成長(zhǎng)的滋味作文600字初一？成長(zhǎng)的滋味如同咖啡的余韻悠長(zhǎng)而深沉。它既有苦澀的挑戰(zhàn)也有香醇的收獲;既有困惑的迷茫也有頓悟的喜悅。讓我們珍惜每一個(gè)成長(zhǎng)的瞬間用心去品味每一個(gè)成長(zhǎng)的滋味讓我們的人生因?yàn)槌砷L(zhǎng)而變得更加精彩和美好! 3、示例范文: 成長(zhǎng),是人生的一段旅程,它充滿了各種滋味,讓人回味無(wú)窮。那么，成長(zhǎng)的滋味作文600字初一？一起來(lái)了解一下吧。
成長(zhǎng)的滋味作文600字 （一）
成長(zhǎng)已從記事開始了，記住的，都是美好的瞬間，花樣的童年。你的記憶里最溫馨的畫面，或是想要得到的最溫馨的畫面，一定有童年的笑螺號(hào)，溫暖的草房子，很美。
成長(zhǎng)從進(jìn)入幼兒園開始，當(dāng)你大哭著想要回家，卻不得不和父母說再見的時(shí)候，你心中是否含有傷痛？當(dāng)幼兒園的阿姨放下正升起的你，去撫摸，去安慰別的小朋友時(shí)，你的心中是否用出淡淡的酸楚。
可是，那只是幼兒園，你還只知道哭，剛哭完，就去和剛吵完架的孩子玩去了。那是一種純真，一種無(wú)邪，一種童趣?？墒?，隨著時(shí)間的推移，隨著成長(zhǎng)的迅速，我們進(jìn)入了小學(xué)。沒有天真的笑臉，只知道不惹老師生氣，只知道怎樣考高分爭(zhēng)得老師的歡心。一切只是為了三好生，為了報(bào)送名額。有些人，為了那些名額，居然心甘情愿把自己最珍貴的那份友誼丟棄。小學(xué)生活中，金錢和勢(shì)力也顯得格外重要。老師給的什么“特殊照顧”之類的，取得了重要的影響。小學(xué)生涯既是漫長(zhǎng)的，又是短暫的。在小學(xué)中，我們得到了成長(zhǎng)的收獲――知識(shí)，同時(shí)也摒棄了自己的所有――純真。這是成長(zhǎng)的代價(jià)，也是成長(zhǎng)的滋味。
進(jìn)入初中，我們還在成長(zhǎng)，在蛻變。談笑風(fēng)生時(shí)那份無(wú)拘無(wú)束少了，換上了那個(gè)拘謹(jǐn)?shù)哪橗嫛?/p>
成長(zhǎng)的味道，有因成功時(shí)得到禮物而快樂的甜，也有因被人冤枉時(shí)的苦……我走在成長(zhǎng)的沙灘上，一路上留下了許多金黃色的深深的腳印，這些腳印深深地印在我生命的長(zhǎng)河中，隨波逐流，無(wú)論前方有多大的巨石、險(xiǎn)灘，也都不會(huì)抵擋住我前進(jìn)的足跡……
成長(zhǎng)的味道向稻子，像葡萄，醞釀著醇厚的香甜。
又開始削蘋果。小小的刀，在手里靈巧地動(dòng)著，瀉下一道細(xì)細(xì)的、彎彎的皮，就像我成長(zhǎng)的道路一樣。
當(dāng)我很小的時(shí)候，曾學(xué)過媽媽削蘋果，可那小刀在我手中卻遠(yuǎn)沒有在媽媽手中那么聽話，只是在蘋果上刻上了一道道雜亂的劃痕?？晌乙廊皇切χ?，笑著，興致勃勃的。因?yàn)閶寢屨f過，只有長(zhǎng)大了，才可以削蘋果。在我的心里，削蘋果已成為了長(zhǎng)大的標(biāo)志。
可后來(lái)——我卻割到了手，疼痛感一下子侵襲了過來(lái)，當(dāng)時(shí)不懂得控制情緒的我，更別談什么堅(jiān)強(qiáng)了，淚一下子涌了出來(lái)，在我臉上肆意地打轉(zhuǎn)。其中有一滴淚落進(jìn)了我的口中。我想：哦，長(zhǎng)大，那是多么漫長(zhǎng)，可我是多么想長(zhǎng)大！看著蘋果上雜亂的劃痕和手上的傷痕，我又想：成長(zhǎng)的味道，原來(lái)就和淚一樣苦澀。
從此不再去碰蘋果刀，因?yàn)槲倚睦锩靼鬃约哼€小。直到那一天，我升了一個(gè)年級(jí)，心里想著：現(xiàn)在是不是長(zhǎng)大了呢？于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了，我又拿起蘋果刀。
成長(zhǎng)的滋味作文600字（篇1） 多想回到九年前，那時(shí)還在上幼兒園，沒有煩惱、沒有憂愁。 隨著太陽(yáng)的東升西落，光陰似流水一般逝去，由六歲到十二歲再到十六歲，內(nèi)心的想法發(fā)生了蛻變：由幼稚逐漸向成熟過度，天真的內(nèi)心又接納了許多新鮮事物，在干凈的白紙上也勾勒出許多圖案：有夢(mèng)想的圓圈也有后悔的警鈴。 有時(shí)候在想：自己為什么總是瞻前顧后的，難道就不能做一回真正的自己？我努力過，也拼搏過，但卻總是把自己弄的狼狽不堪。 在不斷的摸索中才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)才是人一生都做不完的事。但在學(xué)習(xí)的旅途中并不是一帆風(fēng)順，荊棘還是可能會(huì)阻擋我們前進(jìn)的腳步，這時(shí)老師出現(xiàn)了，他像一個(gè)勇敢的正義戰(zhàn)士，協(xié)同我們一齊披荊斬麻，但有時(shí)他的做法會(huì)很令我們不理解，此時(shí)理智才是最重要的。 閑暇之余，體驗(yàn)體驗(yàn)生活也是錦上添花，豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，也向我們提供了寫作的素材。一舉兩得，何樂而不為呢?收獲是雙向的；有有益的，也有世俗的小事，不過正是這些小事讓我們懂得了；誠(chéng)信、負(fù)責(zé)任、感恩，笑對(duì)生活以及勇敢。 小時(shí)候常常夢(mèng)見長(zhǎng)大后的自己?jiǎn)?，卻未曾料到長(zhǎng)大后的自己其實(shí)也是脆弱的：在離開父母的懷抱后，暴風(fēng)雨還是可能將我們嚇哭。如果有一天我們真的離開了父母，是不是能真的生活的幸福。
成長(zhǎng)的酸
雨后，清新的空氣中似乎彌漫著一股淡淡的清香。小樹林間的石子路上，一個(gè)不足周歲的小寶寶正步履蹣跚地學(xué)著走路。不一會(huì)兒，“啪”的一聲，他摔倒在地。因?yàn)槭勇泛芄饣?，并沒有傷到他，所以沒有聽到哭聲。一旁的爺爺忙將他輕輕扶起，讓他繼續(xù)向前走?？捎诌^了一會(huì)兒，他又摔倒了第二次、第三次……第四次摔倒時(shí)，他終于忍不住哭了出來(lái)。爺爺握著他的小手，不停地安慰他，終于使他止住了眼淚。他擦干眼淚繼續(xù)前行，但很快又倒在了地上。但這一次，他頓了一下，旋即使出他那微薄的力量，掙扎著從地上爬了起來(lái)！身后的爺爺見此情景，臉上露出了欣慰的笑容……那個(gè)小寶寶就是我。
成長(zhǎng)是酸的，沒有一次次酸澀的失敗，哪來(lái)最后的成功！
成長(zhǎng)的甜
一年級(jí)第一次帶上紅領(lǐng)巾時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)、結(jié)交新朋友時(shí)的歡聲笑語(yǔ)、第一次被老師表?yè)P(yáng)時(shí)的春風(fēng)得意、比賽獲一等獎(jiǎng)時(shí)的興高采烈……一個(gè)又一個(gè)快樂的瞬間匯聚在一起，構(gòu)成了一幅甜美的成長(zhǎng)畫卷。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒?！背砷L(zhǎng)中缺不了快樂，缺不了歡笑，這些令人激動(dòng)的瞬間，便是成長(zhǎng)中“甜”的最好詮釋。
成長(zhǎng)的滋味彌漫在我們生活的每一個(gè)角落，幾種滋味各不相同，但卻各有千秋。在成長(zhǎng)的舞臺(tái)上，遍地都是各色的花朵，它們?cè)诓煌臅r(shí)間點(diǎn)上爭(zhēng)相綻放，而我們，就站在這舞臺(tái)的中央，是這舞臺(tái)的主角。
成長(zhǎng)的滋味600字作文優(yōu)秀范文如下：
1、示例范文：
成長(zhǎng)，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過程，它包含了歡笑、淚水、挫折和成功。成長(zhǎng)的滋味是多種多樣的，有時(shí)甜蜜，有時(shí)苦澀，但每一種滋味都是我們?nèi)松囊徊糠郑屛覀兏訄?jiān)強(qiáng)和成熟。
成長(zhǎng)的滋味之一是甜蜜。當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，無(wú)論是學(xué)習(xí)上的成績(jī)提升，還是生活中的小確幸，都會(huì)讓我們感到欣喜若狂。這種甜蜜的滋味讓我們更加自信，也讓我們更有動(dòng)力去追求更好的自己。
然而，成長(zhǎng)的道路上不總是甜蜜的，有時(shí)也會(huì)伴隨著苦澀。當(dāng)我們面對(duì)失敗和挫折時(shí)，那種無(wú)助和失望的感覺讓人難以承受。但是，正是這些苦澀的經(jīng)歷讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，讓我們懂得珍惜來(lái)之不易的成功。
在成長(zhǎng)的過程中，我們也會(huì)品嘗到辛酸的滋味。當(dāng)我們因?yàn)檎`解和偏見而受到委屈時(shí)，那種心酸的感覺讓人難以忘懷。但是，這種辛酸的滋味也讓我們學(xué)會(huì)寬容和理解，讓我們更加懂得珍惜人與人之間的情感。
最后，成長(zhǎng)的滋味是辣的。當(dāng)我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力奮斗時(shí)，那種激情和決心讓我們感受到成長(zhǎng)的辣味。這種辣味讓我們更加堅(jiān)定自己的信念，也讓我們更有勇氣去面對(duì)未知的挑戰(zhàn)。
每一種成長(zhǎng)的滋味都是我們?nèi)松囊徊糠郑鼈兿嗷ソ豢?，共同?gòu)成了我們成長(zhǎng)的歷程。
以上就是成長(zhǎng)的滋味作文600字初一的全部?jī)?nèi)容，成長(zhǎng)的甜 一年級(jí)第一次帶上紅領(lǐng)巾時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)、結(jié)交新朋友時(shí)的歡聲笑語(yǔ)、第一次被老師表?yè)P(yáng)時(shí)的春風(fēng)得意、比賽獲一等獎(jiǎng)時(shí)的興高采烈……一個(gè)又一個(gè)快樂的瞬間匯聚在一起，構(gòu)成了一幅甜美的成長(zhǎng)畫卷。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒?！背砷L(zhǎng)中缺不了快樂，缺不了歡笑。
