升入初三的感受作文？步入初三的感受作文 （一）光陰似劍，轉(zhuǎn)眼間，我步入初三了。這就是我即將成熟的暗號(hào)。也許，那燦爛純真的笑容，無(wú)憂無(wú)慮的生活在那一刻起已不再屬于我了吧。初三雖然沒(méi)有高三那樣艱苦，卻足以樣我們恐懼。我想擁有童年的生活，想擁有自己的一片天空，可那只是幻想，給我的是堆積如山的作業(yè)。試卷。那么，升入初三的感受作文？一起來(lái)了解一下吧。
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是我收集整理的我的初三生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的初三生活作文1
幸福的初三生活
初三了，卻開(kāi)始了夢(mèng)想與回憶的拉鋸戰(zhàn)。才知道夢(mèng)想快要抵達(dá)彼岸，身后留下了幸福初三那長(zhǎng)長(zhǎng)的回憶絲帶。
回憶起。
那是一聲怒吼，從一個(gè)嬌小的身軀，聲嘶力竭的抱怨。她扯著嗓子，摔著卷子，臉上因?yàn)榕鸲嗔藥赘萄鄣那嘟?。那一刻教室上空籠著烏云，電風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)聲“嘎子嘎子”，像是在同情挨訓(xùn)的我們。我的心也漸漸變得沉重，覺(jué)得初三真的是昏暗。其實(shí)挨訓(xùn)的主題總是那幾個(gè)，只是我們桀驁不馴的重演著，挑戰(zhàn)者她的高壓線。鈴響了，劃破了此時(shí)的寂靜。她淡淡的說(shuō)：“下課——。”從這話中，不知道為什么我像是聽(tīng)到了一種恨鐵不成鋼和……和……當(dāng)我看到她走出門(mén)落寞的背影才知道，那是愛(ài)，批評(píng)的愛(ài)。
還記得她寒假生病住院，很久都沒(méi)有來(lái)，很久，很久。可是她并沒(méi)有忘記我們，為了我們她找她的朋友去帶我們的課。要知道代課老師的兒子骨折在家，他需要媽媽的照顧。
走進(jìn)初三作文1
曾記得剛走進(jìn)初中的那段時(shí)光，記憶中帶有幾分青澀，青澀中透露幾分似有似無(wú)的勇敢。現(xiàn)記起走進(jìn)初三的感覺(jué)，與剛剛起步截然不同，更多的是緊張，更多的是壓力。所有的這些就像大山，阻擋著我前進(jìn)的道路，但我想好了，用拼搏燃燒我的希望；用汗水澆灌我的困擾；用努力暢談成功的大門(mén)！
暑假，繪寫(xiě)了一幅幅如滋如潤(rùn)的畫(huà)。為我們的青春勾勒了無(wú)數(shù)筆，為我們的學(xué)習(xí)畫(huà)得滿(mǎn)滿(mǎn)的。踏過(guò)公園，和朋友閑談學(xué)習(xí)趣事。朋友唉聲嘆氣：“即將走入初三的心情好緊張，怎么辦？”我不以為然的回答：“害怕什么？就當(dāng)在書(shū)海中環(huán)游啊！”“能嗎？我有點(diǎn)沒(méi)自信？”記住，自信是成功的第一秘訣。朋友笑了。
初三，就像一張張?jiān)嚲?，等著我們?nèi)ニ伎?，等著我們?nèi)スタ恕．?dāng)我親自去感受的時(shí)候，困難重重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。問(wèn)世間，挫折為何物？我感嘆貝多芬戰(zhàn)勝了雙目失明的痛苦，贏得了光明，燃起了對(duì)音樂(lè)的熱情，對(duì)生活的熱情。我感嘆愛(ài)迪生戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)次的失敗，以最新的自我作出了成功的一次實(shí)驗(yàn)，也獲得了站起來(lái)的勇氣，不怕困難，不怕摔倒。我感嘆陳一冰的勤學(xué)苦練，戰(zhàn)勝了突襲的困難，最終獲得了奧運(yùn)冠軍，贏得了億萬(wàn)人的掌聲，他們，只是一些普通而不再普通的人，在挫折面前昂首挺胸，不畏懼，不低頭。
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是我整理的我上初三了作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我上初三了作文1
初三，臨近中考，意味著初中生活即將結(jié)束，也意味著新的開(kāi)始。就像老師說(shuō)的：”初三不是結(jié)束，而是新的開(kāi)始“
初三，代表一沓又一沓像無(wú)底洞一樣的作業(yè)；代表著起得比雞早，睡得比狗晚的作息時(shí)間；和老師們從早到晚的“嘮叨”。
初三，我已不是那個(gè)對(duì)初中生活充滿(mǎn)好奇的初一新生，也不再是那個(gè)整天抱怨作業(yè)太多，總想“擠”點(diǎn)時(shí)間來(lái)玩的初二學(xué)生，我已經(jīng)隨時(shí)準(zhǔn)備挑戰(zhàn)，迎接人生中第一個(gè)大考的初三畢業(yè)生。
初三，我們要告別作業(yè)本上年級(jí)后的“八”，告別暑假里和我們“朝夕相處”的手機(jī)，以及印著一行行小字的小說(shuō)，還有那廣闊的操場(chǎng)。而迎接我們的，只有作業(yè)本上工工整整的“九”，迎來(lái)每天早晨天還沒(méi)亮九年級(jí)樓下讀書(shū)的身影，和一進(jìn)教室每個(gè)桌子上一堆堆的學(xué)習(xí)資料。而面對(duì)枯燥無(wú)味的課程，考不完的試和做不完的作業(yè)，我們只有知難而進(jìn)，只有妥協(xié)。
初三，是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，有人告訴我，初三是苦的，因?yàn)槟悴恢罆?huì)發(fā)生什么，你會(huì)經(jīng)歷失敗，會(huì)摔倒，但同時(shí)，初三也是甜的，你會(huì)嘗到成功的滋味，會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的這么多人都在背后默默地支持著你，面對(duì)初三，不要害怕，勇敢地邁出自己的腳步。
描寫(xiě)初三的作文1：初三的戰(zhàn)場(chǎng)
一眨眼間，我已經(jīng)升入初三了，回想著過(guò)去的一些人，一些事。似乎都已經(jīng)淡出了我們的腦海。
初三，一個(gè)意義非凡的一年。它意味著我們即將奔赴中考的賽場(chǎng);意味著三年的初中生活即將結(jié)束;意味著我們又長(zhǎng)大了……
走進(jìn)初三，發(fā)現(xiàn)改變了很多。時(shí)間變得珍貴，作業(yè)變得繁多，生活變得緊張，心情變得復(fù)雜，人都變得安靜了許多，也許是初三的學(xué)習(xí)生活所迫吧!“同學(xué)，友誼，朋友”這恐怕是我們?cè)诔跞龝r(shí)最為看重的吧，走進(jìn)初三之后誰(shuí)都不想和同學(xué)把關(guān)系鬧僵，畢竟這是我們?cè)诔踔猩钪凶詈笠荒炅?，所以我們彼此之間都會(huì)很珍惜在一起的時(shí)光。
走進(jìn)初三后，生活變得壓抑，我常常會(huì)一個(gè)人待在房間里，任由自己在白紙上涂鴉，寫(xiě)下一句又一句連我自己都看不懂的文字。耳機(jī)里回蕩著的是王箏的那首《我們都是好孩子》，第一次聽(tīng)到這首歌是我在想：我應(yīng)該不是一個(gè)好孩子吧，因?yàn)槲覜](méi)有令父母值得驕傲的成績(jī)，我是那么的渺小。當(dāng)我走進(jìn)初三后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我一直都是好孩子，因?yàn)槲衣?tīng)父母的話，父母的話我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)，都會(huì)記在心里，即使有時(shí)我是多么的任性。
我在心里許下過(guò)承諾：初三好好學(xué)習(xí)，考上好高中。
走進(jìn)初三意味著長(zhǎng)大，我們已經(jīng)是花季的少男少女了，應(yīng)該學(xué)會(huì)了很多東西。
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是我?guī)痛蠹艺淼牟饺氤跞魑?篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
步入初三作文 篇1
24天后，我就將告別初二，步入初三，成為校園里“大姐大”——初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們不都得給初三的學(xué)姐幾分薄面嗎？
想想也是有些可怕，初一報(bào)道的那一天的情景我還歷歷在目，上課的第一天我也至今難忘，這些仿佛都只是昨天的事，怎么一眨眼的功夫就到了初三了呢？初一我真的是玩了一年，認(rèn)識(shí)了幾位志同道合的朋友，上課下課都有聊不完的話題，跟他們?cè)谝黄鹞矣肋h(yuǎn)都在大笑。盡管大笑的代價(jià)是成績(jī)下降后久久不見(jiàn)回升，但我不后悔，如若再給我一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，我還是會(huì)選擇認(rèn)識(shí)他們這群“狐朋狗友”。初一這一年啊是真的快樂(lè)，我們一起笑著，鬧著就跑完了初一的馬拉松。暑假前一天，我們?nèi)匀魺o(wú)其事地大笑，笑聲格外響?？晌覀兌贾腊。挥行Φ拇舐暳瞬挪粫?huì)哭出來(lái)，才不會(huì)被別人聽(tīng)到聲音里的哭腔。暑假歸來(lái)就要分開(kāi)了，33個(gè)班，能分到一起的幾率太小太小。這時(shí)我才明白，原來(lái)我們害怕的不是那至關(guān)重要的期末考試，而是考試后如期而至的分離。
帶著不舍，我們慢慢走進(jìn)初二。
以上就是升入初三的感受作文的全部?jī)?nèi)容，走進(jìn)初三作文1 曾記得剛走進(jìn)初中的那段時(shí)光,記憶中帶有幾分青澀,青澀中透露幾分似有似無(wú)的勇敢。現(xiàn)記起走進(jìn)初三的感覺(jué),與剛剛起步截然不同,更多的是緊張,更多的是壓力。
