猜猜她是誰200字作文？猜猜他是誰優(yōu)秀作文1 我有一個很好的朋友。他的眼睛大大的,嘴巴寬寬的,笑起來眉毛彎彎的。他腿長長的,排隊的時候排在倒數第三個,你說他高不高? 他一直是我們大伙的開心果。那么，猜猜她是誰200字作文？一起來了解一下吧。
2022猜猜他是誰作文范文（精選10篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。以下是我整理的2022猜猜他是誰作文范文(精選10篇)，歡迎大家借鑒與參考!
猜猜他是誰作文篇1
我有一個同學，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。他有一雙大大的雙眼皮眼睛，像兩個黑色的葡萄，他有一個高鼻梁，高而挺拔。他的嘴巴大大的，笑起來有兩個小小酒窩，很好看。他的耳朵像兩片大貝殼一樣貼在臉上，看上去多有意思啊!
他是一個熱情大方的人，有一次，上美術課時，我忘記帶手工紙，正在發(fā)愁，他走過來對我說：“別著急，我借給你一張。”“真的?”我高興得一蹦三尺高。
我的同學最喜歡踢足球。不管什么時候上足球課，他都會和伙伴們認真踢足球，有一次，我們大家一起玩踢足球，我和他分為一隊，我被安排在守門，球飛過來時，由于我的疏忽，沒有守住球門，球被對方踢進去了，我被氣得跺腳，他還笑著安慰我呢!
這就是我最好的同學，你們猜猜他是誰?
猜猜他是誰作文篇2
他頭發(fā)長長的，臉蛋圓圓的，大大的眼睛，濃濃的眉毛，尖尖的鼻子，笑起來時還有一個小酒窩。嘿，你猜到他是誰了嗎?不知道的話請繼續(xù)聽我講吧。
有一次，我從圖書館借書回來。
猜猜她是誰作文怎么寫呢？選擇一個同學，用幾句話或一段話寫一寫他。不能在文中出現他的名字，但是要讓別人讀了你寫的內容，能猜出你寫的是誰。下面是小編為大家整理的猜猜她是誰三年級作文10篇，以供大家參考借鑒!
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猜猜她是誰三年級作文范文一
我有一個好同學，也是我的好朋友。她有一張圓圓的臉，臉上鑲嵌著一雙夜明珠般的大眼睛，一笑起來眼睛就瞇成了一條縫。她的個子并不高，卻總是蹦蹦跳跳的很可愛。
她不僅長得漂亮，而且還是個助人為樂的小朋友。
有一次，放學后，我和她一起走在回家的路上，突然，前面出現了一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她滿臉皺紋，走路顫顫巍巍的。這個路口沒有紅綠燈，卻是人來人往，車水馬龍，老奶奶還拄著一根拐杖，過馬路太危險了。這時，一輛紅色的汽車開了過來，老奶奶差點跌倒了。她和我兩個人趕緊沖上前去，扶老奶奶過了馬路。老奶奶開心地笑著說：“謝謝你們!”
你能猜出助人為樂的她是誰嗎?
猜猜她是誰三年級作文范文二
學習，不是一個任務，而是一種對待生活的態(tài)度。
我們都玩過游戲，那么有沒有玩過猜猜他是誰的游戲呢?如果給你提示，讓你猜一個身邊的人，你猜的出來嗎?下面是由我為大家整理的“猜猜他是誰作文200字寫人(集錦)”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
篇一：猜猜他是誰作文200字寫人集錦
他個子不高不矮，圓圓的臉帶著睿智，他的眼睛小小的，黑溜溜的眼珠透著機靈，身材瘦瘦的。
他喜歡收藏汽車的模型，他還喜歡看一些關于科學知識的書，比如恐龍和汽車的書籍，他愛好上體育課，你別看他個子小，可跑起不來步來“嗖”的一下，像箭一樣快。
他可勤勞了，每周一都會留下來檢查衛(wèi)生，幾乎都是最后一個走，可就這樣也沒耽誤他學習，他是老師的好幫手，是同學們的好伙伴，但有時候，他也會犯錯誤，也會被老師留堂。
他能干，聰明，好學，熱愛班級，這機靈的小男孩是誰?你們知道嗎?
篇二：猜猜他是誰作文200字寫人集錦
他的頭發(fā)細細的，軟軟的，他的眼睛大大的亮亮的像黑寶石一樣，鼻子高高的像一座大山一樣。
他是我們班的計算小能手，每次他做題的時候都非常快，小腦袋瓜可機靈啦!
他每次上課的時候，都會第一個舉起手來回答問題，因為他的積極和認真，所以他的學習非常好。
猜猜她是誰初一寫人作文600字篇一
乍一看，她個子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料。細看，她留著齊耳短發(fā)，頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)卡，把頭發(fā)緊緊地攏在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大，細細長長的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。她平時最喜歡穿的是一條藍底白花的連衣裙，裙擺又寬又大。她一跑動起來，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來了。你猜猜這位小姐是誰呢？讓我說說她的有趣的事吧！
她身為一班之長，鐵面無私。
記得有一次，班級十分接近操場，正好有上體育課。突然傳來一聲：“徐洪旭，作業(yè)重寫！你這是什么字啊！”他一聽，連忙接過本子，悄悄地回到教室里補作業(yè)了。
還有一次，我的手被割傷了，她急忙拿出她心愛的手絹，給我包扎傷口處。真是一個溫柔體貼，善解人意的班長呀！
還有一次，我有一道培優(yōu)題不會，正煩惱呢，突然，她走了過來。問我“怎么了？”我說：“有一道培優(yōu)的練習題不會做，她便開始細心地教我，真是一位細心的好班長！
有時她會幫助有困難的同學，或輔佐老師。有時她會有一點點小偏心，但她永遠是我們心中的好班長，好榜樣，我們以她為榮。
文章的六要素要交待清楚。一件事情的發(fā)生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，下面我給大家?guī)聿虏滤钦l優(yōu)秀 作文 ，希望大家喜歡!
猜猜他是誰優(yōu)秀作文1
我有一個很好的朋友。他的眼睛大大的，嘴巴寬寬的，笑起來眉毛彎彎的。他腿長長的，排隊的時候排在倒數第三個，你說他高不高?
他一直是我們大伙的開心果。有一次下課，我正在看教室布置的黑板報，突然一只大手蒙住了我的眼睛：“猜猜我是誰?”我一聽這熟悉的聲音，就心想：肯定是我最好的朋友嘛!這還不好猜?于是我大聲叫出了他的名字!結果我上當了，那只大手并不是他的。
我眼睛被放開后，我看到我的好朋友正小跑著往教室門外去。我想通了，原來剛才是他讓別人用手蒙住我的眼睛，而“猜猜我是誰”是我的好朋友說的。我馬上追過去，說：“剛才是不是你說猜猜我是誰的?”我的好朋友只好說：“是的，是我說的，饒了我吧!”我說：“好吧，看在我們是朋友的份上，饒你一次。”
他學習成績很好，還當過三好學生呢!他尤其喜歡科學，每次我跟他聊天的時候，主題都離不開科學，我這個好朋友是多愛科學呀!
聽了我的介紹，你一定知道他是誰了吧?
猜猜他是誰優(yōu)秀作文2
我有一個好朋友，他可是我們班的跑步冠軍，他高高的額頭下頂著一對水汪汪的`大眼睛，非常有神!高挺的鼻梁下長著一張小嘴巴，別看他嘴巴小，平日里可能說啦，大道理一堆一堆的，在他那鍋蓋頭的襯托下顯得他的臉非常小，但還好他的皮膚白皙，算得上一個帥氣的小伙。
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