使人類受到懲罰,所以我們要保護(hù)大自然。
