猜猜他是誰寫一篇作文？一、猜猜他是誰作文1：他，長著一張白白的臉，圓溜溜的眼珠子，挺拔的鼻子，小小的嘴巴，是一個非常文靜的小男孩。你們知道他是誰嗎？如果不知道，那我就告訴你吧，那個人就是我，叫王晨綺。我的愛好是畫畫。每次放假，我閑著沒事干，就拿起筆，認真地畫起畫來，每次我都畫得很好，那么，猜猜他是誰寫一篇作文？一起來了解一下吧。
今天，我想向大家介紹一位朋友。他擁有一顆圓圓的小腦袋，頭發(fā)被精心修剪得干凈利落，一雙明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，臉上總是掛著和煦的笑容。
他是一位勤奮好學(xué)的人，無論是在課堂上還是在家中，他總是保持端正的坐姿，全神貫注地聽講。對于老師的提問，他總是積極舉手回答，展現(xiàn)出強烈的求知欲和自信。據(jù)他的母親說，他在家總是自覺主動地完成作業(yè)，字跡工整，書寫如同印刷一般，因此他常常得到老師們的表揚。他的成績在班上一直名列前茅，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
他不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀，還非常熱愛運動。在校運會的跑步比賽中，他代表班級參賽，槍聲一響，他便如脫韁的野馬般飛奔而出。他拼盡全力沖向終點，不僅為自己贏得了榮譽，更為班級爭得了寶貴的榮譽。
此外，他還是一個樂于助人、熱情好客的人。有一次我忘記帶羽毛球拍，他毫不猶豫地借給我，解了我的燃眉之急。在假期里，他會熱情地邀請同學(xué)們?nèi)ニ彝?。在他的家中，我們一起玩耍游戲、閱讀書籍、分享美食……度過了許多快樂的時光。他的這些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們每個人學(xué)習(xí)。
他是數(shù)學(xué)組長，生肖屬兔，星座是獅子座。脖子上戴著一塊玉石做的兔子。
他今年8歲，個子矮矮的，像一年級的小朋友。圓圓的腦袋像一個小皮球。頭發(fā)黑黑的、硬硬的，像一根根刺。胖乎乎的臉蛋像紅蘋果。長長的睫毛下長著一雙圓溜溜的大眼睛，像兩顆黑葡萄。因為他掉了兩顆大門牙，所以說話時總是漏風(fēng)。
他喜歡圍棋，在今年夏天的海鈞圍棋教學(xué)聯(lián)賽中獲得金獎，他為自己的榮譽而感到自豪。他也喜歡數(shù)學(xué)，無論是學(xué)而思和學(xué)校數(shù)學(xué)課都積極回答問題。
他很好動，像小猴子一樣上竄下跳。上課總是坐不住，就像板凳上有釘子。
我偷偷告訴你，他在課堂上哭了一次，而且哭得很慘。那是一次周四的下午，他在輕松國文劉老師的作文課上，因為寫不出來一篇《挨打》的作文，著急的哭了起來。教室外面的同學(xué)邊嘲笑他寫不出來邊看他哭。下課后，劉青松老師耐心的告訴他寫作文的方法和技巧，媽媽又在家里幫他修改了作文，終于寫出來了。從這天起，劉老師經(jīng)常表揚他，對他說“這個伢不得了，這個伢開竅了！”他心里高興極了！
你知道他是誰嗎？你們想跟他做朋友嗎？
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是我精心整理的猜猜他是誰的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
猜猜他是誰的作文1
圓圓的臉蛋大大的頭，臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，最有趣的是他那紅通通的臉，看起來真像一個紅蘋果。他個子不高，矮矮的，從頭到腳，真像一個“小老頭”。
他成績不太好，還是個名副其實的“話嘮”。每當(dāng)上課時，有一點點風(fēng)吹草動，他就會開啟他的“三寸不爛之舌”和我講一大堆廢話。我聽了頭都大了一圈，真想上去把他揍一頓，可我不會這么做，我只能不理他，當(dāng)他是空氣，繼續(xù)專心上課。然而，他又使出他的“殺手锏”，唱歌來讓我分心。他可是“百靈鳥”，唱的歌簡直讓我想吐，可沒辦法，只好舉手報告給老師。可是，他又用可憐的眼神看著我，我怎么忍心呢，最后，他用了九牛二虎之力，我終于放下了手。
下課后，他為了表達對我的“救命之恩”，居然和我說起了男生玩的電腦游戲。唉！他真是無可救藥了。
哈哈，大家讀了我的文章，知道這位“話嘮小老頭”是誰了嗎？
猜猜他是誰的作文2
他是一個優(yōu)秀的男孩，雖然長得瘦瘦的，可是個子卻很高。
猜猜他是誰的作文可以這么寫：
一、猜猜他是誰的作文1：
他是我的好朋友，他性格開朗活潑，似乎什么困難在他眼里都不是什么問題。他長著一雙大大的眼睛，好像能看透一切。盡管他長得小小的，但看上去特別靈活。
他跳繩非常快，簡直堪稱獵豹的速度。每次跳繩，只要一看到老師面帶鼓勵的微笑，他便瞬間像打了雞血一樣，那股勁兒無人能敵。
他咬緊牙關(guān)，雙手好像機器一般，那速度快得讓我們都似乎感覺不到他的手腕在轉(zhuǎn)動。我只覺得繩子被甩得呼呼響。每每此時，我們都會張大嘴大，驚訝不已。
不僅如此，他還是我們班足球隊的成員。每當(dāng)放學(xué)后，他都要跟著體育老師在操場上刻苦地練習(xí)踢足球，并且還多次代表我們班參加學(xué)校的足球比賽，為我們班足球隊立下了汗馬功勞。
這就是我的同學(xué)，就因為他熱愛足球，所以大家都稱他為“足球小健將”。你能猜出我的這位同學(xué)是誰嗎？請大家開動腦筋好好想一想吧！
二、猜猜他是誰的作文2：
我有一個非常要好的朋友，他是我的同桌，我們倆一樣大，今年都是10歲，我們還住在同一個小區(qū)里，每天一塊上學(xué)，一塊回家。
看到他的第一眼，你就被他的氣質(zhì)所吸引。他的眉毛又濃又粗，就像刷了兩道黑黑的墨汁，眼睛又大又亮，像兩顆黑葡萄，一對招風(fēng)耳似乎讓他的聽覺更靈敏了幾分，圓圓的臉被太陽曬得紫紅發(fā)亮。
她是我的同學(xué)沈昕蕓。
外貌特征：她剪著齊耳短發(fā)，眼睛笑起來就像兩條又細又彎的月牙，顯得特別可愛。她的鼻子扁扁的，像個小土豆，個子小小的，比我矮一個頭，讓人忍不住想要保護她。
足球技藝高超：沈昕蕓的足球技藝非常高超，甚至被選進了校隊。雖然平時她說話做事慢吞吞的，但一到足球場上，她就像變了一個人似的，控球能力極強，像老母雞護著小雞一樣護著球，不讓任何人搶走。她的腳法更是了得，只要對方稍微露出破綻，她就能迅速將球踢進球門。
生性寬和：沈昕蕓的性格非常寬和。有一次她遲到了，背著大大的書包，馱著背低著頭走進教室，同學(xué)們看到她的樣子都笑了起來，我也忍不住偷偷笑了。但她并沒有生氣，只是漲紅了臉，悶悶不樂地走向了座位。然而，她很快就忘了早上的不愉快，上課時發(fā)現(xiàn)同桌沒帶筆，就毫不猶豫地借給了他；課間時，有同學(xué)肚子餓了，她也毫不猶豫地把自己為足球訓(xùn)練準備的面包分給了他。
總結(jié)：這就是沈昕蕓，一個技藝高超、性格寬和的小姑娘。她的笑容和善良總是能感染我們每一個人，讓我們都愿意和她成為好朋友。
以上就是猜猜他是誰寫一篇作文的全部內(nèi)容，《猜猜他是誰》習(xí)作一 他個子不高，但長得很健壯。他的臉尖尖的， 看起來十分可愛，于是他就獲得了“尖瓜子”這樣的稱號。他喜歡穿外套不扣扣子，他覺得那樣很威風(fēng)。他有一個特點十分愛笑。每天，他都樂呵呵的，好像從來都沒有煩惱。 有一次，我在跟他講笑話的時候，我一說完，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
