我想握住你的手作文600字？篇一：我想握住你的手高中作文600字 一直以來(lái)，我都想握住你的手?？墒?，我害怕，害怕它已經(jīng)不像以前那樣光滑柔軟。還記得，小時(shí)候，我總喜歡牽著你的手，暖暖的，柔柔的。小小的我那時(shí)是滿臉的幸福。陽(yáng)光下，那么，我想握住你的手作文600字？一起來(lái)了解一下吧。
握住媽媽的手，那雙手充滿了溫暖與快樂(lè)，拂去了我們的疲憊，我想握住媽媽的手。下面是由我為大家整理的“握住媽媽的手作文600字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
握住媽媽的手作文600字【一】
世界上有很多雙不同的手，音樂(lè)家指尖流露出天籟，作家書(shū)寫(xiě)人生光輝，舞蹈家舞動(dòng)奇跡，而媽媽，您的手是那么的樸實(shí)無(wú)華，卻是我是一生的最愛(ài)！
媽媽，我想握住您的手，握住您那勤勞的手，捧在胸前，細(xì)細(xì)地觀察，我要知道，知道這雙手是怎么養(yǎng)活了我；我要追尋，追尋這雙撫養(yǎng)我成長(zhǎng)印跡的手。
媽媽，我想握住您的手，握住您那在我年幼時(shí)輕輕拍我入睡的手，那輕輕的拍打聲從棉被中散出，和著您哼唱的童搖，簡(jiǎn)直是我一生中聽(tīng)到的最美的聲音。
媽媽，我想握住您的手，握住您那曾經(jīng)為我拭去淚痕的雙手。每當(dāng)我流淚時(shí)，您總是用您那雙愛(ài)撫的手小心翼翼地為我揩去臉上的淚痕。一股暖流頓時(shí)在我的血液中不停地竄動(dòng)，淚水更是不停的涌出，內(nèi)心的感動(dòng)早已是無(wú)法抑制。媽媽，我好想聞聞您的手，或許我淚滴的咸味仍在您的指紋中殘留。
媽媽，我想握住您的手，握住您那曾經(jīng)扶我跌跌撞撞學(xué)步的手，握住您那在冷風(fēng)冷雨中打傘的手，握住您那為我洗頭的手……
媽媽，我的好媽媽，我好想握住您的手，您的手，給了我只懂得付出，從不知索取的無(wú)言的真愛(ài)。
媽媽的手是那么光滑，那么柔軟，那么溫暖。我想握住媽媽的手，這雙手還讓我感受到了母愛(ài)。下面是由我為大家整理的“我想握住媽媽的手作文600字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我想握住媽媽的手作文600字【一】
那一片云飄向遠(yuǎn)方，欲留卻也無(wú)奈。仰天嘆息，暗自流淚，那過(guò)去了的，該到哪里去尋找？
六月的空氣里到處彌漫著苦澀，連風(fēng)里都夾雜著悲傷，為什么媽媽要離我而去，只留下那簡(jiǎn)陋的回憶讓我癡癡地觀望。
陽(yáng)光慘淡地落下，每一份熱都將我灼傷。我慌忙躲到樹(shù)下，去享受那難得的清涼。那棵樹(shù)彎著腰，頭深深低著，像一下無(wú)家可歸的孩子，一個(gè)人孤獨(dú)而沉默。靜靜的，悄無(wú)聲息的，我睡著了。在夢(mèng)中，我終于見(jiàn)到了媽媽。
一個(gè)無(wú)人的沙灘上，只留下我和媽媽在云的那端漫步，在浪花中嬉鬧，是那么的幸福而美妙。風(fēng)兒掠過(guò)媽媽的臉頰，一縷縷長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)著。我緊緊地握住媽媽的手，與她一起跑，跑到那遺失的盡頭，平靜的沙灘上，留下了一串串腳印。潮來(lái)潮去，或許腳印早已消失，但它卻化成了繽紛的記憶，深深烙在我的心上，永遠(yuǎn)不泯滅。
夢(mèng)醒了，現(xiàn)實(shí)總是那樣殘酷，一切美好終將被無(wú)情地抹掉。我抬頭，葉兒輕輕搖動(dòng)著身軀，無(wú)人與它緊握，是那么的孤苦，是那么的深沉。站起來(lái)，走向屋內(nèi)，原來(lái)溫馨充滿愛(ài)的小屋早已茫然無(wú)存，屋內(nèi)，只有幾本書(shū)橫七豎八地躺著，已無(wú)了生氣，沉默回蕩在屋內(nèi)，無(wú)邊無(wú)盡的酸楚向我襲來(lái)，終于按捺不住淚水的召喚，流出，滑落，摔在地上，不知道它有多痛，有多苦。
我想握住你的手，讓時(shí)間靜止，世界只有你和我。假如你是仙人掌，我也愿意忍著所有的疼痛來(lái)握住你的手。你說(shuō)我傻，我緊緊握住你的手不放?！叭绻梢裕蚁胱兂赡嗤僚阒愕接肋h(yuǎn)?！毕旅娼o大家分享一些我想握住你的手作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
我想握住你的手作文600字1
我從小便在江南長(zhǎng)大，江南在我心中是一幅濃濃的水墨畫(huà)，是一段不老傳說(shuō)。
還記得，以前父親送我和妹妹上學(xué)。那輛吱呀亂叫的自行車，妹妹坐在前面，我坐在后面，一路上繞過(guò)一個(gè)又一個(gè)的水洼，父親一路上傾聽(tīng)我們說(shuō)著學(xué)校的故事。
家前的小河邊有個(gè)擺渡的老人，穿著蓑衣戴著草帽，活像《漁歌子》里的漁翁。我們路過(guò)時(shí)他會(huì)向我們打招呼，他唱著一首韻律悠揚(yáng)的歌，和著朱漆的木槳拍出的水聲，真的很好聽(tīng)。父親也會(huì)唱，他說(shuō)這是以前路過(guò)他們村莊的僧人教的，現(xiàn)在僧人已不知去向了吧。
小時(shí)候，我便認(rèn)為那歌兒是江南的心跳，僧人應(yīng)是天上的神仙。江南，我真想再次握住你的手，聽(tīng)你的心跳。
車輪碾著陽(yáng)光走過(guò)，畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)年輪。
我大了些兒，家門(mén)前的梧桐樹(shù)也大了些兒。這個(gè)年齡，我印象最深的便是一群小孩子圍著我坐在梧桐樹(shù)下，聽(tīng)著我講浣紗女西施與吳越的故事，趙構(gòu)與岳飛的故事。
你，有如一股清風(fēng)，輕輕蕩入我的心田，占據(jù)著我的心。你是永遠(yuǎn)站在我身后的，是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我的夢(mèng)想之路是你在為我護(hù)航。你是我永恒不變的避風(fēng)港，是我在太陽(yáng)下的綠蔭，是我在雨天中的雨傘，是我密不可分的朋友。以下是我想握住你的手作文欄目為你帶來(lái)的《我想握住你的手600字作文》，希望我們的作文能讓你喜歡。
【我想握住你的手600字
每當(dāng)徘徊在歷史的長(zhǎng)河中，千百年前那偉大的詩(shī)人仿佛是一顆顆璀璨的星辰，引我低低沉思，我多么想握住他們的手，在幽幽月光下促膝長(zhǎng)談。
李太白，我多么想握住你的手。你那排山倒海的豪情壯志，不禁令我為之一顫，“歡言可得憩，美酒聊共揮” 、“我歌月徘徊，我舞影零亂”、“我本楚狂人，《鳳歌》笑孔丘” 、“高樓當(dāng)此夜，嘆息未應(yīng)閑” 、“秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情”李白，你用你長(zhǎng)風(fēng)破浪的壯志、為國(guó)為民的情懷為你的生命化妝!我們?cè)撚枚嗌僭?shī)詞來(lái)贊美與歌頌?zāi)? ――“敏捷詩(shī)千首，飄零酒一杯”……??！李太白，我想握住你的手，一起暢游開(kāi)元的盛世！
杜子美，我多么想握住你的手。你那憂國(guó)憂民的偉大情懷，真的令我感動(dòng)萬(wàn)分?！盃恳骂D足攔道哭，哭聲入土上云霄” ―― 令我感動(dòng)最深的是您的《兵車行》。
我想握住你的手，逃離這黑暗的人世，沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有煩惱，也沒(méi)有憂傷。清清靜靜一個(gè)人，端一杯清茶，萬(wàn)物都是那么的美好。下面給大家分享一些關(guān)于我想握住你的手初三 作文 ，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于我想握住你的手初三作文1
小時(shí)候握著老師的手等校車，握著好朋友的手一起去做操，握著父母的手一起散步……，握手，小時(shí)候如此簡(jiǎn)單的事，如今對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻是如此困難，但我還是想握住你們的手……
媽媽，我想握住你的手
還記得我小時(shí)候嗎?那時(shí)爸爸工作忙，整天不在家，只有你一個(gè)人帶我，我每天下課回家后，總會(huì)陪我到院子里去練習(xí)走路，你總是小心翼翼地握著我的手，陪著我一步一步地區(qū)向前方探索，我緊緊握著你的手，感覺(jué)你手里的溫?zé)?，感受著母親的偉大。
而現(xiàn)在，我已成長(zhǎng)為一名初三的學(xué)生，早已不要學(xué)走路，也早已不需要握住你的手了，那天，好不容易放假一天，本想在家好好睡上一覺(jué)，你卻早早地把我叫醒，說(shuō)要一起出去散步，我只好不情愿地穿好衣服，和你一起出門(mén)，在路上，你一次又一次地握住我的手，我一次又一次地不耐煩地甩開(kāi)，并加快腳步，想甩掉你，看著你急忙追趕我的樣子，我甚至覺(jué)得可笑，過(guò)了好一會(huì)兒，看了看氣喘吁吁的你，突然覺(jué)得做得有點(diǎn)太過(guò)分了，便走到你身邊，把手伸了出來(lái)，你馬上露出了驚喜的表情，趕緊緊緊地握住我的手，好像一松手，我就會(huì)馬上飛走一樣，看著你那無(wú)心的樣子，我終于明白，在你的心里，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)成為一個(gè)有能力保護(hù)你的人了，“媽媽，就讓我來(lái)保護(hù)你吧?”我想著，緊緊握住了你的手。
以上就是我想握住你的手作文600字的全部?jī)?nèi)容，握住媽媽的手作文600字【一】 世界上有很多雙不同的手，音樂(lè)家指尖流露出天籟，作家書(shū)寫(xiě)人生光輝，舞蹈家舞動(dòng)奇跡，而媽媽，您的手是那么的樸實(shí)無(wú)華，卻是我是一生的最愛(ài)！媽媽，我想握住您的手，握住您那勤勞的手。
