我的新老師作文400字五年級(jí)？我的新老師作文：開(kāi)學(xué)初見(jiàn)：開(kāi)學(xué)第一天，我迫不及待地找到自己的班級(jí)，像只小兔子一樣蹦跶到教室，找了個(gè)靠窗的位置坐了下來(lái)。剛坐下，我就被講臺(tái)前的一位老師吸引住了。她有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，眉毛粗粗的，眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的寶石，特別有神。沒(méi)錯(cuò)，她就是我們的語(yǔ)文老師兼班主任——張老師。那么，我的新老師作文400字五年級(jí)？一起來(lái)了解一下吧。
李老師是我四年級(jí)的語(yǔ)文老師，她給人的第一印象是美麗且年輕。她的皮膚白皙，眼睛大而明亮，仿佛能洞察一切。她的身高大約在一米六左右，聲音甜美，讓人感到親切。在自我介紹時(shí)，李老師告訴我們她叫李文娟，曾在大公路二校擔(dān)任老師，今年轉(zhuǎn)到了我們學(xué)校。她對(duì)課堂的要求嚴(yán)格，尤其在紀(jì)律上。
開(kāi)學(xué)第一天，老師開(kāi)始選取小組長(zhǎng)，每個(gè)小組由六個(gè)學(xué)生組成，前幾排的學(xué)生已經(jīng)選好，輪到我們這組時(shí)，老師顯得有些猶豫。她仔細(xì)地觀察著我們，似乎在尋找最合適的人選。同學(xué)們紛紛舉手，有的選我，有的選別人，老師看著這種情形，有些無(wú)奈，只好讓我們組的成員自己舉手。結(jié)果，沒(méi)有一個(gè)人舉手。我看著老師失望的眼神，心想這正是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，不能錯(cuò)過(guò)。于是，我鼓起勇氣舉起了手。老師見(jiàn)狀，臉上露出了笑容，向我投來(lái)信任的目光。
在接下來(lái)的課堂上，李老師嚴(yán)格要求我們，但她的嚴(yán)格中帶著智慧，她善于用各種方式激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。她不僅要求我們認(rèn)真聽(tīng)講，還鼓勵(lì)我們提問(wèn)和討論，讓課堂變得生動(dòng)有趣。在她的引導(dǎo)下，我們逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，班級(jí)氛圍也變得越來(lái)越積極。
李老師不僅是一位優(yōu)秀的老師，更是一位值得尊敬的人。我相信，在她的帶領(lǐng)下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的班級(jí)，我們也會(huì)在她的引導(dǎo)下，不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
1、前不久，我們的兩位老師走了，至于是因?yàn)槭裁丛蛭也⒉恢溃舱驗(yàn)槲覀兊睦蠋熥吡?，學(xué)校又給我們班調(diào)來(lái)兩位老師。
2、語(yǔ)文老師：王老師，王老師是我們隔壁班的語(yǔ)文老師，她走了以后，二班同學(xué)就很不高興，說(shuō)是我們搶走了她們的老師，可我們也沒(méi)有辦法。王老師剛來(lái)，對(duì)我們班不熟悉，可是，老師還是很認(rèn)真的給我們上課，她還說(shuō)，我們一定要比過(guò)他們班，給我們打氣。
3、數(shù)學(xué)老師：袁老師，之前，袁老師不僅是學(xué)校的思品辦公室主任，還是給我們教科學(xué)的老師，她原來(lái)就很喜歡我們班，說(shuō)這次，她看到王老師都自告奮勇的去了，她也想來(lái)管理我們班，于是，我們班又來(lái)了兩位新老師。
4、兩位老師來(lái)了以后，更是盡心盡力的管理著我們的班級(jí)，而我們的班級(jí)也在兩位老師的帶領(lǐng)下變得井井有條，紀(jì)律更加好了。雖然袁老師思品辦公室主任，不經(jīng)常在辦公室呆，大多數(shù)時(shí)間都在忙活于學(xué)校的事情當(dāng)中，但是，我們還是很聽(tīng)從兩位老師的命令的。
5、老師，您是一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！老師，假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)淵博的老師。
我的語(yǔ)文老師饒老師，個(gè)子不高，身形瘦削，她的眼睛總是炯炯有神，特別之處在于，她的目光仿佛能說(shuō)話(huà)，透出智慧與關(guān)懷。
饒老師的嗓音略顯沙啞，據(jù)說(shuō)是長(zhǎng)期勞累所致。盡管我們班學(xué)生眾多，饒老師仍能清晰地傳達(dá)每一點(diǎn)講解。為了確保每位同學(xué)都能聽(tīng)到，她自費(fèi)購(gòu)置了擴(kuò)音器，這種細(xì)心周到的行為令人感動(dòng)。
有一次，大家都在專(zhuān)注聽(tīng)講，唯獨(dú)我和同桌陳佳婧小聲交談。正當(dāng)我們沉浸在對(duì)話(huà)中時(shí)，忽然感覺(jué)身后有一道銳利的目光盯著我們。轉(zhuǎn)頭一看，饒老師正用她那明亮而嚴(yán)厲的目光盯著我們，仿佛在說(shuō)：“上課不能說(shuō)閑話(huà)，要專(zhuān)心聽(tīng)講。”我頓時(shí)感到羞愧，急忙閉上了嘴，專(zhuān)心聽(tīng)講。
另一次，饒老師提問(wèn)饒之秋，他低頭結(jié)結(jié)巴巴地回答，聲音細(xì)小如同蚊子，引來(lái)同學(xué)們哄笑。饒老師并未批評(píng)他，反而和藹地鼓勵(lì)：“別害怕，別緊張，即使回答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，只要你敢舉手回答就是好樣的！”饒老師那鼓勵(lì)的眼神讓饒之秋鼓起勇氣，大聲回答，贏得了老師的贊賞。從那以后，我們班的同學(xué)更加積極踴躍地發(fā)言了。
饒老師從不以學(xué)生的成績(jī)或天賦來(lái)評(píng)判他們，而是無(wú)條件地鼓勵(lì)每一位學(xué)生。她總是關(guān)注那些點(diǎn)滴的進(jìn)步，給予他們肯定和表?yè)P(yáng)，這種公平無(wú)私的態(tài)度贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。
在饒老師的教導(dǎo)下，我們感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)了勇敢表達(dá)自己的想法。
我步入四年級(jí)時(shí)，遇到了兩位新老師，一位是語(yǔ)文老師李文娟，另一位是數(shù)學(xué)老師謝老師。今天我想特別談?wù)劺罾蠋?，她不僅是我的語(yǔ)文老師，也是我的班主任。
李老師有著迷人的外表，年輕而充滿(mǎn)活力，白皙的面容上鑲嵌著一對(duì)明亮的大眼睛，眼神里閃爍著智慧的光芒。她的身高大約是一米六左右，聲音甜美動(dòng)聽(tīng)。第一次上課時(shí)，李老師做了自我介紹，她告訴我們她叫李文娟，之前在大公路二校任職，今年來(lái)到我們學(xué)校擔(dān)任班主任和語(yǔ)文課老師。
開(kāi)學(xué)的第一天，老師開(kāi)始挑選小組長(zhǎng)，每個(gè)小組有六個(gè)學(xué)生，前幾排的學(xué)生紛紛舉手，但當(dāng)輪到我們這一組時(shí)，老師陷入了猶豫。她仔細(xì)觀察著我們，似乎在尋找合適的人選。同學(xué)們也積極地參與投票，有的選我，有的選別人。老師見(jiàn)狀，無(wú)奈之下，讓我們這一組的成員自己舉手。但令人遺憾的是，我們這一組沒(méi)有人敢舉手。我看著老師失望的眼神，心中暗下決心：這正是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，我不能錯(cuò)過(guò)。于是，我勇敢地舉起了手。老師見(jiàn)狀，臉上露出了笑容，投來(lái)信任和支持的目光。
這位年輕、美麗、智慧且嚴(yán)格的李老師，成為了我的班主任。我相信，在她的指導(dǎo)下，我們一定能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
我的新老師姓丁，她擁有一頭短發(fā)，雖然個(gè)子不高，卻總是精神煥發(fā)，國(guó)字臉上帶著一種獨(dú)特的威嚴(yán)。她的課堂總是生動(dòng)有趣，但在必要時(shí)也會(huì)變得嚴(yán)厲。
丁老師的第一張“臉”是和藹可親的。記得有一次，我們班的周記寫(xiě)得特別好，丁老師讓幾位寫(xiě)得特別出色的同學(xué)上講臺(tái)朗讀。她一邊聽(tīng)，一邊耐心地幫大家指出不足之處。那一刻，她的笑容和鼓勵(lì)讓人感到溫暖。
還有一次，我們班的聽(tīng)寫(xiě)成績(jī)非常出色，丁老師在表?yè)P(yáng)我們時(shí)，臉上也洋溢著欣慰的笑容。她的和藹可親，讓人感到溫暖。
丁老師嚴(yán)肅的一面則更多是為了提醒我們。有一次，上課鈴聲響起，可我們卻沉浸在歡樂(lè)之中，沒(méi)有一個(gè)人注意到。丁老師走進(jìn)教室，用嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)提醒我們：“同學(xué)們，現(xiàn)在上課了，請(qǐng)安靜下來(lái)?！彼脑?huà)語(yǔ)雖然不大，卻讓我們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也讓我們明白，自己的行為不僅影響自己，還影響著他人。
另外，有一次我們班的生字寫(xiě)得非常差，一個(gè)全對(duì)的也沒(méi)有。丁老師批評(píng)我們時(shí)，她那嚴(yán)肅的表情讓我們感受到了壓力，也讓我們意識(shí)到自己的不足。
丁老師，您用“變臉”來(lái)提醒我們，讓我們更加嚴(yán)格要求自己。我想對(duì)您說(shuō)：“丁老師，謝謝您！我會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力改正自己的缺點(diǎn)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！”
以上就是我的新老師作文400字五年級(jí)的全部?jī)?nèi)容，首先加入我們班的是語(yǔ)文老師——王老師。她原本教授隔壁班，因故離開(kāi)后，引起了二班學(xué)生的不滿(mǎn)。然而，我們對(duì)此無(wú)能為力。王老師初來(lái)乍到，對(duì)我們班的情況尚不熟悉，但她始終盡心盡力地為我們授課。她鼓勵(lì)我們要超越其他班級(jí)，為我們的學(xué)習(xí)之路注入了新的動(dòng)力。接著，我們迎來(lái)了新的數(shù)學(xué)老師——袁老師。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
