描寫(xiě)風(fēng)景的作文200字？秋夜，月色皎潔明亮，清輝溢耀。郊外，野花雜草散發(fā)陣陣清香，林中夜鶯聲聲，清脆動(dòng)聽(tīng)。樹(shù)木花叢中，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，賞心悅耳。伴隨著秋天的到來(lái)，天籟之音美妙無(wú)比，疏落的蛙聲，稀弱的蟬鳴聲，似乎在傳遞著夏天的離去。驟雨停歇，鳥(niǎo)兒的歌唱?jiǎng)t宣告著秋天的開(kāi)始。秋天是成熟和收獲的季節(jié)。鄉(xiāng)村里，金燦燦的稻浪鋪滿大地；山坡上，遍野的柑、那么，描寫(xiě)風(fēng)景的作文200字？一起來(lái)了解一下吧。
1. 百靈鳥(niǎo)的叫聲美得讓人沉醉，它那清脆的聲音如同翠竹般清新，讓人無(wú)法忽略其他任何聲音。桂林的氣候宜人，四季分明，無(wú)論是晨昏午夜，陰晴雨霧，景色都變幻莫測(cè)，美不勝收。春天的桂林，綠意盎然，生機(jī)勃勃；夏天的桂林，雨霧繚繞，如詩(shī)如畫(huà)；秋天的桂林，金風(fēng)送爽，群峰倒影；冬天的桂林，雖無(wú)雪景，但桂花盛開(kāi)，香氣四溢。
2. 走進(jìn)大自然，你會(huì)感受到她的奇妙和美麗。登白云山，體驗(yàn)大自然的芬芳和青翠。乘纜車，俯瞰綠色的海洋，欣賞紅色的涼亭。登摩星嶺，感受大自然的爽風(fēng)和壯觀景色。大自然的美麗，讓人陶醉，讓人心曠神怡。
3. 桂林的山水，如詩(shī)如畫(huà)。漓江的水，靜、清、綠，讓人陶醉。桂林的山，奇、秀、險(xiǎn)，形態(tài)萬(wàn)千。山水相依，云霧繚繞，如夢(mèng)如幻。乘木船游漓江，如在畫(huà)中游。大自然的美麗，讓人流連忘返。
4. 春天的綠色世界，夏天的紅色世界，秋天的金色世界，冬天的銀色世界。大自然的四季，如一條彩帶，絢爛多彩。春天的清新，夏天的熱烈，秋天的燦爛，冬天的祥和。大自然的美麗，讓人驚嘆，讓人沉醉。
春天的景色太美了，粉紅色桃花，白色的梨花，嫩黃色的迎春花爭(zhēng)相開(kāi)放，到處都是花的海洋，一片春色滿園；下面是由我為大家我整理的“春天的景色作文二年級(jí)200字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天的景色作文二年級(jí)200字（一）
春姑娘悄悄地來(lái)到了！
小草吐出了新芽，粉嘟嘟的桃花在枝頭開(kāi)放。十幾片花瓣在樹(shù)枝上，看起來(lái)鮮艷無(wú)比，每朵花就像一個(gè)五角星，聞一聞，一陣清香撲面而來(lái)。
青蛙也從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，鼓著白白肚皮，頭上頂著一對(duì)大眼睛，嘴里叫著：“呱呱呱，呱呱呱……”好像在說(shuō)：”春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！“
小朋友們一見(jiàn)春天來(lái)了，連忙脫掉棉襖，沖出家門(mén)，來(lái)到廣場(chǎng)上。有的在爬樹(shù)，有的在做運(yùn)動(dòng)，還有的在賞花呢！
春天的景色作文二年級(jí)200字（二）
我到大自然尋找春天。
春雨一下，小草變綠了，它把頭從土壤里鉆了出來(lái)，像剛出生的嬰兒，睜著大眼睛看世界。
春風(fēng)一吹，小花露出了開(kāi)心的笑臉，五顏六色，像一個(gè)個(gè)淘氣的娃娃，叫著春天來(lái)了。
小樹(shù)長(zhǎng)出了新芽，穿上了綠色的衣服，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫，好像拍手歡迎春天。
我們小朋友就像春天一樣，在媽媽春天般愛(ài)的懷抱里茁壯成長(zhǎng)，我喜歡春天！我愛(ài)春天！
春天的景色作文二年級(jí)200字（三）
春天里，小黃鶯從北方飛回來(lái)了，它在天空中唱個(gè)不停。
秋天，是寒暑交替的季節(jié)，一場(chǎng)秋雨之后，不再有酷熱難耐的氣溫，夏日的烈日與酷暑逐漸遠(yuǎn)去，人們可以走出家門(mén)，走進(jìn)大自然，盡情享受秋天別具一格的風(fēng)景。
秋天與夏天的區(qū)別不僅在于氣候，還在于樹(shù)葉。夏季樹(shù)葉青翠欲滴，而到了秋季，樹(shù)葉則由綠轉(zhuǎn)黃，部分樹(shù)種的樹(shù)葉金黃璀璨。隨著秋風(fēng)的掃蕩，片片黃葉紛紛飄落，顯得頗為壯觀。鄉(xiāng)村小道上，泥土氣息濃郁，晨練和傍晚散步時(shí)，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)帶來(lái)絲絲涼意。
秋夜，月色皎潔明亮，清輝溢耀。郊外，野花雜草散發(fā)陣陣清香，林中夜鶯聲聲，清脆動(dòng)聽(tīng)。樹(shù)木花叢中，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，賞心悅耳。伴隨著秋天的到來(lái)，天籟之音美妙無(wú)比，疏落的蛙聲，稀弱的蟬鳴聲，似乎在傳遞著夏天的離去。驟雨停歇，鳥(niǎo)兒的歌唱?jiǎng)t宣告著秋天的開(kāi)始。
秋天是成熟和收獲的季節(jié)。鄉(xiāng)村里，金燦燦的稻浪鋪滿大地；山坡上，遍野的柑、橙、橘、柿等果實(shí)掛滿枝頭；瓜棚上，瓜果藤芋與成熟的瓜果攀滿，等待著播種者的采摘和收割。
我喜愛(ài)秋天，因?yàn)樗鼪](méi)有病菌和害蟲(chóng)的侵襲，沒(méi)有暴風(fēng)驟雨和雷電的打擊，沒(méi)有烈日和酷暑的煎熬，也沒(méi)有冰凍和寒冷的嚴(yán)酷。我喜愛(ài)秋天的秋高氣爽，喜愛(ài)秋天的碩果累累。秋天給我的印象，一幕一幕，明朗清晰……
我喜愛(ài)秋天，贊賞秋天，依戀家鄉(xiāng)的秋天，期盼每年的中秋在家鄉(xiāng)與遠(yuǎn)方的親人團(tuán)圓。
這是一個(gè)充滿生機(jī)的世界，綠色鋪滿了大地，鳥(niǎo)兒的歌聲此起彼伏，花香彌漫在空氣中，山峰蜿蜒起伏，溪流潺潺。清澈的溪水底部，魚(yú)兒自由自在地游弋，幾只梅花鹿在岸邊嬉戲，你追我趕。它們時(shí)而低頭喝一口甘甜的溪水，時(shí)而在大樹(shù)下慵懶地打個(gè)盹。春天到來(lái)，小野兔忙碌地尋找著久違的蘑菇，它們?nèi)宄扇?，穿梭于?shù)林間，享受著大自然的饋贈(zèng)。
大熊貓仿佛頑皮的孩子，躺在柔軟的草地上，手里和嘴里都抓著綠油油的竹子，一滾一咬，悠然自得。松鼠忙碌地采摘著果實(shí)，而猴子則在樹(shù)間跳躍，穿梭自如。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，增添了幾分生動(dòng)。這片森林散發(fā)著一股青翠的幽香，陽(yáng)光明媚，草綠花鮮，一派生機(jī)盎然的景象。
遠(yuǎn)處，山巒連綿起伏，云霧繚繞，宛如一幅水墨畫(huà)。山腳下，一排排翠竹挺拔而立，與周圍的綠植相映成趣。小溪旁，幾朵野花靜靜綻放，點(diǎn)綴著這寧?kù)o的山野。一群小鹿悠閑地漫步，它們時(shí)而低頭吃草，時(shí)而抬頭欣賞著周圍的景色，仿佛在享受著這寧?kù)o而美好的時(shí)光。
在這里，每一寸土地都散發(fā)著生命的氣息。大樹(shù)下，一群小松鼠忙碌地忙碌著，它們爬上爬下，尋找著果實(shí)。而那些活潑的猴子，則在樹(shù)間跳躍，展示著它們敏捷的身手。它們時(shí)而嬉戲打鬧，時(shí)而安靜地觀察著周圍的環(huán)境。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，為這片森林增添了無(wú)限的生機(jī)與活力。
我們?nèi)ミ^(guò)最美麗的地方就是東湖。那里有高大的樹(shù)，可愛(ài)的小草。
春天，大樹(shù)像一位高的戰(zhàn)士挺立在地上，小草就像穿綠色衣服的小姑娘，小魚(yú)成群結(jié)對(duì)的在湖中游來(lái)游去，可我最喜歡的還是清澈見(jiàn)底的湖，因?yàn)槟抢锟梢詣澊?，釣魚(yú)，欣賞等等。每次我來(lái)到東湖就會(huì)心情舒暢，原來(lái)那里還有許多小花兒，真像個(gè)美麗的大花園。
夏天，那里的樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層。知了不停地叫著，好像是一位歌唱家在唱歌呢！我每次來(lái)到樹(shù)下都在聽(tīng)知了“唱歌”呢！草地里的顏色變深了，還散發(fā)著淡淡的清香，有時(shí)我還會(huì)聞一聞 小草的香氣呢！湖里的小魚(yú)還會(huì)躍出水面，好像一位舞蹈家，游客還會(huì)欣賞它的舞姿呢！秋天大樹(shù)的葉子變黃了。飄到地上的落葉像是為人們鋪上了金色的地毯。
掉下來(lái)的落葉隨風(fēng)舞動(dòng)著，為人們表演；冬天樹(shù)上只剩下了枝桿，我有時(shí)會(huì)坐在樹(shù)旁看書(shū)。我最喜歡的就是這風(fēng)景優(yōu)美的東湖了。
以上就是描寫(xiě)風(fēng)景的作文200字的全部?jī)?nèi)容，大熊貓仿佛頑皮的孩子，躺在柔軟的草地上，手里和嘴里都抓著綠油油的竹子，一滾一咬，悠然自得。松鼠忙碌地采摘著果實(shí)，而猴子則在樹(shù)間跳躍，穿梭自如。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，增添了幾分生動(dòng)。這片森林散發(fā)著一股青翠的幽香，陽(yáng)光明媚，草綠花鮮，一派生機(jī)盎然的景象。遠(yuǎn)處，山巒連綿起伏，云霧繚繞，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
