老師作文600字六年級(jí)？1.有你,真好作文600字六年級(jí)寫(xiě)老師 篇一 那是我剛剛升入小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我們班新來(lái)了一位班主任,她就是教我們語(yǔ)文課的孫老師。 孫老師年輕、漂亮,細(xì)高的個(gè)子,四方臉,眉毛像彎月,有神的大眼睛,戴著一副絲邊眼鏡,樣子很靈秀。她非常愛(ài)笑,一笑,臉上就露出好看的酒窩,顯得熱情、可愛(ài),又充滿活力。那么，老師作文600字六年級(jí)？一起來(lái)了解一下吧。
老師，一個(gè)普通而又不平凡的稱呼。他們被稱為知識(shí)的金鑰匙，為孩子們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；又像春雨滋潤(rùn)著萬(wàn)千花朵，綻放出絢爛的色彩；被稱作塑造人類靈魂的工程師……那一張張稚嫩的臉龐，正是老師辛勤培育的成果；那些正確的答案，正是老師辛勤汗水的結(jié)晶。
五年多來(lái)，我先后遇到了四位數(shù)學(xué)老師，他們都是我心中的好老師，但我最懷念的還是三年級(jí)時(shí)教我的韋老師。她身材中等，圓圓的臉龐，那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛尤為引人注目。她已經(jīng)離開(kāi)我們兩年了，但她的和藹笑容和親切的話語(yǔ)，依然回蕩在我的記憶中。
韋老師的聲音不大，穿著樸素整潔，這些細(xì)節(jié)在我幼小的心靈中留下了深刻的印象。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總會(huì)想起她那雙充滿鼓勵(lì)的眼睛，注視著我，給予我力量。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一周，因?yàn)榉中纳险n，我被罰站在講臺(tái)上。當(dāng)時(shí)我很不服氣，一時(shí)沖動(dòng)，與韋老師發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。下課后，韋老師把我叫到辦公室。我緊張地低著頭，準(zhǔn)備接受批評(píng)，卻意外地聽(tīng)到了韋老師溫柔的話語(yǔ)：“這次我不嚴(yán)厲批評(píng)你，希望你能從中吸取教訓(xùn)?！蔽腋械绞煮@訝，點(diǎn)了點(diǎn)頭。韋老師看著我，我也看著她，我們倆心照不宣地會(huì)心一笑。
韋老師，我喜歡您。您肩負(fù)著人民的期望，為我們操碎了心。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，您是我心中永遠(yuǎn)的老師。
我的小學(xué)老師是一位園丁，也是一位母親，她不僅對(duì)我，也對(duì)每一位學(xué)生都傾注了無(wú)盡的關(guān)懷與耐心。陳老師是我在六年級(jí)時(shí)接手我們班的，我們相處的時(shí)間雖然不算長(zhǎng)，但她的形象和教誨卻深深地印在了我的心中。
她個(gè)子不高，一頭披肩長(zhǎng)發(fā)總是梳理得服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信與堅(jiān)定。她總是面帶微笑，給人一種親切而和藹的感覺(jué)。然而，陳老師不僅是溫柔的老師，她對(duì)待工作的認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)也是出了名的。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想，但陳老師并沒(méi)有因此而對(duì)我冷眼相待。相反，她常常在放學(xué)后為我補(bǔ)課，耐心地解答我的每一個(gè)疑問(wèn)。記得有一次快期中考試了，我因?yàn)樨澩娑鴱?fù)習(xí)不夠充分，陳老師十分著急，每天放學(xué)后都會(huì)督促我復(fù)習(xí)，并且犧牲了自己的時(shí)間，為我補(bǔ)課直到很晚。那時(shí)，她的女兒也和我們一起餓著肚子，我感到十分慚愧。
陳老師不僅對(duì)我好，她對(duì)所有學(xué)生都一樣地負(fù)責(zé)。記得有一次期末考試前夕，同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校自習(xí)。然而，陳老師卻遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。同學(xué)們議論紛紛，語(yǔ)文老師解釋說(shuō)，陳老師的孩子生病了，可能來(lái)不了了。語(yǔ)文老師剛說(shuō)完，陳老師氣喘吁吁地走進(jìn)教室，她抹了抹頭上的汗，向大家道歉，然后開(kāi)始了課程。李天元站起來(lái)說(shuō)：“老師，您女兒生病了，您還是回去照顧她吧，我們會(huì)自己復(fù)習(xí)好功課的！”陳老師伸出手，教室立刻安靜下來(lái)，她解釋說(shuō)，孩子們是她最珍貴的孩子，她不會(huì)讓你們落下功課的。
老師，如同園丁，亦如慈母，陳老師正是這樣一位老師，她用園丁的耐心和母親的關(guān)愛(ài)，為學(xué)生播撒知識(shí)的種子，澆灌成長(zhǎng)的希望。六年級(jí)時(shí)，陳老師加入我們的班級(jí)，短短相處，她已深深印入我的記憶，成為我最敬佩的老師。
她身材適中，披肩長(zhǎng)發(fā)整齊，明亮的眼睛充滿自信和堅(jiān)定。每當(dāng)見(jiàn)到學(xué)生，總是笑臉相迎。但陳老師并非僅僅溫柔慈祥，她同樣嚴(yán)格要求。她的女兒也在同一所學(xué)校就讀，一個(gè)胖嘟嘟、十分可愛(ài)的孩子。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想，但陳老師從未因此而嫌棄我。她經(jīng)常在放學(xué)后為我補(bǔ)課，特別是在臨近期中考試時(shí)，她顯得更加焦急。她督促我認(rèn)真復(fù)習(xí)，并且多次為我補(bǔ)課直到晚上七點(diǎn)。這樣的付出不僅讓她自己錯(cuò)過(guò)了用餐時(shí)間，連她七歲的女兒也未能享用到晚餐，現(xiàn)在回想起來(lái)，我深感慚愧。
陳老師對(duì)每一位學(xué)生都同樣負(fù)責(zé)。記得期末考試前，她因女兒生病未能按時(shí)到校，同學(xué)們議論紛紛。語(yǔ)文老師解釋后，她迅速趕來(lái)，盡管氣喘吁吁，卻依然堅(jiān)定地說(shuō)：“孩子們，現(xiàn)在開(kāi)始上課。”她的話語(yǔ)讓全班同學(xué)感到溫暖，也讓我心中播下了愛(ài)的種子。
陳老師，您不僅是一位園丁和母親，更是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。您用無(wú)私的付出和深沉的愛(ài)，點(diǎn)亮了我們的夢(mèng)想。感謝您，陳老師，我將永遠(yuǎn)銘記您的教誨和關(guān)懷。
有一種恩情叫做師恩，那是一種不帶一點(diǎn)血緣，但卻不比親情差，直擊內(nèi)心的感情。下面是由我為大家整理的“六年級(jí)師恩難忘作文600字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)師恩難忘作文600字【一】
轉(zhuǎn)眼間讀了六年的書(shū)了，無(wú)意間“難忘師恩”四個(gè)字躍然屏幕。
老師，一個(gè)承擔(dān)著傳授他人知識(shí)的神圣職業(yè)，她們像明媚的陽(yáng)光，溫暖我們的心靈；她們像辛勤的園丁，哺育著千千萬(wàn)萬(wàn)祖國(guó)的花朵。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！崩蠋煹膼?ài)往往化作了嚴(yán)格要求和淳淳教誨。他們或許扔掉了你心愛(ài)的玩具；或許撕爛了你苦苦研究的游戲錦集；或許沒(méi)收了你嶄新的泡沫小說(shuō)；或許……但這一切的一切，就如同釅茶苦盡勞香來(lái)一樣，忠言逆耳卻利于行。
我們?cè)允н^(guò)，在是非對(duì)錯(cuò)之間猶豫不決，是老師含辛茹苦的教導(dǎo)，重新將我們引上正途。有一首歌，是老師教給我們唱的——堅(jiān)定、樸素、奮進(jìn)、謙虛；有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后晴空，而常出現(xiàn)在我們的心中——鞭策與關(guān)懷著我們前進(jìn)。是老師引領(lǐng)著我們走出無(wú)知和幼稚，到達(dá)更光明、更美好的未來(lái)。
畢業(yè)典禮上，再堅(jiān)強(qiáng)的人，難免也會(huì)流下淚水。小學(xué)的六年時(shí)光，多少老師為我們代課，為我們操心。我們會(huì)懷念，懷念下課后老師不再嚴(yán)肅的面孔，懷念與老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我心中最敬愛(ài)的人是老師，尤其是小學(xué)六年級(jí)的語(yǔ)文老師朱老師。他不僅教會(huì)了我許多知識(shí)，更用他的言行影響著我。
朱老師大約四十幾歲，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，偶爾夾雜著幾根白發(fā)。他那不大的眼睛里總是閃爍著柔和的光芒，一笑起來(lái)，一臉的和藹親切。同學(xué)們親切地稱他為“朱老師”。他的笑容是那么美好，讓我逐漸改變了對(duì)老師的印象。以前，我總以為老師會(huì)讓人感到畏懼，然而朱老師的每一堂課幾乎都充滿笑容，讓我感受到老師不僅僅是知識(shí)的傳授者，更是我們的朋友。
朱老師不僅笑容可掬，而且有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他的語(yǔ)文課總是生動(dòng)有趣，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。我記得有一次，數(shù)學(xué)老師布置了回家作業(yè)后，同學(xué)們開(kāi)始喧鬧起來(lái)，有人站起來(lái)講話，有人隨意走動(dòng)，就連原本安靜的同學(xué)也湊起了熱鬧。教室里頓時(shí)人聲鼎沸。朱老師走進(jìn)教室，他那常掛笑容的臉突然變得嚴(yán)肅起來(lái)，同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)，教室里變得鴉雀無(wú)聲。朱老師嚴(yán)厲地問(wèn)道：“誰(shuí)讓你們這么鬧的？”同學(xué)們沉默不語(yǔ)。朱老師說(shuō)：“給我把第七課課文抄一遍，快，抄！”大家似乎意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，乖乖地抄了起來(lái)。
最后，朱老師似乎不忍心讓我們抄這么多，便讓我們停了下來(lái)。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，時(shí)間是你們的，浪費(fèi)時(shí)間也是你們的事。
以上就是老師作文600字六年級(jí)的全部?jī)?nèi)容，老師，如同園丁，亦如慈母，陳老師正是這樣一位老師，她用園丁的耐心和母親的關(guān)愛(ài)，為學(xué)生播撒知識(shí)的種子，澆灌成長(zhǎng)的希望。六年級(jí)時(shí)，陳老師加入我們的班級(jí)，短短相處，她已深深印入我的記憶，成為我最敬佩的老師。她身材適中，披肩長(zhǎng)發(fā)整齊，明亮的眼睛充滿自信和堅(jiān)定。每當(dāng)見(jiàn)到學(xué)生，總是笑臉相迎。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
