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作為一名教育工作者，鄙人很愿意回答您的問題。恕我直言，這種作文主要應(yīng)該表達兩個大方面的內(nèi)容： 一、對失敗的總結(jié)和期想。 二、表達自己對家長教育觀念更新的渴望。 不應(yīng)該只是檢討自己，然后談以后怎么做，還應(yīng)該委婉的表達出作為家長應(yīng)該從那些方面考慮道學(xué)生的心理。因為這樣才能更好的發(fā)展。此時的作文不只是檢討書，也是心靈交流的渠道。內(nèi)容要感人生動，抓住人心靈最脆弱的地方下手。 現(xiàn)將文章附下，現(xiàn)場而作，不足請見諒。 題目：寫給我愛的媽媽 親愛的媽媽，請您先原諒我，因為這篇文章開頭似乎和考試失敗沒有太大的關(guān)系，但主題絕對是這次考試。為了寫好這篇文章您的寶貝女兒我苦苦的思索了很久，想到了很多似乎已經(jīng)模糊在記憶深處的事。 媽媽，時間過的真快，我剛剛還似乎回到了那些充滿快樂的童年，（這塊你可以自己改編，總之要煽情）您牽著我的手一起走在小路上，我不小心摔倒了，大哭起來，你心疼的抱起我，眼中含滿了淚花，被你抱在懷里的時候市我最幸福，最有安全感的時候，真想永遠都讓你抱著。可是女兒在逐漸的長大，已經(jīng)再不是只會哭的我了。因為成長，我明白了許多事情，知道了我來到這個世界上讓媽媽您受了多少苦，您為了我奉獻出的是那么多。想到這里我偷偷的哭了......淚水流出的同時，我看到了曾經(jīng)的一幕一幕，看到了我的天真，我的調(diào)皮，更多的是震撼我內(nèi)心深處的母愛，媽媽——我愛你！ 思緒依舊在不停的飛轉(zhuǎn)，我在思索這次讓媽媽生氣的原因。我這次沒有考好都是我個人原因造成的。上課的時候聽的很認真，但我課后復(fù)習(xí)的時候卻很少。這點讓知識無意中流失了很多。接著就是我在考試的時候存在馬虎的現(xiàn)象，由于馬虎，完全可以做對，或我根本都沒想過會錯的問題都出現(xiàn)了不同的錯誤。還有，我缺少和更多的和同學(xué)交流學(xué)習(xí)的機會，在交流中學(xué)習(xí)，進步。 針對上述出現(xiàn)的原因，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會努力讓自己謙虛謹慎，多復(fù)習(xí)、多交流、認真的度過每一天。只有這樣才能讓我逐漸的進步，讓媽媽開心。因為媽媽開心才是我最高興的事。 親愛的媽媽，請允許我再多說幾句，家庭良好的氛圍，開放正確的教育觀對孩子的成長是很重要的。我知道媽媽對我嚴厲是對我好，但有時候是不是也可以更多的交流以共勉呢。說的可能不對，請媽媽原諒。 親愛的媽媽，過去的事情不能說明我的將來，您也不希望一直對女兒操心是嗎？那樣的話就看您女兒以后的表現(xiàn)吧。

不如化悲傷為動力，化淚水為汗水，化失敗為成功。失敗不可怕，失敗后不能重新振作起來才是危險的。我要將失敗時的悲傷阻擋在這一刻，從下一分下一秒開始，我將會做一個全新的自己，開創(chuàng)一條嶄新的道路。
考試失利后，不能永遠沉浸在從前的悲傷中，要重新振作，為了下一次。這一次的失利，讓我懂得了很多，讓我又長大了一點，作為一個想要成功的人，是要能經(jīng)受得住打擊的。

考試失敗之后
月考的腳步伴著哀弦駛來時，我對自己說，我能行。
當(dāng)?shù)谝环菥碜訑[在我面前時，我慌了，我的不會做加上沉重的壓力。接著是數(shù)學(xué)，我想我有把握考好，然而結(jié)果往往會背道相馳。
當(dāng)我觸到數(shù)學(xué)試卷時，我告訴自己，認真答題。雖然，題有些是難，但是試卷上高額的錯誤率以及涂沫的“疙瘩”，表明了我的失敗。
當(dāng)數(shù)學(xué)考完后，我便很快知道了答案，我輸?shù)靡粩⊥康亍?在過去，我視考試如拈花般輕松，但如今，還在作黃粱美夢的我不得不被殘酷的現(xiàn)實拉回到起跑線上。也許上帝太寵愛我了，每次考試成績都還可以，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而，上帝卻不會每次都給我成功，一次月考打破了我自以為簡單但實際卻復(fù)雜得多的考題的自信。
我獨自站在天樓上，兩眼凝視著遠方。眼，已哭得紅腫；淚，還在流著。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水落下。
我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我想那可憐兮兮的分數(shù)，不敢相信這就是自己多少天來努力的成績，但我不得不信，那可憐的分數(shù)就擺在自己的眼前，自己失敗了。
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在地上，映得我的臉色發(fā)白。
窗外，月亮已經(jīng)升得老高了；窗內(nèi)，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，我想到了它——白楊。那白楊曾在一次次風(fēng)雪襲擊后，頑強生存下來的白楊，它要比以前更高，更直了。一陣冷風(fēng)吹來，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多。失敗并不意味著我是失敗者，只表明我尚未成功；失敗并不意味著我一直受壓抑，只表明我愿意嘗試；失敗并不意味著我不能成功，它表明我該變換一下方向；失敗并不意味著我一事無成，它表明我積累了經(jīng)驗。我決不能退卻，我要奪第一。
總之，暫時的失敗就可能成為你成功的前奏。失敗只代表昨天，只能意味著過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態(tài)面對失敗，迎接下次挑戰(zhàn)。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時候鉆了出來，還眨著調(diào)皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。

每個人都有令自己難忘的第一次，可能是第一次登山，第一次做飯，也可能是第一次收禮物。但令我難忘的第一次卻是不及格。
那天上午，我的心情格外好，看看天，天是那么柔和自然；看看樹，樹是那么苗條優(yōu)雅；再看看同學(xué)，同學(xué)是那么友善和藹。外出活動回來以后，發(fā)現(xiàn)老師站在桌子前，手里捧著一大摞考卷，不說一句話。我心想：“肯定是老師為了我們考得這么好而說不出話了吧?
但是，這種想象很明顯是錯的。老師陰沉著臉，開始讀我們的成績：“小豪，76分；小史，82分……”我心里美滋滋地想：原來我的成績這么高呀，90分都沒念到我的名字！我越想越開心?！靶”R，94分；小單，94分；小瑞，98分……”
聽到這，我還以為自己得了100分呢，比剛才更高興?！凹案褚陨希Y(jié)束?！闭f到這里，老師瞪了我一眼，皺了皺眉，“最讓我痛心的是小郭，連及格都不到，35分！”什么？我才35分？怎么會這樣？這句話像一記重錘砸在了我的心上，像一顆子彈射在了我的胸膛。
我臉上火辣辣的，那溫度就像能把雞蛋煮熟一樣。周圍的人盯著我，老師也傷心地望著我，我不敢與同學(xué)和老師的目光相撞了。頓時感覺天黑了，樹枯了，人沒了。
但我不想被落下，所以，上課我不敢再溜號了；下課不敢再瘋玩了；自習(xí)課也不敢再浪費了，因為我知道我已經(jīng)不能再無知了。所以，我為成功積累了經(jīng)驗。
終于，我在一次英語考試中得到了第二名的好成績。

試卷上的一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。小小的考試讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊！這次考試也算是對我一個小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。

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