和諧校園作文？爭做文明守法學(xué)生創(chuàng)建平安和諧校園作文如下：爭做文明守法學(xué)生，創(chuàng)建平安和諧校園 作為新時代的學(xué)生，我們生活在一個相對穩(wěn)定、和諧、美好的校園環(huán)境中。我們享受著知識的滋養(yǎng)，也承擔(dān)著成長的責(zé)任。在這個過程中，我們要爭做文明守法的先鋒，為創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境貢獻自己的力量。那么，和諧校園作文？一起來了解一下吧。
爭做文明守法學(xué)生創(chuàng)建平安和諧校園作文如下：
爭做文明守法學(xué)生，創(chuàng)建平安和諧校園
作為新時代的學(xué)生，我們生活在一個相對穩(wěn)定、和諧、美好的校園環(huán)境中。我們享受著知識的滋養(yǎng)，也承擔(dān)著成長的責(zé)任。在這個過程中，我們要爭做文明守法的先鋒，為創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境貢獻自己的力量。
文明守法是每個公民的基本素養(yǎng)，更是學(xué)生的必備品質(zhì)。在學(xué)校里，我們要樹立文明的形象，尊重他人，關(guān)愛同學(xué)，保持良好的道德風(fēng)尚。我們要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到早退，不曠課逃學(xué)，不抄襲作弊，不損壞公物。
我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不喧嘩吵鬧，不高聲唱歌。我們要樹立正確的價值觀，明辨是非，懂得榮辱，崇尚真善美，遠離假惡丑。
爭做文明守法的學(xué)生不僅要求我們有良好的行為表現(xiàn)，更要有內(nèi)在的品質(zhì)和精神。我們要樹立法律意識，了解憲法和法律法規(guī)的內(nèi)容和意義，增強法律素養(yǎng)。我們要樹立責(zé)任意識，認真履行自己的職責(zé)和義務(wù)，為學(xué)校和社會做出貢獻。
爭做文明守法的學(xué)生不僅是個人的責(zé)任，也是學(xué)校的責(zé)任。我們要積極參與校園文化建設(shè)，為校園的和諧穩(wěn)定貢獻自己的力量。
和諧的校園環(huán)境伴隨著我們的成長，它能給我們留下美好的童年回憶.
和諧的校園，向我們展示應(yīng)有的賞心悅目的校園環(huán)境，催人奮進的校園文化，真摯的師生情誼.
人與環(huán)境要和諧.和諧的環(huán)境是人、自然、社會相處的期待.只有和諧,只有那種和諧,我們的周圍才會安全、舒適、溫馨而充滿著生機，環(huán)境是我們的朋友．1997年時，亞運會在日本結(jié)束時，6萬人的會場上沒有一片廢紙，全場干干凈凈的，6萬人??！那是一個多么大的數(shù)字，在這一個會場上開一個亞運會，沒有一片紙巾，要是我們呢，能夠做得到嗎？日本人是有些地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的．我們這樣一個偉大的民族與日本相比，有時不免讓人汗顏！環(huán)境是人類共同關(guān)愛的，要使我們能夠與環(huán)境和諧相處，我們就應(yīng)該多多的去愛護環(huán)境，去維護它們的平衡與和諧。
學(xué)生和學(xué)生之間的關(guān)系也要和諧，老師和老師之間的關(guān)系也要和諧，這樣才能更好的表現(xiàn)出學(xué)校的風(fēng)氣，表現(xiàn)了師生交融和諧。因而我們應(yīng)該團結(jié)，真誠的對待任何一個同學(xué)。在我構(gòu)想的百草園里，老師們衣著樸素、寧靜淡泊，從容大氣，辛勤但又健康，親切令人可信，說話做事入情入理，處理問題公平公正。老師愛好讀書，知識豐富，睿智而幽默，肯和我們交朋友，善于啟發(fā)和激勵我們。老師的講課，深入淺出，讓人覺得掌握新知識很輕松，不用重復(fù)地做題，無需頻繁地考試，我們能時時體驗學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅，知識得到積累，智力得到開發(fā)，能力得到培養(yǎng)，情感得到陶冶。
和諧如春風(fēng)拂面，和諧如潺潺小溪，和諧如柳絮飄飛，和諧就是我們溫暖的心，之間的愛。在我們校園中，和諧無處不在，我們教室一角的愛心小櫥，就是一個和諧的音符。
記得那天上課時，我們班里有好幾個同學(xué)忘記了帶筆，有的同學(xué)的鋼筆沒有墨水了，只好到處去借。到了第二天，我們一進教室，便發(fā)現(xiàn)墻角多了一個小櫥子，打開一看，里面放著鋼筆、墨水、鉛筆，我們大家都很驚奇，這是誰放的，又是干什么用的呢？上課了，班主任老師笑著對我們說：“這小櫥里面的東西，同學(xué)們忘記帶時，都可以借用?！痹瓉?，昨天的事，老師看在眼里，急在心里，為了方便同學(xué)們學(xué)習(xí)，老師們便用自己辛苦掙來的工資買來了這些學(xué)習(xí)用品。下午，我發(fā)現(xiàn)小櫥里又多了許多東西，橡皮、三角板、尺子、圓珠筆……，應(yīng)有盡有，簡直就象一個學(xué)習(xí)用品商店，這些都是同學(xué)們從家里帶來的。這個小櫥，我們給它起了個名字，就叫“愛心小櫥”。
有一天，上語文課時，老師的聲音有些嘶啞，并且不斷的咳嗽，但他還是堅持著認真地給我們講完了兩節(jié)課。從此以后，我們的愛心小櫥里又增添了幾盒西瓜霜含片，這是同學(xué)們用自己的零花錢為老師買來的。
有一天上午，我們正在上課。開始還是晴空萬里，突然天空烏云密布，不一會兒便下起了傾盆大雨。
在我班前面的位置,那里有綠色草原,草原中央有一棵大樹。在夏天時，那個大樹會開出黃花，那個美麗的大樹總讓我聯(lián)想到了櫻花。
對我來說，那棵是會開出黃色櫻花的樹。我不清楚那個大樹是什么名字，也沒詢問過朋友，我想要把那棵大樹烙印在我心里。把那份讓我感到平靜，和諧的心情，埋在樹下。
風(fēng)起花落，在我眼里，因為那棵大樹，整片校園到染上了粉色。象征著和諧的粉白。
在大樹下，朋友們坐在一起，享受早晨陽光的洗禮，在粗壯的樹干上坐著，居高臨下的俯視我的朋友，他一抬頭，露出笑臉，白白的貝齒，媲美陽光的學(xué)校容，凈化我的心靈。
對于我來說，和諧的心靈創(chuàng)造出和諧的校園。所以，同學(xué)們,老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同努力,茫茫學(xué)海中,我們做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程.讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前進.用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音,當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響.
花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶治情操;花開的日子,讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康成長.未來不是夢,今天,在我們手中.
和諧，一個多么美好的詞匯，一種多么美好的境界。“和諧”就像那春風(fēng)，使堅冰融化，萬物復(fù)蘇；“和諧”又似那柔雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從幼稚走向成熟。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待?？荚嚂r堅決杜絕作弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們都將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
如果校園是一棵樹，那么和諧便是樹上的枝枝葉葉；如果校園是一片天空，那么和諧便是空中成群結(jié)隊的飛鳥；如果校園是一泓清泉，那么和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。和諧可以凝聚人心，和諧可以團結(jié)力量，和諧可以讓每個人都身心愉快！讓我們攜起手來、共同努力，為構(gòu)建和諧校園做出更多的貢獻。
以上就是和諧校園作文的全部內(nèi)容，作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園。同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們都將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。如果校園是一棵樹。
