讀后感作文300字？一、成長(zhǎng)的蛻變 作者通過(guò)文字展現(xiàn)了自己從懦弱到勇敢、從迷茫到逐漸清晰的心路歷程。她意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不再逃避現(xiàn)實(shí)，這種成長(zhǎng)的蛻變讓人感受到生活的真實(shí)與力量。二、情感的交織 文中流露出的對(duì)逝去友情的懷念、對(duì)親情的復(fù)雜情感以及對(duì)愛(ài)情的懵懂無(wú)知，都真實(shí)地反映了青春期少女的內(nèi)心世界。那么，讀后感作文300字？一起來(lái)了解一下吧。
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是我精心整理的讀后感的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文300字 篇1
如果你努力奮斗了但是沒(méi)有成功，或者就像下面這則故事里的主人公一樣“悲慘的被耍了”的話，你會(huì)生氣嗎？
我的一個(gè)朋友去尼泊爾的叢林里探險(xiǎn)，跟團(tuán)去的。導(dǎo)游反反復(fù)復(fù)的訓(xùn)練我們根據(jù)他帽子的指令來(lái)逃生，他說(shuō)，叢林里有許多野獸出沒(méi)。
進(jìn)了叢林，導(dǎo)游一有什么風(fēng)吹草動(dòng)就把帽子拋得高高的，示意我們上樹(shù)，幾次下來(lái)，團(tuán)友們都大汗淋漓、提心吊膽，但直到走出了叢林，也沒(méi)見(jiàn)到野獸。
朋友回來(lái)跟我訴苦，說(shuō)：“尼泊爾人真不厚道，根本沒(méi)有野獸，就是沒(méi)事那我們游客開(kāi)心！”我搖頭說(shuō)：“如果這樣子，那你們還會(huì)覺(jué)得旅途精彩嗎？”
是呀，或許就是這樣，如果旅途過(guò)于平坦順利，我們便會(huì)覺(jué)得索然無(wú)味。除非不斷的挑戰(zhàn)自己、跨越障礙。正如流水，因?yàn)橛辛瞬黄椒驳牟y才有了美麗。至于結(jié)局如何？那倒不是最重要的，重要的是，你享受到了那份精彩的過(guò)程。
讀后感的作文300字 篇2
平淡中見(jiàn)真情月襲所敬佩的詩(shī)人蘭馬又出詩(shī)集。當(dāng)我一口氣拜讀完他的最新詩(shī)集《蝴蝶泉的另一邊》，情不自禁的，被每一行詩(shī)句涌出的詩(shī)情畫(huà)意所深深打動(dòng)。
《燃燒的心》讀后感
讀完《燃燒的心》，我深受觸動(dòng)，主要有以下幾點(diǎn)感悟：
勇敢與犧牲：
丹柯的勇敢和無(wú)私讓我深感敬佩。他面對(duì)黑暗和困難時(shí)，沒(méi)有退縮，而是挺身而出，用自己的心燃燒成光，引領(lǐng)族人走出困境。這種勇敢和犧牲精神，讓我意識(shí)到在面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)時(shí)，我們也應(yīng)勇敢前行，不畏艱難。
善良與誤解：
文中丹柯的遭遇讓我感受到了善良被誤解的無(wú)奈和哀傷。他付出了一切，甚至生命，卻未能得到族人的完全理解和感激。這讓我反思，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)更加珍惜和理解那些默默付出的人，不要讓他們的善良和努力被忽視。
失敗與希望：
文中提到的“失敗后，永遠(yuǎn)記得前方還有陽(yáng)光”，這句話給了我很大的鼓舞。它讓我明白，在遭遇失敗和挫折時(shí)，我們不能沉溺于悲傷和恐懼中，而是要看到前方的希望，勇敢地走下去。就像文中的丹柯一樣，即使面對(duì)再大的困難，也要保持內(nèi)心的光明和勇氣。
感恩與回饋：
文中“成功后，永遠(yuǎn)記得回眸”這句話，提醒我要感恩那些在困難時(shí)給予我?guī)椭椭С值娜恕?/p>
《貝殼與生命之美》讀后感
讀完這篇文章，我深受啟發(fā)：
貝殼的精致與生命的短暫：文章描述了貝殼的堅(jiān)硬與精致，以及其中所蘊(yùn)含的微小生命。這讓我不禁思考，即便是如此短暫、脆弱、卑微的生命，上蒼也為其精心打造了如此美麗的居所。這種對(duì)生命的珍視與呵護(hù)，讓我深感震撼。
對(duì)比與反思：我將自己的生命與貝殼中的生命進(jìn)行了對(duì)比。雖然我們的生命相對(duì)漫長(zhǎng)，空間也更廣闊，但我們又是否真正珍惜并充分利用了這有限的生命呢？這引發(fā)了我深刻的反思。
熱愛(ài)生命與追求美好：文章讓我意識(shí)到，正是因?yàn)閻?ài)美，我們才應(yīng)該加倍珍惜生命；正是因?yàn)闊釔?ài)生命，我們才更應(yīng)該去追求美好。生活中的美與生命的感激緊密相連，我們應(yīng)該把自己能做到的事情做得更精致、仔細(xì)、一絲不茍。
感悟與總結(jié)：讀完這篇文章，我深刻感悟到，我們要更加熱愛(ài)生命，珍惜上蒼賜予我們的每一刻。讓我們用自己的雙手和智慧，去創(chuàng)造屬于自己的美麗人生，讓生命之花在有限的時(shí)間里綻放出最耀眼的光芒。
閱讀的樂(lè)趣——高爾基《童年》讀后感
閱讀高爾基的《童年》，我深刻體會(huì)到了書(shū)中蘊(yùn)含的豐富情感和深刻哲理。
首先，這本書(shū)讓我感受到了高爾基的童年生活是多么悲慘和凄苦。阿廖沙在幼年時(shí)便失去了父親，只能與母親和外祖母相依為命。在外祖父的家中，他更是目睹了舅父?jìng)優(yōu)闋?zhēng)財(cái)產(chǎn)而反目成仇、愚弄弱者、毒打兒童的種種丑惡行徑。這樣的生活環(huán)境，無(wú)疑給阿廖沙帶來(lái)了巨大的心理陰影。
其次，我被阿廖沙對(duì)知識(shí)的渴望和堅(jiān)持所感動(dòng)。盡管生活艱難，但他始終熱愛(ài)讀書(shū)，拼命地從書(shū)籍中吸取知識(shí)養(yǎng)料。這種如饑似渴的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有思想、有見(jiàn)識(shí)的人，并最終成為了偉大的文學(xué)家。
最后，通過(guò)閱讀這本書(shū)，我更加珍惜現(xiàn)在美好的生活。與高爾基相比，我們的童年生活是多么幸福和美好。因此，我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)更美好的未來(lái)而奮斗。
總之，《童年》這本書(shū)不僅讓我了解了高爾基的童年生活，更讓我從中汲取了力量，激勵(lì)我珍惜當(dāng)下，勇往直前。
《只是一個(gè)普通人》讀后感
讀完《只是一個(gè)普通人》這篇文章，我深感觸動(dòng)，以下是我的幾點(diǎn)感受：
一、成長(zhǎng)的蛻變
作者通過(guò)文字展現(xiàn)了自己從懦弱到勇敢、從迷茫到逐漸清晰的心路歷程。她意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不再逃避現(xiàn)實(shí)，這種成長(zhǎng)的蛻變讓人感受到生活的真實(shí)與力量。
二、情感的交織
文中流露出的對(duì)逝去友情的懷念、對(duì)親情的復(fù)雜情感以及對(duì)愛(ài)情的懵懂無(wú)知，都真實(shí)地反映了青春期少女的內(nèi)心世界。作者細(xì)膩地描繪了這些情感的交織，讓讀者能夠深切地體會(huì)到她的喜怒哀樂(lè)。
三、對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)與迷茫
作者熱愛(ài)文字，喜歡通過(guò)寫(xiě)作來(lái)表達(dá)自己的情感。然而，她在追求文學(xué)夢(mèng)想的過(guò)程中也感到了迷茫。張牧笛的一句話“作家不是夢(mèng)想，文學(xué)該是種快樂(lè)”讓她重新審視自己的夢(mèng)想，這種對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)與迷茫的交織，讓人感受到追夢(mèng)路上的不易。
四、對(duì)自由的向往
在文章中，作者通過(guò)描述自己在虛擬游戲世界中的自由狂奔，表達(dá)了對(duì)自由的強(qiáng)烈向往。這種向往不僅體現(xiàn)在游戲中，也反映了她在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)束縛和壓力的反抗。
五、普通人的自我認(rèn)知
最后，作者以“一切都只是說(shuō)明，我只是個(gè)普通人”作為結(jié)尾，表達(dá)了對(duì)自我身份的認(rèn)同和接納。
以上就是讀后感作文300字的全部?jī)?nèi)容，《燃燒的心》讀后感 讀完《燃燒的心》，我深受觸動(dòng)，主要有以下幾點(diǎn)感悟：勇敢與犧牲：丹柯的勇敢和無(wú)私讓我深感敬佩。他面對(duì)黑暗和困難時(shí)，沒(méi)有退縮，而是挺身而出，用自己的心燃燒成光，引領(lǐng)族人走出困境。這種勇敢和犧牲精神，讓我意識(shí)到在面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)時(shí)，我們也應(yīng)勇敢前行，不畏艱難。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
