作文成長的滋味？以成長的滋味為題的作文寫法如下：1、第一篇 每個人都要成長，成長的道路是崎嶇的，在成長的過程中要經(jīng)歷許多磨難和挫折，但同時也品嘗著成長的滋味。成長的滋味是酸酸的。記得有一次，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)家里只有我一個人，爸爸媽媽都上地了，我心里很高興，決定要自己做飯。于是，那么，作文成長的滋味？一起來了解一下吧。
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是我精心整理的成長的滋味作文，希望能夠幫助到大家。
成長的滋味作文1
天上有無數(shù)顆星星，我伸手一拿，拿下了最亮的那顆，仔細(xì)一看，原來是關(guān)于友誼的。
我5歲那年，和我最要好的朋友程佳怡一起湊錢去買一包零食。我們來到小賣部，各自選了一個自己愛吃的，經(jīng)過我們激烈的爭選后，我們選定了一包番茄味的薯片。
我們倆拿著一包薯片就跑到我們的秘密基地——小紅屋，小紅屋外表全是紅色，里面被我們披上了地毯，這里就可以坐個十個八個人也不擠。我倆趴在小紅屋子下吃了起來，“給我吃一點！”程佳怡看我吃這么多非常生氣?！拔也艣]吃多少呢！”我認(rèn)為我自己沒吃多少。“你……”我們倆激烈地說了起來。過了一會兒，我們倆已經(jīng)爭得面紅耳赤了，卻還在不停地爭，最后，我一把搶過零食，跑出小紅屋，自己吃了起來，只聽后面的小紅屋里傳來哭聲。我也不理會，就快步走了回去。
媽媽看到我回家有些奇怪：“你怎么回來了？”我非常委屈地將經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽一聽語重心長地對我說：“做人不能太自私，零食是你和程佳怡買的，不是你一人買的。
成長的滋味
時間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過了十六個春秋，生命的絲線也已拉扯了十六個年頭。我成長在不知不覺中，但后知后覺以后，感悟……
不再是那個吵著要媽媽講故事的小女孩，不會為了一個洋娃娃大哭大鬧，而是常?？吹界R中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長的滋味是理解。
不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號》了,卻常常被《二泉映月》感動得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長的滋味是感悟人生。
不再在作業(yè)本中故意寫兩個錯別字來考察老師的眼力，卻常常對老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長的滋味是感恩報答。
不再為了一個意見不統(tǒng)一而和同學(xué)爭得面紅耳赤，卻常常會在夜深人靜時，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍的夜空，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢想入睡。成長的滋味是成熟。
成長的滋味是地上的一棵小苗渴望長成參天大樹。
成長的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門，遨游滄海。
成長的滋味是天空的一只小鳥渴望自由自在的飛得好高好高，云海任由搏擊。
以成長的滋味為題的作文寫法如下：
1、第一篇
每個人都要成長，成長的道路是崎嶇的，在成長的過程中要經(jīng)歷許多磨難和挫折，但同時也品嘗著成長的滋味。
成長的滋味是酸酸的。記得有一次，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)家里只有我一個人，爸爸媽媽都上地了，我心里很高興，決定要自己做飯。于是，我興致勃勃地學(xué)著媽媽的樣子，淘米、放水、點火當(dāng)發(fā)現(xiàn)鍋里咕嚕咕嚕地冒泡泡時，我趕忙把雞蛋打散，放入鍋中。
等鍋燒熱后，我夾出一塊放到嘴里，一嘗，哎呀！忘了放鹽了！我不由得大叫起來。媽媽回來后，我無奈地向媽媽訴說了我的經(jīng)歷。媽媽聽后笑著說：孩子啊！這就是生活的酸味??！你只有通過自己的努力才能做好每件事。
成長的滋味是甜甜的。在三年級的時候，我的學(xué)習(xí)成績不太好，每次考試都只是七八十分。當(dāng)時我很沮喪，心里很難過。但是自從我姐姐轉(zhuǎn)學(xué)到我們這里之后，她開始幫助我學(xué)習(xí)。每天放學(xué)后，她都要先和我一起復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課，然后和我一起做作業(yè)。
在姐姐的幫助下，我的成績慢慢地提高上去了。學(xué)期末考試時，我以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧巳昙壍牡谝幻?。?dāng)我手捧獎狀的時候，心里甜甜的。
成長的滋味是苦苦的。記得有一次，我和爸爸媽媽一起去公園玩。在去公園的路上，我們遇到了一個乞丐，他手里拿著一個破碗向我們要錢。
記得古羅馬作家大加圖曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)是苦根上長出來的甜果！”我深以為然。
學(xué)習(xí)是苦的，正如咖啡。
學(xué)習(xí)當(dāng)然很苦，作為一名初中生，我是頗有感觸的。每天一大早背著沉重的書包去學(xué)校，開始一天的學(xué)習(xí)，學(xué)完語文學(xué)英語，學(xué)完英語學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)完了數(shù)學(xué)還有政史地生體美音勞……上完了七八節(jié)課，離開坐了一天的凳子，再背上沉甸甸的書包回家去。可謂“朝而往，暮而歸?！比欢?，回到家，并不意味著一天的辛苦已結(jié)束，門類繁多的作業(yè)足以讓你度過一個個充實的夜晚。因此，“早起雞鳴先，夜眠人靜后”自然是常事。所以，在我的眼中，學(xué)習(xí)是正宗的雀巢咖啡――苦。
然而，咖啡雖苦，濃濃的香味卻迷倒了眾多食客。學(xué)習(xí)亦然。
還記得那次寫有關(guān)學(xué)習(xí)感受的作文，雖然有百分百的同學(xué)在作文中寫學(xué)習(xí)累、學(xué)習(xí)苦，但在文章中卻又百分百的人表明要更加努力地學(xué)習(xí)。這似乎很矛盾，也很好笑，但這也說明學(xué)習(xí)不僅是苦的，它肯定還有別的味道。我想，每個同學(xué)都有過這種感受吧：在絞盡腦汁完成一篇作文之后，在苦思冥想解出一道難題之后，或者僅僅是在完成當(dāng)天的作業(yè)之后，都會長長地舒一口氣，然后再心滿意足地笑一笑，有時甚至?xí)幸环N功成名就的感覺，這種感覺是別的任何感受都不能取代的。至于考試考出好成績，競賽得獎，被評為三好學(xué)生……的種種喜悅就更不要說了。
人生如同一個五味瓶，酸甜苦辣樣樣具備。
那年暑假，我寫的字得還不夠好，爸爸便讓我上書法課，心里很不情愿，但還是去了。上課時，老師的話我基本沒聽，只聽見老師最后一句話：“接下來，請同學(xué)們按照我剛才教的方法寫一下。”我心里很著急，就隨便寫了兩下，沒想到老師竟然還要收。我只好硬著頭皮交了上去，等待著暴風(fēng)雨的到來。果然，老師說；“請大家‘欣賞’這位同學(xué)寫的，這里沒頓筆?！蓖瑢W(xué)們笑成了一片，紛紛猜測是誰寫的。我不敢直視老師的眼睛，偷瞄了一眼，老師那嚴(yán)厲的眼神還是讓我渾身打了個激靈。被老師批評，心里真不是個滋味，酸溜溜的。
回到家，一聲沒吭，吃完飯就看電視，一直看到十點多，媽媽問我；“今晚沒作業(yè)？”我沒好氣地說：“沒有?！彪m然心里和老師過不去，但還是不敢不寫，等著爸爸媽媽都睡了，我才開始寫。當(dāng)時，老師還說，今天這位同學(xué)寫的作業(yè)是別人的兩倍。我只好滿腹怨氣地寫。雖然很困，但還是迷迷糊糊地寫完了。
第二天早晨起床，看見昨天晚上自己寫的字，十分吃驚。這是我寫的字嗎？和鬼畫符一樣，沒辦法，被老師批評的滋味不好受，我只好重寫。練書法真苦！
到了學(xué)校，老師看到了我的作業(yè)，什么也沒說，我心里的大石頭落下了?？墒?，老師竟然拿我的作業(yè)放到投影儀上了！我瞬間又緊張起來，不過我的擔(dān)心是多余的，老師是表揚我的，我的心里像吃了蜜一樣甜。
以上就是作文成長的滋味的全部內(nèi)容，成長的滋味作文1 天上有無數(shù)顆星星,我伸手一拿,拿下了最亮的那顆,仔細(xì)一看,原來是關(guān)于友誼的。 我5歲那年,和我最要好的朋友程佳怡一起湊錢去買一包零食。我們來到小賣部,各自選了一個自己愛吃的,經(jīng)過我們激烈的爭選后,我們選定了一包番茄味的薯片。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
