傾聽(tīng)作文？今天來(lái)到了海伊情境作文的教室門口,就聽(tīng)見(jiàn)教室里嘰嘰喳喳的,像菜市場(chǎng)一樣熱鬧極了,大家興高采烈地手舞足蹈。 原來(lái)這次,老師給我們玩了一個(gè)游戲,,叫做“聲聲入耳”。這個(gè)游戲主要考驗(yàn)我們的“傾聽(tīng)”和“反應(yīng)”能力。那么，傾聽(tīng)作文？一起來(lái)了解一下吧。
傾聽(tīng)作文500字 （一）
隨著時(shí)代的更迭，人們似乎早已遺忘了傾聽(tīng)二字的重要，因?yàn)榭诓盘骼?，心機(jī)太深沉，太懂得表達(dá)自我，也太會(huì)隱藏自我。于是，漸漸忘了去傾聽(tīng)別人的情緒，去感受自己的感受，真實(shí)的自我早已逐漸隱沒(méi)在光鮮的外表下。
在現(xiàn)今的社會(huì)中，人人都存在著潛意識(shí)的防衛(wèi)心理，不愿意展現(xiàn)自己真實(shí)的樣貌，處處提防、處處謹(jǐn)慎，因?yàn)椴幌氤蕴潱ε率軅??？此铺咸喜唤^的話語(yǔ)，又有多少句是真正的心聲呢？因此，傾聽(tīng)成了每人必備的能力之一，不僅是聽(tīng)別人的喜怒哀樂(lè)，也要多聽(tīng)聽(tīng)自己真實(shí)的心聲，退去華麗的包裝，相信，并不困難。
隨時(shí)用心去傾聽(tīng)每個(gè)靈魂的吶喊，也靜下心來(lái)好好感覺(jué)自己每一刻的心情起伏。找一個(gè)朋友、家人，甚至一棵樹(shù)、一朵花，去述說(shuō)內(nèi)心的真情，則你會(huì)發(fā)現(xiàn)：脫下保護(hù)色并不困難，因?yàn)楹ε率艿絺?，才以炫麗的外在隱藏內(nèi)心的洶涌，當(dāng)你能以最真實(shí)的形象，傾吐出最深沉的真心時(shí)那靈魂的交流是多么美妙！言語(yǔ)不過(guò)是一種媒介，重要的是彼此信任對(duì)方，交付每個(gè)時(shí)間的每次情緒的尊重、包容，和相信。
懂得傾聽(tīng)，不僅會(huì)更認(rèn)識(shí)自己，也更能體諒別人的感受，不只是人，甚至連空氣、花草都是值得用心傾聽(tīng)的對(duì)象，那是一種生活上的享受，精神上的托付，更是一個(gè)認(rèn)識(shí)世界的絕佳管道！
傾聽(tīng)作文500字 （二）
夏天的雨不似春天雨那般綿綿；也不似冬春天雨那般無(wú)聲，它擁有氣勢(shì)，隨之而來(lái)的是狂風(fēng)的怒吼和閃電雷鳴的磅礴。
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是我精心整理的傾聽(tīng)話題作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傾聽(tīng)話題作文 篇1
世界上從不缺少美妙的聲音，而是缺少真正能傾聽(tīng)的耳朵。傾聽(tīng)大自然，傾聽(tīng)人世間，世界上有多少美妙的聲音??！它們無(wú)處不在，時(shí)刻縈繞在我們周圍，只有用心去傾聽(tīng)，才能發(fā)現(xiàn)這些美，收獲這些美。
春天，你能聽(tīng)見(jiàn)第一場(chǎng)春雨的聲音。沙沙沙，沙沙沙……聽(tīng)著這般生機(jī)勃勃的聲音，眼前便會(huì)浮現(xiàn)出一派姹紫嫣紅的春色美景。夏天，你能聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂撲騰著翅膀采蜜的聲音，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……多么勤勞??！讓人不禁想到了“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”的詩(shī)句。秋天，你能聽(tīng)見(jiàn)行將逝去的殘花在風(fēng)中低吟著生命中最后的美麗詩(shī)篇。冬天，走出屋外，你能聽(tīng)到雪花落下的聲音，它們是圣潔的天國(guó)精靈，娉娉婷婷地降臨凡間，為大地銀裝素裹。讓我們用心去傾聽(tīng)吧！將心靈沉浸在大自然中，仔細(xì)感受每一聲蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)啼，這能讓我們忘記塵世間的喧囂繁雜，洗滌我們的靈魂，讓我們真真切切感受到自然之美。
當(dāng)然，不止在大自然，人世間也有許許多多美妙的聲音，等待你去發(fā)現(xiàn)。
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是我整理的傾聽(tīng)話題作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
傾聽(tīng)話題作文600字 篇1
春來(lái)溪流潺潺，泉水叮咚;夏至雨打芭蕉，蟬鳴啾啾;秋天落葉紛飛，涼風(fēng)颯颯。每當(dāng)四季交替，斗轉(zhuǎn)星移之時(shí)，世界間仿佛有一雙看不見(jiàn)的手，用萬(wàn)物作音符，奏出最美的樂(lè)章。
而這一切，鄰家的那個(gè)男孩，都聽(tīng)不到。我見(jiàn)過(guò)他幾次，在花叢和草地間玩鬧，每當(dāng)他展顏一笑時(shí)，雙眸如皓月。聽(tīng)?zhēng)准议L(zhǎng)輩說(shuō)，他是先天性聾啞人。不知有多少人，經(jīng)過(guò)他身邊時(shí)，總扼腕一嘆道：“可憐，可憐!”而他，甚至連這份同情，也一并無(wú)法接收。
那是一個(gè)雨后初霽的午后，連下了三天的暴雨將院子里的樹(shù)木摧殘得枝折花落。一如往常，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)樓房的拐角，能夠遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)那棵玉蘭樹(shù)時(shí)，樹(shù)下那個(gè)男孩的身影，再度出此刻我的視野里。
我不免心中又升起幾許憐憫之意，往前走了幾步，卻見(jiàn)他好像在彎腰察看著什么東西，一動(dòng)不動(dòng)，聚精會(huì)神的。這不由激起了我的好奇心?？熳邘撞剑?jiàn)他怔怔地望著那鋪滿枯枝落葉的草地，盯著些什么。
我上前一看，吃了一驚，只見(jiàn)一根粗壯的落木下，正壓著一個(gè)鳥(niǎo)窩，窩中是一只羽毛濕漉漉失去亮色的雛鳥(niǎo)，它的父母可能早已拋棄它離去。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼膬A聽(tīng)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文1
大自然中有許多各種各樣的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)過(guò)小鳥(niǎo)的“嘰喳”聲，風(fēng)吹樹(shù)葉的“沙沙”聲，大雨從天而降的“嘩嘩”聲……
有一次，我在我的朋友盈盈家玩，盈盈在書(shū)房里練鋼琴，我就坐在她身邊，聽(tīng)著她彈出的一首又一首優(yōu)雅的小曲，可每當(dāng)她快要成功的時(shí)候，失敗總是會(huì)來(lái)騷擾她。一次又一次，一曲又一曲，每次都一樣，都是在結(jié)尾的時(shí)候出現(xiàn)錯(cuò)誤。盈盈變得越來(lái)越不耐煩了，甚至她都不想再碰鋼琴了。我就意味深長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō)：“盈盈，無(wú)論做什么事都得用心去做。知道我為什么老是坐在你身邊聽(tīng)你彈錯(cuò)誤的曲子呢，是因?yàn)槲矣眯娜ヂ?tīng)了，理解了。我知道你練琴很辛苦，很累，能堅(jiān)持到現(xiàn)在已經(jīng)很不錯(cuò)了，但為什么不再堅(jiān)持下去呢？相信我，堅(jiān)持就是勝利！”
聽(tīng)完我說(shuō)的話后，盈盈就馬上跑到書(shū)房，坐在椅子上，又彈起了美妙的音樂(lè)，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。而這次，盈盈果然沒(méi)有再?gòu)楀e(cuò)過(guò)。我和盈盈用心靈傾聽(tīng)，效果就是好??！
一天， 我在去奶奶家的路上，聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上的知了叫個(gè)不停。一個(gè)路人說(shuō)：”這只臭知了，一天到晚地叫個(gè)不停，真是吵死了！”我則坐在路旁的一塊巖石上，慢慢地閉上眼睛，用心去傾聽(tīng)它的“歌聲”。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文篇1
從小到大，我的成長(zhǎng)被兩種聲音包圍。一種是老師的諄諄教導(dǎo)，一種是媽媽的“絮絮叨叨”。傾聽(tīng)他們的教誨，我的成長(zhǎng)就猶如一杯香醇的美酒，氣味幽香，回味悠久。
老師是最值得我們尊敬的人。他們的諄諄教導(dǎo)，循循善誘，讓我們成為更優(yōu)秀的人。上了皇崗中學(xué)之后，我遇到了一位“特別”的數(shù)學(xué)老師，她的教學(xué)方法別樹(shù)一幟，對(duì)我們也要求很嚴(yán)格。前不久，我們學(xué)了一元二次方程的應(yīng)用題，本以為她不會(huì)像以前一樣總問(wèn)我懂了沒(méi)有，可誰(shuí)知，責(zé)任心強(qiáng)的她竟然在中午課前預(yù)備的時(shí)候走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“這兩天聽(tīng)懂了沒(méi)有?”我搖搖頭。眼睛不敢直視她，她轉(zhuǎn)了個(gè)彎走到我身后，沒(méi)有罵我，反而跟我語(yǔ)重心長(zhǎng)的談了起來(lái)。她對(duì)我說(shuō)：“你這樣老是聽(tīng)不懂也不行啊，要多問(wèn)，不要害羞，數(shù)學(xué)學(xué)不好中考會(huì)有很大的障礙的。”她對(duì)我的關(guān)心讓我感動(dòng)。傾聽(tīng)她的諄諄教導(dǎo)，我的成長(zhǎng)就像無(wú)盡的階梯，讓我腳踏實(shí)地的一步一步的攀登。
媽媽是我們最親的人。生活中，媽媽雖然溫柔，但也很啰嗦。每天早上，她總是不停的叮囑我“記得帶水啊”“路上小心點(diǎn)啊”“上課好好聽(tīng)講啊”之類的話語(yǔ)。我總是“嗯”“知道了”的應(yīng)付她?？墒?，那一次，媽媽公司出去旅游，晚上在外面住。
以上就是傾聽(tīng)作文的全部?jī)?nèi)容，傾聽(tīng)優(yōu)秀作文1 在數(shù)年前,電視上有這樣一則廣告。一曲悠揚(yáng)悅耳的音樂(lè)響起,一個(gè)穿著婚紗的女人在殿堂的長(zhǎng)廊中奔走,到了長(zhǎng)廊末端開(kāi)啟了一扇通往美麗花園的大門。 大門開(kāi)啟了,世界各地的青少年浮現(xiàn)開(kāi)來(lái),一個(gè)個(gè)青年人、少年人、。
