團(tuán)結(jié)作文？有關(guān)團(tuán)結(jié)的作文1 那次，學(xué)校開展了一年一度的運(yùn)動會。前面的比賽進(jìn)行的.非常激烈，轉(zhuǎn)眼間，只剩下了最后的一個項目——接力跑。面對接力跑，我么只能竭盡全力，奮力而為，因?yàn)槲覀兊呐懿讲⒉豢?，即使有張藝瀚，那么，團(tuán)結(jié)作文？一起來了解一下吧。
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是我為大家整理的團(tuán)結(jié)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)的作文1
一天，我在回家的路上，看見一大塊面包在地上，還有一只螞蟻在旁邊，仔細(xì)一看，原來那只螞蟻在搬面包，不一伙兒，那只螞蟻就回巢了，我以為那只螞蟻放棄了那塊面包，回巢去了。正當(dāng)我準(zhǔn)備走時，只見那只螞蟻帶著五六只螞蟻出來搬面包了，可是，面包實(shí)在太大了，五六只螞蟻也搬不動。誰知，有幾只螞蟻有幾進(jìn)去了，之后又帶來了一群螞蟻之后又帶來了一群，我估計了一下，大概有三十多只螞蟻大概有三十多只。一開始，螞蟻們很不配合。一會兒爬到面包上；一會兒去另外的地方；一會兒回巢通知其他的螞蟻；一會兒……最后螞蟻們齊心協(xié)力，搬起了面包，經(jīng)過了艱難的旅途，面包終于搬回了巢里。這件事情使我明白了一個道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量，只要我們大家團(tuán)結(jié)在一起，還有什么完不成地呢？
團(tuán)結(jié)的作文2
一天上午，天氣晴朗，萬里無云，一群小螞蟻出來覓食。
團(tuán)結(jié)意味集中，單靠一朵美麗的鮮花，烘托不出美麗的春天，個人只有融入集體才能有力量戰(zhàn)勝一切。這里給大家分享一些關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文1
螞蟻團(tuán)隊的團(tuán)結(jié)是很好的、有名的，可是有時候也會發(fā)生問題。
有一天，螞蟻團(tuán)隊發(fā)現(xiàn)了一塊奶酪，它們十分高興，一起用力把奶酪拖回洞中。
螞蟻隊長叼著奶酪的一角，用力拽著。用力過猛，把那個角拽掉了。它看看那點(diǎn)奶酪渣，心想：這么香甜的奶酪，丟掉多可惜呀!過一會兒我把它吃了吧。于是，他對大家說：奶酪搬回來了，我們睡覺吧。螞蟻們都很累，一會兒都睡著了。螞蟻隊長輕手輕腳地來到奶酪渣旁，大口吃起來。
一只小螞蟻聽到動靜，揉揉眼睛，發(fā)現(xiàn)螞蟻隊長在偷吃，大喊一聲：“你居然偷吃!”大家都醒了，七嘴八舌地數(shù)落隊長，批評它不守規(guī)則。大家認(rèn)為它不能再當(dāng)隊長了……
第二天，螞蟻們起床去運(yùn)糧，發(fā)現(xiàn)隊長不見了。原來，昨天晚上，螞蟻隊長覺得做了錯事，對不起大家，很丟人，就背起自己的東西，悄悄離開了隊伍。
“我們要把它找回來!”全體螞蟻一起出動，去找離開隊伍的螞蟻隊長。
螞蟻隊長已經(jīng)走了一個晚上，外面又是風(fēng)又是雨。他想找個地方躲一躲，可是不小心掉進(jìn)了一個水洼里。
有關(guān)團(tuán)結(jié)的作文5篇
團(tuán)結(jié)起來力量大，萬眾一心齊奮戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)起來，是一股強(qiáng)大的力量，是一股持久的力量。下面我為大家收集整理了“有關(guān)團(tuán)結(jié)的作文”，歡迎閱讀與借鑒！
有關(guān)團(tuán)結(jié)的作文1
我追逐一只小螞蟻，來到了螞蟻的王國，一片草坪。
輕輕撥開草一看，一只個頭大大的螞蟻威武的站在那兒，一動不動，只不過它的觸角總和來往的螞蟻對碰幾下，不一會兒已有幾十只小螞蟻從它身邊爬過，我想它一定是個小隊長吧!你看它一動不動堅守崗位，對一只只過往的螞蟻下達(dá)命令，我真想和它們一起玩啊!可又怕驚嚇到這些小精靈，而且我也沒觸角……
我試著靠近它們，我輕輕地把手放在它們邊上，不一會就有幾只螞蟻警覺的看著我這龐然大物，好像對我很感興趣，就慢慢的爬上了我的手，左跑跑，右爬爬，觸角這碰碰，那碰碰，弄的我手癢癢的，好像和我認(rèn)識一樣，我想它們一定也把我當(dāng)它們的朋友了吧!
它們的家可以說散布整個草坪!可見它們有多少個數(shù)，應(yīng)該有成千上萬只吧!那只大黑螞蟻見來往的螞蟻少了，也走動了起來，我也跟了上去，“哇!”我叫了一聲，你知道我為什么這么驚訝嗎？其實(shí) 我看見了好多螞蟻一起扛著半個蘋果!這么小的體積竟然可以扛起比自己大幾十倍的東西，我還看見了螞蟻全體一齊攻擊一只螞蚱，目標(biāo)被咬得動彈不得。
有關(guān)團(tuán)結(jié)的作文5篇范文
團(tuán)結(jié)，是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中，互相幫助的形體。下面我為大家收集整理了“有關(guān)團(tuán)結(jié)的作文”，歡迎閱讀與借鑒！
有關(guān)團(tuán)結(jié)的作文1
那次，學(xué)校開展了一年一度的運(yùn)動會。
前面的比賽進(jìn)行的.非常激烈，轉(zhuǎn)眼間，只剩下了最后的一個項目——接力跑。
面對接力跑，我么只能竭盡全力，奮力而為，因?yàn)槲覀兊呐懿讲⒉豢?，即使有張藝瀚，但別人快不起來又有什么辦法呢？
可是，結(jié)果有點(diǎn)莫名其妙，第一名，竟然是我們班！
對此，我一點(diǎn)也不覺得奇怪，反而覺得理所當(dāng)然，因?yàn)?，我們有團(tuán)結(jié)！
比賽的過程中，啦啦隊在為我們加油鼓勁，老師在一旁觀戰(zhàn)，而且，我們都非常團(tuán)結(jié)，神情嚴(yán)肅，信心十足，因此，我們沒有一次掉棒，幾輪下來，我們班遙遙領(lǐng)先，終于，最后一名胳膊上系著紅領(lǐng)巾的同學(xué)：張藝瀚沖過了重點(diǎn)，耶！我們勝利了！
那次團(tuán)結(jié)讓我們創(chuàng)造了奇跡。
還有一次，大概是一年前的期末考試，李老師在考試前公布要把我們班每個同學(xué)的平均分和四（5）班（現(xiàn)在是五（5）班）每個同學(xué)的平均分進(jìn)行攀比，我們個個摩拳擦掌，在考試的過程中，我們個個一絲不茍、聚精會神，由于我們的團(tuán)結(jié)，每人的平均分竟然勝過了四（5）班，我們又勝利了。
團(tuán)結(jié)的力量是很大的，我們在生活當(dāng)中應(yīng)該知道團(tuán)結(jié)，下面是由我為大家整理的“關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文600字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文600字（一）
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量。這首團(tuán)結(jié)是我們在軍訓(xùn)期間學(xué)的第一首歌也是唱得最頻繁的一首歌，也是唱得最頻繁的一首。這力量是鐵這力量是鋼……我想這股團(tuán)結(jié)的力量就是如此，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。在訓(xùn)練過程中，我發(fā)現(xiàn)很多動作都需要腳跺地的厚重聲。一個人也許跺不出，但是我們這一個大整體一起做，那聲音是十分震撼人心的。也正是這種力量，驅(qū)使著我，不管訓(xùn)練過程中有多酸疼，多難受，業(yè)余同學(xué)們一起咬牙堅持，堅持到最后一刻。
還記得第二天的訓(xùn)練，一大早就下著雨，但是天氣在軍人的眼里就是一粒灰塵，我們?nèi)匀挥?xùn)練。但是，教官是體恤我們的，讓我們躲避在樹蔭下，而自己只能站在雨里，不顧一切，只是專心耐心的教我們每一個動作和細(xì)節(jié)。
第三天，我們鐘教官的嗓子啞了，連一句話都很難說出來，但是他沒有逃避，還是盡職盡責(zé)地按時進(jìn)行訓(xùn)練，雖然無法很有力，很大聲的喊出口令，或是講解細(xì)節(jié)，但是他會盡自己所能講出來，無法做到每一位同學(xué)聽到，就一排一排的講，甚至是一個一個講。這種恪盡職守的精神是令人敬佩的，也深深的打動了我。
以上就是團(tuán)結(jié)作文的全部內(nèi)容，以團(tuán)結(jié)為話題的高中作文【篇1】 像雛鷹飛上藍(lán)天,像魚兒游入大海,只要團(tuán)結(jié)一致,任何困難都會煙消云散。這次野炊活動,我們不僅從繁重的學(xué)習(xí)中走了出來,放松了一回,更重要的是,我們深切地領(lǐng)悟了團(tuán)結(jié)就是力量這個道理。
