我們的學(xué)校作文？1、我在東方紅學(xué)校上學(xué)，它座落在美麗的漣水河畔。它像一個(gè)溫暖的大家庭，又是一個(gè)知識(shí)海洋。2、走進(jìn)校園，吸引眼球的是像打開的書一樣的文化石，上面刻著五個(gè)蒼勁有力的大字——-東方紅學(xué)校。旁邊刻著我們的校訓(xùn)：好好學(xué)習(xí)，天天向上！校訓(xùn)旁邊刻著我們的?；?，寓意著旭日東升，雄鷹展翅。那么，我們的學(xué)校作文？一起來了解一下吧。
我們的學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂，每天都回蕩著瑯瑯書聲，清脆悅耳，仿佛是大自然的天籟之音。每當(dāng)同學(xué)們齊刷刷地?fù)]筆書寫，那“沙沙”聲便如同一首動(dòng)人的樂章，令人陶醉。音樂教室里，美妙的歌聲此起彼伏，將藝術(shù)的種子播撒在我們的心田，讓我們懂得欣賞美，創(chuàng)造美。
我們用靈巧的雙手制作出一件件富有創(chuàng)意的作品，這些小制作不僅展示了我們的才華，更教會(huì)我們用自己的雙手來創(chuàng)造美好的生活。在操場(chǎng)上，我們盡情展現(xiàn)英姿颯爽的身姿，精神抖擻的面容，以強(qiáng)健的身體迎接每一天的挑戰(zhàn)。
學(xué)校像一位慈祥的母親，她用溫暖的懷抱擁抱我們。當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)進(jìn)步時(shí)，她都會(huì)看在眼里，用輕柔的手撫摸我們，讓我們感受到心靈的激動(dòng)與喜悅。當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后時(shí)，母親會(huì)用既有些責(zé)備又心存寬容的目光注視著我們，用春風(fēng)化雨般的愛來滋潤(rùn)我們迷惘的心靈。
學(xué)校無私地奉獻(xiàn)著知識(shí)與力量，讓我們從懵懂的孩子成長(zhǎng)為出色的學(xué)生。學(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了快樂。我們就像一條要遠(yuǎn)航的小船，學(xué)校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn)，看到更廣闊的天地。
我熱愛我們的學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校里的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛。當(dāng)有一天我們要不得不離開這里時(shí)，我想我會(huì)落淚，但我更會(huì)擦干眼淚，揚(yáng)起求學(xué)小舟上的帆，繼續(xù)遠(yuǎn)航。
我們的學(xué)校，是一所風(fēng)光旖旎、規(guī)模較大、設(shè)備完善的現(xiàn)代化中學(xué)。步入校門，首先映入眼簾的是一個(gè)半圓形的大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)由米色和藍(lán)色的磚鋪設(shè)而成，兩側(cè)各有一個(gè)小花壇。不遠(yuǎn)處，有一幢高聳的觀光樓，是學(xué)校的一大亮點(diǎn)。
沿著廣場(chǎng)往里走，右手邊的墻上貼滿了自建校以來我校獲得的各類獎(jiǎng)項(xiàng)，記錄了學(xué)校的成長(zhǎng)歷程。穿過這些榮譽(yù)，便是圖書館，其環(huán)境幽靜，藏書46000余冊(cè)，還有100多種全國(guó)性報(bào)刊雜志。在這里，我們可以盡情遨游知識(shí)的海洋。
走出圖書館，右轉(zhuǎn)走上幾節(jié)臺(tái)階，便來到了教學(xué)樓。教學(xué)樓共有四層，教室位于最東邊的四樓。教室寬敞，長(zhǎng)約8.5米，寬約6.5米，高約3米，前后有兩扇門，兩邊皆是窗戶。在教室前面，是黑板和多媒體設(shè)備，方便老師進(jìn)行教學(xué)。
教室里共有48張桌子，我們每天都在橘黃色的桌面上學(xué)習(xí)。教室后方是黑板報(bào)和時(shí)鐘，時(shí)鐘“滴答滴答”地走著，仿佛在提醒我們珍惜時(shí)間。黑板報(bào)上則展示了更多課本外的知識(shí)，豐富了我們的視野。
從教室的窗子向右望，可以看到2號(hào)教學(xué)樓，內(nèi)有15個(gè)教室。2號(hào)教學(xué)樓東面是綜合樓，里面有實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、音樂教室等。2號(hào)教學(xué)樓西邊是操場(chǎng)，擁有250米的環(huán)形跑道和籃球場(chǎng)。
走出教學(xué)樓，來到學(xué)校最南端，是學(xué)校較為集中的綠化地帶。
1、我的學(xué)校是西街小學(xué)，它位于中甫街中段。我們的校園可美了，它不僅是個(gè)綠色的海洋，還是個(gè)知識(shí)的海洋。里面有許許多多的知識(shí)等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
2、學(xué)校就像一個(gè)美麗的公園。花壇里有碧綠的冬青、高大的雪松，有美麗的白玉蘭樹和杏樹，還有各種各樣的花草。一年四季都有美麗的鮮花在競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，讓人流連忘返。
3、走進(jìn)大門，兩旁是校園的文化長(zhǎng)廊，里面張貼著學(xué)校的宣傳畫和學(xué)生作品。正面是我們的教學(xué)樓，東邊是綜合大樓和教師的辦公樓。中間圍成的是我們的操場(chǎng)，每到課間，這兒便成了同學(xué)們的樂園。有的跳繩，有的玩球，還有的做著各種各樣的游戲，處處充滿了歡聲笑語(yǔ)。
4、我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉身體，明白許多做人的道理，健康快樂的成長(zhǎng)。愛我們的校園。
我們的學(xué)校位于桃花侖，那是一個(gè)風(fēng)景如畫的地方。每次經(jīng)過校門，我總會(huì)駐足欣賞那扇綠色的大門和金色牌子上的“益陽(yáng)市桃花侖小學(xué)”這幾個(gè)剛勁有力的大字。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是我們的籃球場(chǎng)。這里經(jīng)?？梢钥吹酵瑢W(xué)們?cè)诰毩?xí)打籃球，學(xué)校的籃球隊(duì)也常參加比賽。籃球場(chǎng)的一側(cè)是我們的教學(xué)樓，分為兩棟：右邊的是低年級(jí)教室，后面的是高年級(jí)教室。穿過教學(xué)樓，就來到了后操坪。操坪里有沙坑、云梯、爬桿、跑道等設(shè)施，跑道旁是一排排茂密的大樹，同學(xué)們累了或汗流浹背時(shí)，可以在樹蔭下休息，感到格外涼爽。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，樹上的葉子仿佛也在為運(yùn)動(dòng)員們加油。
學(xué)校的布局美不勝收，而四季的變化則更為絢麗多彩。春天時(shí)，樹木抽出嫩芽，桃花盛開，水溝里的冰雪融化，潺潺流水唱著歡快的歌。夏天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，烈日高照，小狗在樹蔭下打盹，知了在樹上歡快地鳴叫。秋天，樹葉紛紛飄落，操場(chǎng)披上了一層黃色的地毯，有些同學(xué)會(huì)收集落葉制作書簽。冬天，北風(fēng)夾著雪花飛舞，大地蓋上了白色的被子，操場(chǎng)宛如一個(gè)巨大的奶油蛋糕，孩子們?cè)谘┑乩锉M情地打雪仗。
我每天都在這五彩斑斕的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，學(xué)校就像我的第二個(gè)家。每當(dāng)我在這里度過每一個(gè)春夏秋冬，都深深感到學(xué)校帶給我的溫暖和快樂。
我們的學(xué)校作文范文如下：
1、范文一
在我們的學(xué)校里有許多的好地方。比如足球場(chǎng)，有天氣晴朗的時(shí)候，總能看見在足球場(chǎng)上奔跑的孩子們。是我們下課撒歡的好地方，是學(xué)校足球老師培養(yǎng)足球小將的好地方。
我們學(xué)校的兩棵粗壯的梧桐樹。在梧桐樹上有幾個(gè)鳥巢，上有許多的鳥兒，特別可愛，它們每天嘰嘰喳喳的，好像在梧桐樹上唱著歌。而梧桐樹上的葉子就好像我們?nèi)祟惖氖终埔粯印?/p>
還有籃球場(chǎng)，這是男孩子最喜歡的地方了，他們?cè)谶@里跳躍、投籃、奔跑，充滿了青春與活力。這就是我們的學(xué)校特別美麗，希望你們可以來到我們的學(xué)校，我們學(xué)校十分歡迎你們的到來。
2、范文二
早晨，太陽(yáng)公公紅光四溢，把我們照得精神抖擻。邁著輕快的步伐走進(jìn)校園，教室里，桌椅擺放的整整齊齊，一縷陽(yáng)光透過明亮的窗戶照射在墻壁上，頓時(shí)變得金燦燦的！黑板上赫然寫著朗讀兩個(gè)大字。
我最喜歡我們學(xué)校的書吧！它莊嚴(yán)、宏偉、寬敞！ 外形像一個(gè)星球又大又圓，上面還掛著一些星星、千紙鶴、特別的漂亮！里面整齊的擺放著各種類別的書籍，這就是一所有濃烈書香氣的學(xué)校，我愛我的學(xué)校！
3、范文三
對(duì)于我來說，學(xué)校是個(gè)溫馨、美麗的地方，從大門進(jìn)入，是一條寬大的走廊，它的頂部被一個(gè)巨大的鐵架取代了，上面長(zhǎng)滿了爬山虎，它非常稠密，都可以遮風(fēng)擋雨了，與其說是鐵架上長(zhǎng)滿了爬山虎，不如說是一個(gè)爬山虎做的頂。
以上就是我們的學(xué)校作文的全部?jī)?nèi)容，冬天，校園變成了銀裝素裹的世界，樹枝上的積雪把它們裝扮成銀條。操場(chǎng)變成了滑冰場(chǎng)，同學(xué)們可以在上面盡情玩耍。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，是我們成長(zhǎng)的樂園。在這里，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何與人相處，如何面對(duì)困難。我愛我的學(xué)校。校門口的左邊是宣傳窗，記錄著學(xué)校的情況和一些優(yōu)秀的老師。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
