開學(xué)第1課2020年讀后感？9月1日晚上，我準(zhǔn)時(shí)收看了2020年央視《開學(xué)第一課》。節(jié)目主題是“少年強(qiáng)，祖國(guó)強(qiáng)”，由撒貝寧等四人主持。今年的《開學(xué)第一課》分了武漢課堂和北京課堂，充分展示了抗擊新冠病毒疫情中的各類人員的風(fēng)采，讓我們重溫了剛過去的這段難忘經(jīng)歷，讓我受到了強(qiáng)烈的情感沖擊和深刻的教育啟示。那么，開學(xué)第1課2020年讀后感？一起來(lái)了解一下吧。
中華民族一直是一個(gè)有著優(yōu)良傳統(tǒng)的民族，在《開學(xué)第一課》上面講了五個(gè)小故事，對(duì)于一些經(jīng)歷過這些崢嶸歲月的家長(zhǎng)而言，內(nèi)心非常有感觸，可以激起他們內(nèi)心的共鳴。我們?cè)S多的父輩以及祖輩有很多都經(jīng)歷過這段歷史，因此當(dāng)他們看到這檔欄目的時(shí)候，內(nèi)心也自然有了許多波瀾。但是對(duì)于一些00后的學(xué)生而言，對(duì)于一些只有十幾歲的青少年而言，他們沒有經(jīng)歷過這段歷史，因此他們可能不太理解蘊(yùn)含的道理。先輩們?yōu)榱藙?chuàng)造我們良好的生活，所付出了很多汗水與鮮血。當(dāng)我們看完了《開學(xué)第一課》之后，我們內(nèi)心有什么樣的共鳴呢？我們看完之后內(nèi)心作何感想呢？
1、以革命先烈作為榜樣，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。
我們都知道，如果沒有這些革命先烈所付出的生命，就沒有我們的今天。當(dāng)我們坐在寬敞的教室里面，享受著優(yōu)越教育的時(shí)候，我們不能忘本。我們應(yīng)該以革命先烈作為榜樣，努力學(xué)習(xí)，汲取更多的知識(shí)，為建設(shè)繁榮的祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。今天的生活真的很好了，今天的教育也非常的發(fā)達(dá)。如果時(shí)間回到幾十年前，我們可能沒有辦法像今天一樣享受著這樣的生活，享受著這樣的教育，因此我們不能夠忘本。革命先烈就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)，這是每一個(gè)中小學(xué)生都應(yīng)該做到的。
2、家長(zhǎng)多向?qū)W生傳授一些愛國(guó)主義英雄事跡。
今天，老師讓我們觀看《開學(xué)第一課》。我懷著激動(dòng)的心情觀看了《開學(xué)第一課》。
這一次的主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”，所以這一次的節(jié)目都倍感科技。無(wú)論是“京劇小達(dá)人”王泓翔和他的特殊同伴”犀”共同演唱的《墨梅》，還是具有中國(guó)自主產(chǎn)權(quán)的飛機(jī)C919，亦或是神秘“嘉賓”無(wú)殼孵化小雞“小茶缸”，都在向我們展示科學(xué)和創(chuàng)造的魅力。這就是在指引我們大膽想象和勇于探索。我們要為我們的祖國(guó)創(chuàng)造更好的明天。
我希望《開學(xué)第一課》能一直伴隨著大家，告訴大家祖國(guó)的偉大和學(xué)習(xí)的重要。
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧?？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是我精心整理的開學(xué)第一課讀后感（精選5篇），歡迎大家分享。
開學(xué)第一課讀后感 篇1
《開學(xué)第一課》作為一節(jié)中小學(xué)的必修課，無(wú)疑具有警世作用?！爸R(shí)守護(hù)生命”開學(xué)第一課對(duì)中小學(xué)而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。
第一節(jié)課“潛能”
生命的價(jià)值取決于自身!每個(gè)人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，人在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候第一反應(yīng)，恰恰就是潛能支配肢體的行為，同時(shí)潛能很容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨!就會(huì)失去生命的機(jī)會(huì)，相反也會(huì)贏得生命的機(jī)會(huì)!
第二節(jié)課“堅(jiān)持”
每個(gè)人都知道“堅(jiān)持就是勝利”這句話的道理,堅(jiān)持就可以創(chuàng)造生命的奇跡，就像在這次地震中堅(jiān)持活下來(lái)的人都就會(huì)有新的人生。面對(duì)人生就要有堅(jiān)持不懈的精神。
第三節(jié)課“團(tuán)隊(duì)”
所謂團(tuán)隊(duì)精神，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。核心是協(xié)同合作，反映全體成員的向心力、凝聚力，是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長(zhǎng)保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，是一種真正的內(nèi)心動(dòng)力。面對(duì)災(zāi)難，團(tuán)隊(duì)精神顯得尤為重要。
每一年的9月1日的晚上八點(diǎn)，開學(xué)第一課總會(huì)如期跟我們見面，今年也不例外，2020年是一個(gè)特殊的年份，我們?cè)庥隽艘粓?chǎng)疫情，因此我們度過了一個(gè)難忘的暑假。在這個(gè)疫情下的開學(xué)第一課也顯得不一樣，今年的主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”為主題，傳遞“人民至上，生命至上”的價(jià)值理念。
在今晚播出的2020年度《開學(xué)第一課》中，抗疫英雄有很多，而我們最具代表的人物有鐘南山、張定宇、張伯禮、陳薇等等，但是我最喜歡的英雄是——鐘南山爺爺，他是我見過最勇敢、最善良的人，他的爸爸媽媽都是做醫(yī)生的，因此鐘南山爺爺也成為了一名醫(yī)生。在非典的時(shí)候他挺身而出，面對(duì)這次疫情他還是一樣的勇敢沖在疫情一線救死扶傷。
其次張定宇院長(zhǎng)，是一名醫(yī)生也是一名黨員。為救治肺炎患者，在他的妻子和他都被感染了，在除夕之夜，很多的接到了通知支援武漢的通知，這時(shí)候的他下定決心，“我一定要我們的病人，為我們的成績(jī)，為我們的國(guó)家筑起一道生命的長(zhǎng)城!”隨后我們看到了陸軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院感染病科主任，兩個(gè)人沒有握手，而是用獨(dú)特的方式打招呼——互相擊肘，這是病人與患者之間的默契。團(tuán)結(jié)凝聚起希望，熱帶祖國(guó)同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)頑強(qiáng)拼搏，共建美好的家園。
下一個(gè)張伯禮爺爺，給我們補(bǔ)習(xí)了漢國(guó)時(shí)代就開始不斷地與病毒做斗爭(zhēng)，結(jié)合中西醫(yī)，叮囑我們以后就是國(guó)家的棟梁，我們要努力學(xué)好中國(guó)的文化，不斷改進(jìn)才能夠在未來(lái)?yè)纹饛?qiáng)大的祖國(guó)。
開學(xué)第一課觀后有感寫作文內(nèi)容如下：
觀看2023年開學(xué)第一課《強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我》之后，我深受觸動(dòng)和啟發(fā)。這堂課以文化傳承和中華文明的起源為主題，通過介紹《儒藏》工程編纂的故事，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性和影響力。
節(jié)目一開始，王博教授給我們講解了《儒藏》名字的由來(lái)?！度宀亍肥鞘詹厝寮椅墨I(xiàn)的大寶藏，所以稱之為儒藏。然后接著講解了《儒藏》由2億字，282冊(cè)，510種編纂而成。
若要做完全本《儒藏》大約需要10億字，絕大部分人終其一生都很難讀完。聽完王博教授的講解，讓我了解了原來(lái)一部文獻(xiàn)的'編纂是如此繁雜。
通過《儒藏》工程的介紹，我了解到這是一項(xiàng)龐大而艱巨的工作。整理和編纂《儒藏》需要耗費(fèi)巨大的力氣，而且?guī)缀跏遣豢赡芡耆瓿傻摹?/p>
然而，這項(xiàng)工作的意義卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了它的規(guī)模。通過《儒藏》，我們可以更好地了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深入了解影響了我們兩千多年的思想。它是中華文明的重要組成部分，是我們民族的精神財(cái)富。
在節(jié)目中，王博教授向我們講述了《儒藏》編纂人湯一介先生的故事。湯一介在高齡和病痛的情況下，仍然堅(jiān)持著這項(xiàng)工作。當(dāng)被問到為什么要編纂《儒藏》時(shí)，他堅(jiān)定地回答道：“將中華文化發(fā)揚(yáng)光大，是知識(shí)分子應(yīng)有的對(duì)國(guó)家對(duì)民族的擔(dān)當(dāng)與職責(zé)。
以上就是開學(xué)第1課2020年讀后感的全部?jī)?nèi)容，開學(xué)第一課雖然結(jié)束了，但我還是久久不能忘懷，一個(gè)一個(gè)抗疫故事讓我銘記于心，所有的災(zāi)難面前都是有人為我們負(fù)重前行。作為一名新時(shí)代的學(xué)生，一定會(huì)堅(jiān)守自己的責(zé)任，不斷地進(jìn)步，同時(shí)向抗擊疫情的英雄們學(xué)習(xí)，在國(guó)家需要的敢于挺身而出，團(tuán)結(jié)互助，我們都說(shuō)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年強(qiáng)中國(guó)強(qiáng)，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
