三年級日記怎么寫？【篇一】我又有兩個玩具了。它們是媽媽過生日的時候，我和爸爸一起買給媽媽的禮物，媽媽又轉送給我。它們是兩個毛茸茸的玩具熊。有時你輕輕地摸它們，你的手掌會很癢，你用手輕輕地推它們的毛，它們的毛就會立起來。它們一個大一個小，一個是藍色的一個是橙色的。大的叫大果，小的叫小麗。那么，三年級日記怎么寫？一起來了解一下吧。
1、三年級日記篇1：星期六中午，勤快的爸爸一下班就鉆進了廚房。水龍頭“嘩嘩嘩”地唱起了歌，爸爸先把米洗干凈放進了電飯煲，插好電。然后再給嫩綠的小白菜洗了個澡。“嗞嗞”，爸爸將菜倒進了鍋里，有鐵鏟不斷地翻炒著，“當當當”，鏟子和鍋底親熱的大著招呼。放上作料后，爸爸從消毒柜拿出一個盤子，盛上炒好的小白菜。爸爸炒好了小白菜，接著，炒瘦肉，爸爸先把肉洗得干干凈凈，放在磚板上“啪啪啪”一切，切好了。等燒熱的鍋“呼啦呼啦”冒氣的時候，“叮當叮當”鏟了幾下，油均勻了，然后，爸爸“撲通”一聲倒進了鍋里，撒了點鹽，再放一點醬油，鏟了幾下，最后再放一點蔥進去再吵幾下，一盤瘦肉就這樣炒好了，想起彌漫了整個廚房，爸爸把它盛在了盤子里，看著香噴噴的瘦肉和蔥拌在一起，色。香。味俱全，看了我這個小饞貓迫不及待地用筷子夾了一塊瘦肉吃，燙得我“哇哇”大叫。廚房里的炒菜聲真像一首美妙的廚房“交響曲”！
2、三年級日記篇2：今天，我六點鐘就起來了，起來后還哼哼歌，十分高興，因為今天是一年一度的秋游活動，我正背上裝滿食物的書包，正打開家門，媽媽突然說：“辰辰，老師發(fā)信息來了，說今天下雨，不春游了，繼續(xù)上課！”我聽了后，像霜打的茄子一樣，癱在了床上。
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小學三年級日記250字（五篇）
2019-09-05 16:00:00 無憂考網
【導語】日記可以寫故事，日記也可以寫心情，日記可以還寫寫今天發(fā)生的事情、觀察的東西、做的夢。日記，其實就是記錄你一天的所見所感，再加以邏輯上和結構上的處理。以下是無憂考網整理的《小學三年級日記250字（五篇）》，希望幫助到您。
【篇一】
我又有兩個玩具了。它們是媽媽過生日的時候，我和爸爸一起買給媽媽的禮物，媽媽又轉送給我。它們是兩個毛茸茸的玩具熊。有時你輕輕地摸它們，你的手掌會很癢，你用手輕輕地推它們的毛，它們的毛就會立起來。它們一個大一個小，一個是藍色的一個是橙色的。大的叫大果，小的叫小麗。讓我先說說大果吧。她很大，我抱著她，她就會擋住我的臉。她有一雙又大又黑的眼睛，三角的鼻子，一個蝴蝶結系在她的脖子上，她很可愛。
再來說說小麗吧。她也有一雙可愛的又大又黑的眼睛，一個三角的鼻子，她還有一個永遠微笑的嘴巴，一個蝴蝶結系在她的脖子上，非?？蓯?。
她們就像一對兄弟，唉，要是她們都是真的就好了。我真希望她們是真的，那樣的話，她們可以陪我做許許多多的事。可惜呀，她們不是真的，而是玩具。
日記十篇
1、
今天，我在門口和小伙伴玩，忽然，我看見鄰居葉奶奶買菜回來，只見她左手提著兩個紅袋子，袋子里裝滿了菜，提得蠻吃力，趕緊跑過去，對她說：“葉奶奶，讓我?guī)湍嵋淮桑铱梢缘??！比~奶奶笑瞇瞇地說：“好吧，你真是個愛幫助人的孩子?！蔽医舆^葉奶奶的一袋菜，走向她家。
2、
今天，我鋪好畫紙，去調水粉，也不知什么時候，畫紙被風吹到了地上，小狗皮皮見到那張畫紙，就跑上紙上去玩了，不一會，紙上印了幾朵“小梅花”。我拿著水粉回來，看到畫紙上的“小梅花”，我沒有生氣，在“梅花”上加幾條枝條，幾片葉子，一副《梅花圖》就完成了！
3、
今天，我做完作業(yè)后，坐在琴凳上練琴，今天我練得特別認真和刻苦，不知不覺，練了一個小時多了，練得手指發(fā)燙了，就到洗手間洗一洗手，稍作休息又繼續(xù)練。因為我知道“功夫不負有心人”，要想出成績，就要多練。
4、
今天，陽光明媚，我們地起去郊外植樹。郊外空氣清鮮，我們倍感心曠神怡，植樹的干勁更足了。我和一位朋友分工合作，他先挖了一個樹坑，我扶著樹苗，小心翼翼地放進坑里；然后我們一齊埋土，因為我怕樹苗以后長歪了，所以我盡量是小心地培土，好使小樹苗以后可長得挺拔。過了好久，我們終于把帶來的樹苗全種完了，看著迎著微風輕輕搖拂的樹苗，我心里覺得自己完成了一項神圣而偉大的任務。
學生時代相信每個人都被要求過寫日記。日記記錄著每天的事情，最終目的就是記錄存在。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。不必為寫日記而煩惱了！有請駐留一會，閱讀我們?yōu)槟阏淼膶W生日記怎么寫三年級，請收藏并分享給你的朋友們吧！
學生日記怎么寫三年級(篇1)
小的時候不懂事拿毛筆在家門口地上寫了四個大字——包家門口，于“家”字上面的點寫太小了，昨天鬧出了笑話。
昨天吃晚飯，姑丈和表哥坐在門口休息，姑丈看到了地上的大字，問表哥：“哎，亮亮你過來看看這是什么家?”表哥看了一眼“家”字，他沒有讀，而是仰面朝天，笑起來。
一開始，我沒有注意，但越笑越大聲，我懷著滿腹好奇心出來，姑丈馬上對我說：“你讀讀這串字。”我以為姑丈說我調皮，笑我亂涂亂畫。我害羞，沒有讀，但姑丈又一定要我讀，我就讀了。
沒想到姑丈說：“你在看看這個字，讀家嗎?讀冢。”
我愣了一下。
姑丈又問我們：“你知道什么意思嗎?”“不知道?！薄安樽值?。”
我翻開字典，上面清清楚楚寫著“冢……墳墓……我真的愣了，姑丈可笑壞了。”
這么一個小小的點可給我家鬧出了大笑話，下次寫字一定要注意。
學生日記怎么寫三年級(篇2)
今天，是一個陽光明媚的早晨，我6:30就被媽媽拉了起來，媽媽對我說：“你睡過頭了。
【 #三年級#導語】日記可以是一篇短文、一個小片段、一個場景、一個故事。不受時間、寫作要素的局限，由淺入深，不斷堅持。在生活和學習中所受到的教育，感悟和成長中經歷一些不愉快的事，開心的事都可以用日記記錄下來。堅持每天寫日記不僅能積累詞匯，豐富語言素材，還能鍛煉學生的語言組織能力，記憶能力。以下是整理的《三年級小學生寫的日記八篇》相關資料，希望幫助到您。
1.三年級小學生寫的日記
?下午吃過飯后，我和媽媽姐姐騎自行車又去了龍泉湖。到了那里，發(fā)現(xiàn)已經有很多人了，我們就把自行車放好，開始散步了。我們繞著龍泉湖的路轉了六圈后，覺得太累了，就找了個椅子坐下來休息一會兒。然后我對姐姐說：“我們玩跳方格吧！姐姐答應了，我們就玩了起來。玩的時候，我們把鑰匙當做扔的東西，用鞋子擺成線，開始了游戲。我們玩的可真痛快。玩過之后，媽媽說太晚了，該回家了。可當我們到放車的地方時，這才發(fā)現(xiàn)姐姐的鑰匙忘在了剛才玩跳方的地方了。我們趕緊返回去找，幸虧鑰匙還在，姐姐說，如果不在我就像昨天趙雅婷一樣慘了。下一次玩的時候，一定要把東西看好。2.三年級小學生寫的日記
今天，晴空萬里，爸爸帶著我們去摘草莓。
以上就是三年級日記怎么寫的全部內容，1.三年級小學生寫的日記 ?下午吃過飯后，我和媽媽姐姐騎自行車又去了龍泉湖。到了那里，發(fā)現(xiàn)已經有很多人了，我們就把自行車放好，開始散步了。我們繞著龍泉湖的路轉了六圈后，覺得太累了，就找了個椅子坐下來休息一會兒。然后我對姐姐說：“我們玩跳方格吧！姐姐答應了，我們就玩了起來。
