漫畫老師作文五年級(jí)上冊(cè)500字？五年級(jí)上冊(cè)第二單元作文我的漫畫老師怎么寫如下：一、狙擊手老師 我們班的語文老師是個(gè)有名的:“狙擊手”。只要她一“開槍”，班里一定會(huì)有一個(gè)人“中彈”！每次下課，我們都會(huì)“搶救中彈者”?！熬褤羰帧崩蠋熈糁活^烏黑的秀發(fā)，瓜子臉，每天穿著迷彩服，酷愛軍事活動(dòng)。一次上課時(shí)，那么，漫畫老師作文五年級(jí)上冊(cè)500字？一起來了解一下吧。
五年級(jí)上冊(cè)第二單元作文我的漫畫老師怎么寫如下：
一、狙擊手老師
我們班的語文老師是個(gè)有名的:“狙擊手”。只要她一“開槍”，班里一定會(huì)有一個(gè)人“中彈”！每次下課，我們都會(huì)“搶救中彈者”?！熬褤羰帧崩蠋熈糁活^烏黑的秀發(fā)，瓜子臉，每天穿著迷彩服，酷愛軍事活動(dòng)。
一次上課時(shí)，小明在課桌下偷偷地看漫畫書，不一會(huì)兒老師就發(fā)現(xiàn)了偷看漫畫書的小明，她心里讀著:時(shí)間3秒，風(fēng)向較大，方向東北。
只見老師拿了一根皮筋和粉筆，用手抓住皮筋，搭上粉筆，一拉一放，接著就傳來了“中彈”的聲音:“我的個(gè)娘那，離這么遠(yuǎn)都能打到我，哎呦！疼死我了！”我們驚呆了！所有人都把姿勢(shì)坐正。
但每一次上課并不是所有人都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，比如我。那天我在數(shù)學(xué)課上低頭看課外書，窗戶是開的。李老師剛剛從我們教室窗戶邊路過就發(fā)現(xiàn)了我。
她手里正好有一根粉筆，就向我扔了過來，突然我“中彈”了！我忍住疼痛心里暗暗地想:“老師該不會(huì)是我爸爸部隊(duì)里神槍手四連的吧？”但再疼也得忍著。
不知哪一天，“阻擊手”老師在班里舉行了扔粉筆大賽，參加比賽的有語文老師、數(shù)學(xué)老師和英語老師。比賽開始了，我的語文老師扔的粉筆那是最厲害的，只要是她扔出去的粉筆沒有一根是打不中的。
五年級(jí)上冊(cè)語文第二單元漫畫老師作文的寫法如下：
1、五年級(jí)上冊(cè)語文第二單元漫畫老師作文第一篇：
我們的數(shù)學(xué)老師王老師，就像一幅活生生的漫畫。他的體型魁梧，仿佛一座不可動(dòng)搖的山峰，讓我們望而生畏。他有一頭黑亮的頭發(fā)，總是梳得一絲不茍，配上那張嚴(yán)肅的臉龐，就像一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)家在創(chuàng)作。
王老師的眼睛猶如夜空中的星星，明亮而富有智慧。他的嗓音深沉而有力，每次上課就像是在給我們講述一個(gè)引人入勝的故事。他總是穿著一件干凈的白色襯衫，配上一條深色的褲子，這種樸素而專業(yè)的裝扮讓人對(duì)他充滿敬意。
王老師的課堂氣氛嚴(yán)肅而活潑。他總是用生動(dòng)有趣的方式教我們數(shù)學(xué)。有時(shí)他會(huì)用一些小道具來解釋復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念，使我們能更好地理解。每當(dāng)有同學(xué)提出疑問，他總是耐心地解答，直到我們完全明白。
王老師不僅教我們知識(shí)，還教我們做人的道理。有一次，我們?cè)谛〗M討論中發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，他走過來，用他那深沉的眼睛看著我們，然后說：數(shù)學(xué)是一座高峰，但友誼是一座更大的山峰。學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要，但學(xué)會(huì)與人相處更是至關(guān)重要。那一刻，我們都沉默了，反思自己的行為。
這就是我們的漫畫老師王老師，他以他的智慧和人格魅力影響著我們，讓我們既敬畏又喜歡。
漫畫老師
在我們的學(xué)校里，有一位令人過目難忘的老師，他便是我們敬愛的數(shù)學(xué)老師——張老師。他個(gè)子不高，略微發(fā)福的身材，戴著一副大大的黑框眼鏡，看起來就像是從漫畫書里走出來的人物。
張老師的課堂，總是充滿了歡聲笑語。他講起課來，聲音洪亮，表情豐富，總能把復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題講解得通俗易懂。每當(dāng)遇到重點(diǎn)難點(diǎn)，他總會(huì)用夸張的手法來加深我們的印象。
記得有一次，張老師在講解乘法分配律時(shí)，突然提高了音量：“同學(xué)們，看好了！這個(gè)乘法分配律就像一個(gè)大力士，可以把任何復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題輕松搞定！”說著，他還故意挺起胸膛，擺出一副大力士的姿勢(shì)，逗得我們哈哈大笑。
還有一次，張老師在黑板上畫了一個(gè)巨大的圓，然后指著圓說：“這個(gè)圓就像一個(gè)巨大的披薩，我們要把它分成若干份，每份都是相等的。這個(gè)過程就叫‘等分圓’！”說完，他還做了一個(gè)夸張的切披薩的動(dòng)作，讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中記住了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
張老師不僅課堂上幽默風(fēng)趣，批改作業(yè)時(shí)也毫不吝嗇夸張手法。每當(dāng)看到我們寫錯(cuò)的題目，他總會(huì)用紅筆在旁邊畫上一個(gè)巨大的感嘆號(hào)，旁邊寫著：“天哪！你竟然把這個(gè)題目做錯(cuò)了！”而當(dāng)我們?nèi)〉昧诉M(jìn)步時(shí)，他又會(huì)畫上一個(gè)巨大的笑臉，寫著：“太棒了！你真是個(gè)數(shù)學(xué)天才！”
在張老師的教導(dǎo)下，我們班的數(shù)學(xué)成績不斷提高，同學(xué)們也越來越喜歡數(shù)學(xué)。
我有一個(gè)非常有特色的老師，可親、可敬、還很可愛，老師就是為我們插上翅膀的天使，讓我們翱翔在知識(shí)的舞臺(tái)上。下面是由我為大家整理的“漫畫老師作文500字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漫畫老師作文500字【一】
他，個(gè)子矮矮的，喜歡穿皮衣，真看不出來他是一個(gè)五年級(jí)學(xué)生的爸爸。他臉上充滿了殺氣，只要你和他對(duì)視幾秒，保證你會(huì)被他的眼神秒殺。不僅如此，他還有一個(gè)法寶——數(shù)學(xué)書，你只要開一下小差就會(huì)被他痛扁一頓。
有一次他在講一道數(shù)學(xué)題，我們都在認(rèn)真的聽，可就是有那么一些膽子大的，乙同學(xué)和他后面的甲同學(xué)講起了話。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)過身看到了這一切，用他那道有殺傷力的眼神看著乙同學(xué)，我看到這個(gè)眼神嚇得趕緊低下頭，躲避他的視線，甲同學(xué)似乎也注意到了，低下頭來，一聲不吭的假裝寫作業(yè)。乙同學(xué)也注意到了，但是為時(shí)過晚，就這樣從我們教室傳出了一聲哀嚎，乙同學(xué)卒。
數(shù)學(xué)老師不僅嚴(yán)厲，還是出了名的搞笑。有一次數(shù)學(xué)課，他正在黑板上寫東西，可丙同學(xué)卻打起了瞌睡，數(shù)學(xué)老師看見了讓他站到門口提提神并說“：我們班有一個(gè)門神，沒錯(cuò)！就是我們的丙大門神。”我們大笑起來，丙同學(xué)臉紅著低下了頭。
就這樣，我們的很快就讓我們的數(shù)學(xué)成績上升了很多，他就是我們的數(shù)學(xué)老師姜老師。
語文書五年級(jí)上冊(cè)第二單元漫畫老師作文怎么寫如下：
人們常把老師比作春蠶，無私奉獻(xiàn)比作蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮別人也把老師比作辛勤的園丁，默默無聞，用心奉獻(xiàn)，
用他們的汗水澆灌我們這些小樹苗，讓我們茁壯成長。下面是收集整理的漫畫老師作文五年級(jí)范文。
今天上午，伊伊老師走進(jìn)教室時(shí)拿著一個(gè)玻璃杯。她一邊吃著東西，一邊走進(jìn)教室。她這個(gè)人啊，眉毛從里向外，由粗到細(xì)，像兩根大大的月牙；那小小的眼睛，像兩個(gè)圓圓的珍珠。她的小。
圓臉每次笑起來都會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。今天她還扎了包子一樣的頭發(fā)，戴了漂亮的圍巾，穿著短款的小皮衣和時(shí)尚的牛仔裙。她每次走進(jìn)教室都很溫柔，其實(shí)呢你被她蒙騙了，她可壞呢！還差幾分鐘就上課了。
作文擴(kuò)展
只見老師拿出一根手指，伸進(jìn)瓶中，沾了一下，立馬放進(jìn)了口中，吧唧吧唧，吃得津津有味，看樣子，像吃到了世界上最好吃的食品。
同學(xué)們看著老師自己一個(gè)人吃東西，一個(gè)個(gè)都像貪吃的貓，要吃老師手中杯子里的魚。老師手拿著水杯，小心翼翼地走了過來，溫柔又親切地盯著我們。
以上就是漫畫老師作文五年級(jí)上冊(cè)500字的全部內(nèi)容，在張老師的教導(dǎo)下，我們班的數(shù)學(xué)成績不斷提高，同學(xué)們也越來越喜歡數(shù)學(xué)。有一次，學(xué)校舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我們班取得了第一名的好成績。張老師得知這個(gè)消息后，激動(dòng)得熱淚盈眶，揮舞著手臂大聲喊道：“同學(xué)們，你們真是太棒了！我為你們驕傲！”漫畫老師張老師，用他獨(dú)特的教學(xué)方式，讓我們愛上了數(shù)學(xué)。
