觀察日記400字作文四年級上冊？四年級觀察日記作文1 我家養(yǎng)了幾條小金魚，我經(jīng)常注意觀察它們。金魚在水里悠閑地游著，它們的眼睛是凸出來的，好像是要掉下來?？?，它們胖敦敦的身上還穿著一件金紅色的衣服;尾巴好像一把大扇子，擺來擺去。有時魚會呆在角落里一動不動。我一撥水，它們被嚇得游來游去。魚餓的時候，那么，觀察日記400字作文四年級上冊？一起來了解一下吧。
有關(guān)觀察日記作文400字如下：
篇1
今天，剛下完雨，我到樓下院子里透透氣，突然看見地上有幾只蝸牛在那散步呢！我突然想起我在一本書上看到過：“蝸牛一般都是在下完雨后才會出來呼吸新鮮空氣?！蔽页鲎杂诤闷妫投紫聛碛^察。蝸牛爬行的速度很慢很慢，背上背著一個淺棕色的圓殼，殼上有一圈圈螺旋形的花紋，它慢悠悠地爬行著。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體上好像沒有骨頭，身體很柔軟，全身滑滑的、濕漉漉的，頭部有一對細(xì)細(xì)的“天線”，那就是它的觸角，觸角上的“黑珍珠”就是它的眼睛；黑黑的，圓圓的。用來尋找食物；蝸牛脖子旁邊還有兩個較短的觸角，觸角上還有兩個小氣空呢！那是它的鼻子，能聞到很遠(yuǎn)的食物。
這個小氣孔很難被人發(fā)現(xiàn)，蝸牛用氣孔呼吸，它的觸角可以伸縮，用手輕輕摸一下，小蝸牛會馬上把身體縮進(jìn)它的殼里，他那柔軟的身體，不一會兒，就全部縮進(jìn)堅硬的殼里了。這時我發(fā)現(xiàn)它很像一只海螺。我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方會留下一層透明的粘液，回到家后我就急忙問爸爸粘液是從哪兒出來的？
爸爸告訴我說蝸牛為了保持平衡，就會從尾部分泌出粘液來的，蝸牛順著粘液可以讓爬行速度更快。蝸牛真是有趣，我喜歡觀察蝸牛！
篇2
今天上午，我在教室里觀察金魚。
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧激伍野，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是我整理的四年級觀察日記作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級觀察日記作文 篇1
《泡綠豆》
20xx年xx月xx日
這幾天，班上的幾位同學(xué)拿來了幾盆小綠豆。我就開始了觀察綠豆的“行程”了。
第一天，我好奇地走過去看，綠油油、胖嘟嘟的小綠豆和原來一樣，還是無動于衷，過了兩節(jié)課，我再去看去觀察，發(fā)現(xiàn)小綠豆的外套“縮水”了，而且小綠豆的外套皺巴巴的，像老奶奶的皺紋一樣。下午，當(dāng)我來到學(xué)校時，發(fā)現(xiàn)小綠豆好像已經(jīng)開始有點“熱”了。放學(xué)時，我依然在想：“小綠豆呀小綠豆，我希望低能快快長大呀！”
《小綠豆“破殼”》
20xx年xx月xx日
今天，小綠豆順利“破殼”了，小豆豆終于“破殼”了呀。小豆豆破了殼，露出了短短的“小尾巴”，有了“小尾巴”的小豆豆像一只活潑的小蝌蚪，可愛極了！有的小豆豆不光長出了“小尾巴”，還脫關(guān)身上的衣服，可調(diào)皮了！我真希望我們的小豆豆一直這樣健康快樂、有趣地活下去，也希望它能給我們帶來更多歡樂。
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是我精心整理的四年級觀察日記作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級觀察日記作文 篇1
我家的君子蘭開花了，我們?nèi)叶己芨吲d。
這盆花葉肥根壯，蔥郁的葉片整齊的排成一路縱隊。呵護(hù)著從中部抽出的花莖。遠(yuǎn)看花徑像火炬，亭亭玉立，近看，十四朵花朵已經(jīng)盛開，花瓣的上部分呈朝霞似的火紅色，中間呈杏黃色，下部分呈牛奶狀的乳白色，七根花蕊如黃金般耀眼，五個引人注目的花骨朵，顯得格外迷人，格外精神。
媽媽為什么要養(yǎng)這盆花呢?帶著疑問，我翻開了書柜上的植物百科全書，書上說：“君子蘭不僅能吸收有害物質(zhì)，降低噪音，殺滅細(xì)菌，還可以陶冶情操，增進(jìn)健康，提高文化素養(yǎng)。君子蘭會在陽光或燈光的照耀下閃閃發(fā)光，令人悠然生情?！蔽覀?nèi)覈揭黄鹦蕾p那美麗的花朵。
媽媽說：“君子蘭花期很長。冬天，窗外銀裝素裹，室內(nèi)綠葉紅花，一派生機(jī)，給家里帶來了春的氣息，帶來了夏天的味道?！卑职终f：君子蘭性格酷似梅花，不怕嚴(yán)寒，在白雪皚皚的冬天，它依然傲然開放，送給我們快樂，帶走我們的憂傷。
觀察日記四年級作文
已到了一天的末尾，在你心中有什么感想呢？是時候認(rèn)真地寫好日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是我為大家整理的觀察日記四年級作文，歡迎大家借核沖猜鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀察日記四年級作文1
剛回到家，就看見客廳沙發(fā)旁邊的茶幾上有個小石盤，里面有幾片“大蒜頭”，下面一半被清水浸泡著。我驚訝起來：“客廳養(yǎng)大蒜好看嗎？”媽媽正走過來，聽我這樣說，忍不住笑出聲來。
“傻孩子，這是水仙花！這蒜頭一樣的東西是他塊莖。你別看它現(xiàn)在不起眼，等它長出葉子，開出美麗的花朵時，就漂亮了！大家都稱它為‘凌波仙子’呢！”
聽著媽媽的話，我心里充滿了懷疑：這么丑的樣子也能變漂亮？不會跟現(xiàn)在一樣，裝蒜吧？心里有了好奇，我便巴望著它早點長葉開花，好一睹“凌波仙子”的芳容。
沒過幾天，那“大蒜頭”還真長出碧綠的葉子來了，還別說，長得真快，幾乎一天一個模樣，沒多久，就長出半尺來高。看它又綠又長，還真像仙女身上的綢帶，微風(fēng)一吹，搖搖擺擺，就像仙女在翩翩起舞。不知什么時候，葉子的縫中多了幾個小花蕾。漸漸地，小花蕾們綻開了笑臉，先一個，后一個，最后全笑開了。你看那小小的潔白的花朵，六瓣圓形的花瓣如眾星捧月，護(hù)住中心那金黃的花瓣，散發(fā)出一陣沁人心脾的花香，讓人心曠神怡。
四年級觀察日記上冊范文(10篇)
觀察需要一定的耐心，觀察完有趣的動植物，一定有一些有趣的見聞吧，因此我們要寫好日記了。那么日記怎么寫呢？以下是我整理的四年級觀察日記上冊范文，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
四年級觀察日記上冊范文篇1
語文課上，李老師拿來新鮮的樹枝，上面長滿了嫩綠的葉子。這時老師問大家：有誰知道這是什么葉子？同學(xué)們有的搖頭，有的點頭。一位同學(xué)勇敢地走上講臺，拿著樹枝說：“這是五角楓?！崩蠋熣f他回答的正確，這就是五角楓！
接下來，老師讓我們仔細(xì)觀察五角楓有幾個角。同學(xué)們說三角、四角、五角的都有。老師分給每人一片葉子，讓觀察不同。我細(xì)心地觀看了自己手中的葉子，就有疑問。既然是五角楓為什么我的是三個角？老師又問大家知道為什么有三角、四角、五角的呢？我站起來說：“可能是被雨水打的才缺了兩個角?！毙南胍黄⌒〉娜~子都要經(jīng)受風(fēng)吹日曬雨淋的考驗，我們還有什么理由不努力呢？還有的同學(xué)說是被蟲子吃掉了。
這時，老師手中又拿出一個長著翅膀的果實讓我們觀察。我發(fā)現(xiàn)這個果實好像一個豆芽，有了翅膀正在飛翔。
老師問我們誰知道這些樹枝是在哪里摘的？大家都說不知道。老師告訴我們：是在校園門口兩棵非常茂盛的樹上摘的，大家路過的時候可以去看看。
以上就是觀察日記400字作文四年級上冊的全部內(nèi)容，觀察日記400字 篇十九 早上,一只西瓜蟲在院子的東墻角散步。它很悠閑,左瞅瞅,右看看,貌似想找人在這美好的清晨聊聊天。 突然,隨著一聲叫喊,一個男孩跑了過來。一時間,四目相對。男孩露出壞笑。他找來一個小樹枝,開始擺弄這只西瓜蟲。西瓜蟲立刻蜷成個團(tuán),男孩撥了幾下,發(fā)現(xiàn)沒有用,只好跑走了。
