漫畫的啟示作文400字左右五年級？【篇一】五年級漫畫的啟示作文400字 有一天，有一個女孩叫小燕，有一個男孩叫小月。當他們走到一條小路時，突然聞到了一股非常臭的臭味，原來是垃圾散發(fā)出來的臭味。小燕說：“唉!這些人真不講文明，那么，漫畫的啟示作文400字左右五年級？一起來了解一下吧。
漫畫作為繪畫作品經(jīng)歷了一個發(fā)展過程,從最初作為少數(shù)人的興趣愛好,已成為人們的普遍讀物,更是學生的最愛,并成為了漫畫控。下面是我給大家整理的五年級《漫畫的啟示》作文精選7篇，歡迎大家來閱讀。
五年級《漫畫的啟示》作文1
看漫畫是一件舒暢人心的事，有時一副或幾幅小小的漫畫，也可以讓我們獲得啟示。我曾經(jīng)看到過一副漫畫，令我受益匪淺。漫畫的內(nèi)容是這樣的：兩個小朋友放學回家，半路上，他們看到一個陳舊的垃圾箱，兩側(cè)的油漆早就退色了，離垃圾箱不遠的地方，大約只有半米吧!
有一大堆垃圾，果凍，薯片，盒飯，廢報紙應有盡有，它們散發(fā)出一股難聞的氣味，使周圍的人都遠遠地避開它。大街上竟然出現(xiàn)了這樣的景象，是多么不文明啊!
兩個小朋友決定收拾一下這塊地方，做文明的人。女孩子把垃圾一樣一樣放回垃圾桶。男孩子呢?哦，他可真機靈!
他眨巴眨巴眼睛，想出了好辦法，他從包里拿出紙筆，公正地寫下六個大字：文明只差一步!
男孩把它粘在垃圾桶上，女孩豎起大拇指，夸贊男孩聰明。傍晚的大街上這一看似平凡的景象，卻是人們內(nèi)心深處的一道亮麗風景!
上面的一則漫畫，是不是對你有深刻的影響?你是不是有所啟發(fā)呢?是啊!
有時文明真的只差一步。
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我為大家整理的漫畫的啟示五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
漫畫的啟示五年級作文1
最近我看到了一則幽默的漫畫，而正是這幅漫畫，啟發(fā)了我很多，現(xiàn)在地球面臨生態(tài)危機，有人還在無情的砍伐樹木，于是，便有很多人呼吁人們保護地球。
這則漫畫講了：一名伐木工手拿斧子，嘴刁煙卷，正起勁的一下一下的砍伐著身旁的樹木。這是，一只啄木鳥飛了過來，停在了伐木工的脖子上，搖了一下腦袋，便啄起了伐木工的木頭腦袋，便啄還邊想：“這段木頭里一定有蟲!”
這漫畫形象的諷刺了不保護環(huán)境的舉止，與作者呼吁保護環(huán)境成鮮明的對比。伐木工腦袋的形狀可以充分的表現(xiàn)出伐木工不開竅。這則漫畫主要中心思想是讓人們保護好身邊的一草一木，早晨人們晨練時將腿搭在樹上;小孩子隨手拔下一朵花，在樹上刻下字體……這些事例都要給人一些嚴厲的教訓?；鹕奖l(fā)、地震、洪水……這些都是大自然給予人類血的教訓，它們是因為人類無知或有意的想法才形成的。所以，今天的我們要保護好地球，保護好我們自己!
因為它們，讓我們的生活多姿多彩;因為它們，讓孩子們天真的笑容時刻掛在臉上;因為她，才有了這個世界，才有了我們。
【篇一】五年級下冊漫畫的啟示作文400字
愛心就像一朵花，積少成多，可以變成花園;愛心就像一把火，火把雖小，可以燎原!我本不怎么知道愛心是什么，但是當我看過《坐著說話不腰疼》這幅漫畫后，我豁然開朗。
漫畫的場景是這樣的：一位年邁的老大爺拄著拐杖，站在狹窄的過道上，而一對年輕的夫婦坐在公交車寬敞的座椅上，十分悠閑地聊著天，說說笑笑，這時，那個年輕男子用手指著老大爺，用嘲笑的語氣說：“瞧這老大爺身體多棒，站幾個小時都不嫌累!”本以為那年輕婦女會上前勸說，可沒想到的是，那年輕婦女竟也咧開嘴大笑起來。旁邊的乘客也只是歪了歪嘴，翻了個白眼，什么也沒說，這難道不是對這對年輕夫婦沒有愛心的行為的縱容嗎?
看了這幅漫畫，我的心中感到氣憤不已，也為這對年輕夫婦感到羞愧萬分。如果這時公交車來了個急轉(zhuǎn)彎，老爺爺輕則骨折，重則……我簡直不敢往下想。
這漫畫中的情節(jié)在我們的生活中不也是比比皆是嗎?那一次，在小區(qū)的門口，我見圍著一堆人，便擠了進去，原來，是一輛電瓶車在小區(qū)門口急轉(zhuǎn)彎，撞到了老奶奶，可那騎電瓶車的男子早已逃之夭夭了，再看看圍在老奶奶身邊的那群人，有的在偷偷地議論著：“這老奶奶運氣真不好，被車撞了，人也逃了，小區(qū)又沒監(jiān)控。
1. 我曾看過這樣的一幅漫畫。畫中有一對男女，他們坐在公交車上，像一對情侶。男子的臉蛋兒白白凈凈，頭上噴了許多發(fā)膠，梳得一絲不茍。身穿黑色的西裝，戴著一條白色嶄新的領帶，是一名青年男子。他身旁坐著的女子，皮膚白白嫩嫩的，留著時尚流行的卷發(fā)，身著小碎花連衣裙，十分漂亮。他們旁邊還有一位老爺爺。老爺爺留著白花花的胡子，臉上的皺紋如刀割一般，頭上的頭發(fā)快掉光了。身著粗布麻衣，洗的都快發(fā)白了，還微微駝著背。公交車快速行駛著，老爺爺左手死死抓住拉圈，右手吃力地扶著拐杖，雙腳不停地移動著，似乎想努力穩(wěn)住平衡。男子看到老爺爺累得氣喘吁吁，還以嘲笑的口吻答道：“瞧這位老大爺身體多棒，站幾個小時都不嫌累!”
2. 我看了一幅漫畫，使我深受感觸，我想的內(nèi)容是這樣的：一個男孩和一個女孩在放學的路上，討論著學習的事實，他們看見了一個垃圾桶旁有許多垃圾，生氣地說：“怎么這么多的人把垃圾扔在桶旁邊呢?他們應該把垃圾扔進垃圾桶的肚子里!”女孩用她的手把垃圾扔倒垃圾桶里。男孩突然想出了一個辦法，他放下書包，從書包里拿出一個圖畫本和一支鉛筆，從本子上撕下了一張紙，在紙上整整齊齊地寫上六個打字“文明只差一步”他拿出膠棒把紙粘在垃圾桶上，女孩豎起大拇指說：“你太棒了，這個方法肯定會告訴人們不亂扔垃圾!”
3. 今天我在書本上看了一幅漫畫，看完后他給我的啟示讓我受益匪淺。
小學五年級下冊漫畫的啟示作文400字(精選36篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學五年級下冊漫畫的啟示作文400字,歡迎閱讀與收藏。
小學五年級下冊漫畫的啟示作文400字 篇1我今天在漫畫書上看到了一幅漫畫,這幅漫畫給我留下了深刻的印象。
這幅漫畫的題目是《互聯(lián)網(wǎng)求助》,畫面上是一位小孩坐在電腦面前,遇到了不會的題目就求助電腦,讓電腦幫他想而自己卻不動腦。
我看后心想,假如小孩一直依靠電腦的話,將來就不會再動腦了,如此會造成小孩遇到不會的題目,就找父母和電腦互聯(lián)網(wǎng),如此不利于培養(yǎng)他們的獨立性,培養(yǎng)了依靠的思想。
看到這幅漫畫,我不禁聯(lián)想到了自己。這個寒假十分的特殊,大家在家里上著網(wǎng)課。一次,我遇到了一道難點,我想了想,沒想出來。我立刻將電腦的鼠標點向百度,搜了一下這道題目,屏幕上不一會兒就跳出了答案。我一陣歡喜,連忙將答案抄了下來。晚上,母親把作業(yè)上傳到家校本中,老師還表彰我,說做得真好。得到老師的表彰我不只沒開心,心里反而十分慚愧了,心想:我真不應該抄答案的,不只沒學到常識,還欺騙了爸爸媽媽和老師,甚至還欺騙了自己。
以上就是漫畫的啟示作文400字左右五年級的全部內(nèi)容，【篇一】五年級下冊漫畫的啟示作文400字 愛心就像一朵花，積少成多，可以變成花園;愛心就像一把火，火把雖小，可以燎原!我本不怎么知道愛心是什么，但是當我看過《坐著說話不腰疼》這幅漫畫后，我豁然開朗。漫畫的場景是這樣的：一位年邁的老大爺拄著拐杖，站在狹窄的過道上。
