我的小制作作文400字？.那么，我的小制作作文400字？一起來了解一下吧。
.我的文具盒 我剛上四年級(jí)時(shí)，媽媽送給我一個(gè)精美的文具盒。 它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺(tái)。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我，好像在說：以后我們會(huì)成為形影不離的好朋友。文具盒的背面畫的是可愛的紅精靈，漂亮極了。 打開文具盒的磁鐵小開關(guān)，首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表的下面是一個(gè)黃色的“小窗簾”，打開“小窗簾”，嘿！我的小幫手們正在香甜地睡大覺呢！他們各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長(zhǎng)形的“小床”里，誰都不碰誰；橡皮則住在一個(gè)正方形的“房子”里；我的“長(zhǎng)條將軍”格尺，正舒舒服服的躺在那張為它特制的“大床”里。它們已經(jīng)勞累了一天，就讓它們好好的休息吧！ 別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā)，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開，鋼筆馬上蹦出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整；當(dāng)我動(dòng)手畫圖時(shí)，尺子便會(huì)為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫的又直又長(zhǎng)；寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮又會(huì)自告奮勇，幫我擦掉錯(cuò)誤…… 文具盒忠實(shí)地為我服務(wù)，是我學(xué)習(xí)上的朋友。我非常喜歡我的文具盒。 2.我的鉛筆盒我有一個(gè)造型精致、功能齊全、美麗的塑料鉛筆盒。我的筆盒，前半部分是半圓形，后半部分是長(zhǎng)方形。的筆蓋是淺藍(lán)色的塑料做成的。上面有個(gè)活潑可愛的小女孩兒拿著一只畫筆正在畫藍(lán)天、白云和飛過的小鳥，還有一只搖頭擺尾的頑皮小狗，似乎正對(duì)著小女孩曲曲的、水波蕩漾的小河，河水清澈，嘩啦啦地流向遠(yuǎn)方，草原上盛開著五顏六色的鮮花，有野菊花、有向陽花、有喇叭花，還有許多說不出名字的野花，隨著輕風(fēng)翩翩起舞，我也仿佛置身于美的旋律中。筆蓋中間還有著一個(gè)辛福的英語。 花的香氣誘惑著漂亮的蝴蝶和金黃色的小蜜蜂，它們?cè)诨▍仓刑S著，搖擺著，好像一群小孩在追逐戲鬧著。 我的筆盒蓋是個(gè)多功能的蓋子，它不但給以當(dāng)蓋子，還可以當(dāng)尺子，前面還可以當(dāng)量角器來用，打開正面筆盒蓋，里面有一個(gè)透明的塑料小口袋，可以用來插課程表。盒里有三個(gè)黑色的格子，細(xì)長(zhǎng)的格子可以放尺子，短小的格子可放筆擦，還有一個(gè)最大的格子可以放各式各樣的鉛筆、鋼筆和圓珠筆。 我的筆盒天天陪伴著我學(xué)習(xí)，它是我的好朋友，我喜歡它。3.臺(tái)燈的自述嗨，大家好，我是小主人家房間里的一盞臺(tái)燈。我有著銀白色的身體，燈座上是一個(gè)可以調(diào)節(jié)亮度的旋鈕，還有一個(gè)可以四處伸展的脖子哩！我的作用可大啦！每天晚上，小主人都會(huì)坐在桌前，打開我，用我來看書、畫畫、寫作業(yè)。有時(shí)，他的媽媽用我來打毛衣，他的爸爸用我來批改作業(yè)。小主人十分愛護(hù)我，每過一星期就把我“擦洗”一遍，使我變得十分干凈、光亮。我也十分地盡力，從來沒有過賭氣“罷工”，即使偶而有些小毛病影響我工作，但小主人也會(huì)用他那雙巧手把我“治”好的?？墒牵灿泻芏嗳瞬荒敲磹圩o(hù)我，像小主人的弟弟，經(jīng)常把顏色涂到我的臉上。每當(dāng)這時(shí)，鐘表大哥就會(huì)過來安慰我，說：“老弟，別傷心了，小主人會(huì)把你洗干凈的?！毕氲竭@兒，我就覺得我是世上最幸福的臺(tái)燈。各位臺(tái)燈朋友，你們幸福嗎？4.多才多藝的電腦我家的電腦雖然“長(zhǎng)”的不怎么樣，但是我很喜歡它，下面我就介紹一下吧！ 打開電腦，是一個(gè)很單調(diào)的桌面，但里面卻藏著許多樂趣。 想放松，沒問題，去我的電腦里面的游戲盤里玩?zhèn)€痛快吧！里面有各種各樣的游戲，比如：吞食魚、印加古青蛙、藍(lán)色警戒等。我介紹一下吞食魚吧，吞食魚是一個(gè)小游戲，一進(jìn)入游戲，展現(xiàn)在眼前的是一片深藍(lán)色的海底，里面的內(nèi)容可豐富了。吞食魚分為很多關(guān)，每八關(guān)為一個(gè)大關(guān)，魚的品種繁多，有機(jī)靈的熱帶魚、呆頭呆腦的老蝴蝶魚，還有帶著小燈籠的燈籠魚、好吃的青蛙魚、張開血盆大口的藍(lán)鯨等。吞食魚每次還會(huì)交換場(chǎng)地，里面有一些加分的物品，如：水母、貝殼、珍珠、水雷、珊瑚、海星、鐘表......這就是吞食魚，你們喜歡嗎？ 電腦還有多種用處，上網(wǎng)找資料、學(xué)英語、聽音樂，還能畫畫，說到畫畫，我就講一下金山畫王吧。上面有很多內(nèi)容，可以選筆，有多種筆，任你調(diào)選。還可以選人物、角色呢！人物和角色分為兩種，一是靜態(tài)，二是動(dòng)態(tài)。有的圖畫很頑皮可愛，有的會(huì)讓人哭笑不得。 時(shí)間不早了，該說再見了，唉呀呀，我差點(diǎn)忘記告訴你們，這臺(tái)電腦是“聯(lián)想”牌的。以上是幾篇說明文,由于你沒有說明到底是寫什么的,只好簡(jiǎn)單發(fā)幾篇了!
今天課堂上，在韋老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了一次小制作活動(dòng)，同學(xué)們的興趣別提有多高興了。根據(jù)我?guī)У牟牧?，我做的是布娃娃，一個(gè)可愛的布娃娃。你們想學(xué)嗎？就讓我來告訴你們吧。
做布娃娃的材料很簡(jiǎn)單，廢舊的布（也可以用塑料代替。）、乒乓球、白紙、膠帶、水彩筆、剪刀等。首先，將乒乓球放在布中央，反向包裹，用線緊緊扎起來，布娃娃的頭和身子就已經(jīng)有了雛形。布包裹的乒乓球做為布娃娃的頭，用水彩筆在一側(cè)畫上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴，并涂上兩個(gè)紅臉蛋。頂部用黑色的水彩筆畫上頭發(fā)，當(dāng)然，頭發(fā)的造型可以自由發(fā)揮，想畫成怎樣的造型，它就是怎樣的造型。接下來在布的兩側(cè)用剪刀剪兩個(gè)洞，用剩余的布卷出兩個(gè)胳膊，分別安裝在剪好的兩個(gè)洞內(nèi)，并用針線縫制好。然后，用剪刀將白紙剪上兩只手，用膠帶將手分別粘在兩只胳膊下端。最后，再用剩余的布卷兩條腿，用線縫好后，安裝在身體的后側(cè)，自然下垂即可。一個(gè)憨態(tài)可掬、可愛非凡的布娃娃便呈現(xiàn)在我們面前，向我們友好地問好，向世界無私地傳遞著幸福！把手塞進(jìn)布娃娃的兩只胳膊內(nèi)，布娃娃還能動(dòng)呢，一會(huì)兒向你招手示意，一會(huì)兒又向你擺手“bey-bey”,樣子可愛極了！怎么樣，要不你也來試試吧！盡量發(fā)揮自己的想象，說不定你比我做得更好呢！
教室里熱鬧非凡,同學(xué)們的小制作更是五花八門,花樣繁多.同學(xué)們都興奮地爭(zhēng)著給韋老師介紹自己的小制作呢!
通過這次小制作活動(dòng),既培養(yǎng)了同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦的能力,又豐富了我們的課堂生活。我看著自己的杰作，開心極了！
我的小制作
星期五，張老師給我們布置的作業(yè)中，有一項(xiàng)特殊的作業(yè)，那就是手工小制作。
我想：做什么呢？
媽媽說：“就做一個(gè)沙包吧！”
做沙包的材料有布、米，工具有針、線、剪刀。
下面要開始做了，媽媽給我做了一個(gè)示范，接著我就開始做了。我先在一塊布上畫一個(gè)長(zhǎng)約18厘米、寬約12厘米的長(zhǎng)方形，然后用剪刀剪下。剪下后把布對(duì)折，下面就要開始縫了。我先用針從正面穿到反面，再從反面穿到正面，連續(xù)縫，為了不會(huì)漏，我得縫得又細(xì)又密?？p好后把它翻過來，接下來就是裝米了，米裝的不能太多，一半多一點(diǎn)兒就可以了。下面要封口，縫的時(shí)候從正面穿到反面，然后拉到正面再縫，到底打個(gè)死結(jié)就成了。
看看著我親手做的沙包，我心里別提有多高興啦！
大家做過小制作嗎？想知道不倒翁，是怎么制作的嗎？來聽聽吧——
先找好材料：一個(gè)雞蛋，各色水彩筆，若干白色卡紙，剪刀，一根小針，膠水。準(zhǔn)備就緒，先拿小針把雞蛋扎一個(gè)小洞，拿一個(gè)小碗接住蛋液，用清水把剩下的雞蛋殼洗干凈，拿到陽臺(tái)上曬干。然后，我剪下一片做頭發(fā)的卡紙，用水彩筆涂黑 ，用膠水貼到雞蛋殼的小洞上，這樣不僅把頭發(fā)做好了，還更美觀了一些。接著，剪好不倒翁的眼睛、嘴巴 、鼻子，各涂上了不同的顏色：眼睛涂黑色，嘴巴涂粉紅色，鼻子涂淺黃色，貼在雞蛋殼上。用剩下的卡紙剪了 一個(gè)長(zhǎng)方形，包在雞蛋殼的身體上，貼好，再在上面畫上領(lǐng)子、領(lǐng)帶，涂上顏色，就成了不倒翁的衣服了。這時(shí)，不倒翁也就做好了，真是好看極了。
把它立起來，輕輕地一碰，它歪了一下，但立馬又不斜不歪地“站”起來了。這樣，不倒翁就成功制作好了。
原來，不倒翁的重心比較低。當(dāng)將它傾斜以后，不倒翁的重力與它的落地點(diǎn)之間就產(chǎn)生了一個(gè)力矩，由于這個(gè)力矩的作用，使不倒翁要恢復(fù)原來的狀態(tài)，所以不倒翁就不停地?fù)u擺起來，就是不會(huì)倒下去。所以，重心一低，穩(wěn)度也就大大地提高了。
制作小物品，不僅可以享受到玩的樂趣，還開發(fā)了智力，可謂一舉兩得！
手工小制作星期六的晚上，吃完飯，我開始了我的手工小制作。我看了一下家里可以利用的廢品，突然，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)廢紙筒，我可以用這幾個(gè)廢紙筒做一個(gè)望遠(yuǎn)鏡??！首先，用白紙把廢紙筒包起來，然后在玩具盒里找到一個(gè)圓柱形的塑料管，我用透明膠把它固定在各個(gè)圓柱筒之間作為支架，這樣一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)用的望遠(yuǎn)鏡就做好了。看著我的作品，我的創(chuàng)作靈感被激發(fā)了，我還想做一個(gè)東西。抬頭一看，看見了一個(gè)礦泉水的空瓶子，于是我靈機(jī)一動(dòng)，決定用它做一架戰(zhàn)斗機(jī)。我先用小刀把瓶子的兩邊都劃開兩個(gè)長(zhǎng)方形的口子，要一樣長(zhǎng)一樣寬；我又把硬紙板插在里面作機(jī)翼，再剪一個(gè)尾翼，用透明膠固定在瓶子上。最后，我還找了幾個(gè)小塑料玩具粘在前面的機(jī)翼下當(dāng)炮彈。我高興地說：“戰(zhàn)斗機(jī)做好了?！卑职挚戳丝凑f：“嗯，很好！”
以上就是我的小制作作文400字的全部?jī)?nèi)容，..。
