我的文具盒作文200字？我的文具盒上還有老師獎勵的小紅花，我可驕傲了。里面還有格尺，彩色的筆，都可以幫助我來學習，數(shù)學課上老師讓我們畫正方形，格尺就派上用場了，讓我畫的正方形，方方正正，老師都表揚我了。而且我最喜歡用彩色的筆了，不僅可以用來標記老師讓我們背下來的內(nèi)容，還可以在美術課，給小雞小鴨涂色。那么，我的文具盒作文200字？一起來了解一下吧。
文具盒，我的文具盒里有好多筆，還有幫助我學習的小工具，今天讓我來介紹一下它們呀。
鉛筆可以讓我們涂涂畫畫，畫出漂亮的圖畫，還可以寫老師布置的作業(yè)，上課時記筆記。
還有橡皮來幫助我們修改錯誤，而且不留痕跡，就是要小心一點，不然在寫作業(yè)時，需要使用橡皮的時候，很容易把卷紙擦壞。
我的文具盒上還有老師獎勵的小紅花，我可驕傲了。里面還有格尺，彩色的筆，都可以幫助我來學習，數(shù)學課上老師讓我們畫正方形，格尺就派上用場了，讓我畫的正方形，方方正正，老師都表揚我了。
而且我最喜歡用彩色的筆了，不僅可以用來標記老師讓我們背下來的內(nèi)容，還可以在美術課，給小雞小鴨涂色。
我的文具里的文具是多么重要的啊。
我有一個漂亮實用的文具盒。那是我九歲生日時，我大姑特意從市里買來送給我的生日禮物，所以我很喜歡它。
文具盒是用鐵做成的是長方體，長是約3分米 ，寬是5分米左右，高大約6厘米。通體是藍色的，像穿了一件藍色的戰(zhàn)袍。
最吸引人的就是它的表面上畫的一個小熊。小熊帶著一頂紅色的小歪帽，還把手插進它綠色褲兜里，腳上穿著橙黃的小鞋，看起來穿得還挺般配呢。像個帥氣的小伙子在跟我說：“怎么樣，我?guī)洶?？?/p>
打開它，就會看見里面分上下兩層，上層裝著鉛筆、橡皮和鋼筆。它們正在悠閑的閉目養(yǎng)神呢，下層裝著格尺已經(jīng)酣然入睡，瞧，還在打著鼾聲呢 ，呼、呼、呼、呼……
我用的最多的就是鋼筆，用完后我就把它放進文具盒，讓文具盒來保護它。當我做錯題時候，橡皮就出來了，一刻也不怠慢。當我畫圖形的時候，鉛筆盒格尺決不會偷懶，立刻跑出來幫忙。我的這些學習用品在一起相處，從不爭誰的功勞大，是個和睦的大家庭。
我特別喜歡我的文具盒，有了它的幫助，學習用品不丟了，也不像原來那么容易損壞了，讓我學習起來更輕松。
我喜歡的文具
我有一個漂亮的文具盒，我很喜歡它。
我的文具盒是藍色的外殼，長方體形狀的，長約15厘米，寬約8厘米，高約2厘米。打開文具盒，里面分了層，每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇，米奇在青青的草地上打籃球，米奇的旁邊還寫有幾句英語。第二層和第一層的圖案一樣。第三層是空白的。每當我心情不好的時候，我就打開我的文具盒看卡通米奇的圖畫。我的心情就會輕松而愉快。
我對我的文具盒每層都做了合理的安排。第一層放鉛筆、橡皮，第二層放直尺，第三層放筆芯。這樣，我的文具就可以盡情地伸展四肢，舒舒服服地躺在里面了。
我很愛惜我的文具盒，每當它掉在了地上，我就趕快把它撿起來。我用膠帶把文具盒的四個角用膠帶粘了起來，以防止生銹。如果有的地方生銹了，我也用膠帶粘起來，這樣，它就不會再生銹了。
我的文具盒是我的學習武器，是我學習的好伙伴。有了它，我的學習更方便了!
我有一個美麗的文具盒，我非常喜歡它。因為這是我過生日時，爸爸送給我的生日禮物。
它是粉紅色的，上面帶著一只可愛的小貓咪，雪白雪白的絨毛、頭上和脖子上有一漂亮蝴蝶結、還有一雙水汪汪的大眼睛，可愛極了，我非常喜歡它。
文具盒里能放鉛筆、圓珠筆、橡皮、尺子等，還有一個小包，里面也可以放許多文具呢！另外，還有一個放課程表的地方。
我還清楚地記得，爸爸送給我文具盒的那一天呢！
爸爸微笑著，把文具盒送給我說：“這是爸爸送給你的生日禮物，希望你上課認真聽講，好好學習，天天向上，打好基礎知識，長大了做一個對國家、對社會有用的人才。”
這個文具盒帶著爸爸對我的期望，我一定要好好學習，用優(yōu)異的成績來報答爸爸媽媽。
我的文具盒作文200字
我有一個好朋友，那就是我的文具盒，是我在“神采飛揚”玩游戲時獲得的獎品。
它是一個用鐵皮做的文具盒，我給它取名叫“小熊維尼”，因為我的文具盒上有一只小熊維尼捧著一只小桶，里面有香甜可口的蜂蜜，它的香味撲鼻而來，還呆呆的望著我，多可愛啊！
打開文具盒，里面有我學習的小幫手：橡皮、尺子、鉛筆、自動筆、卷筆刀。它們都睡在溫馨的家里，好像在說：“主人，把我們身上的一層被子拿走了，要是一陣風吹來，就冷得直哆嗦，真是太慘了！”可是我的文具盒有點兒損壞了，這都是我以前的同桌搞的惡作劇，就因為這件事我們還吵架了。
雖然“小熊維尼”受傷了，但它還是一如既往的在繼續(xù)陪伴著我！我真是從心底里喜歡它??！
升入四年級，媽媽送給我一個精美的文具盒。
這個文具盒是用鐵皮做成的，橢圓形的外殼上被噴了一層淺黃色的油漆，看上去像是燈光照射下的微型舞臺，美極了。盒蓋上印著一只可愛的機器貓，它的一雙大眼睛目不轉睛地看著我，好像在說：“以后我們會成為形影不離的好朋友的。”
打開文具盒的磁鐵小開關，首先映入眼簾的是一張課程表。課程表的下面有一個黃色的“小窗簾”。拉開“小窗簾”，嘿！我的小幫手們正各自躺在自己的“小臥室”里靜靜地睡大覺呢！你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長形的“小床”里，誰也不碰誰；橡皮則住在一個正方形的“小房”里；我的“長條將軍”格尺最占地方，它舒舒服服地躺在那張為它特制的“大床”里。
以上就是我的文具盒作文200字的全部內(nèi)容，我用的最多的就是鋼筆，用完后我就把它放進文具盒，讓文具盒來保護它。當我做錯題時候，橡皮就出來了，一刻也不怠慢。當我畫圖形的時候，鉛筆盒格尺決不會偷懶，立刻跑出來幫忙。我的這些學習用品在一起相處，從不爭誰的功勞大，是個和睦的大家庭。我特別喜歡我的文具盒，有了它的幫助。
