寫人的文章400字作文？1.小學五年級寫人的作文400字左右 “唯有美食不可辜負?！睂τ谖疫@種職業(yè)吃貨，家中必定會有一位食神。而我家的食神，非我老媽莫屬，她山珍海味，各種美食樣樣精通。中午，我上完課大步邁進家門，一股紅燒排骨的清香直入我的心房，從上到下，從頭到腳，每一個細胞都在對我說：“快點！快點，那么，寫人的文章400字作文？一起來了解一下吧。
導語：我們身邊都會有一些很有趣的人，下面是我收集整理的400字的五年級的寫人的作文，歡迎參考！
【篇一：寫人的作文400字五年級】
我的爸爸很愛美。如果你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)我爸爸的頭發(fā)總是打理得一絲不亂。那是因為爸爸每天早上起床后都要洗頭，還用吹風機吹了又吹。
我的爸爸雖然四十多了，但是卻很愛照鏡子，還常常做出很帥的樣子，他也非常愛聽別人夸他長得帥。
今天午飯的時候，爸爸嚴肅地說：“今天下午，我要參加一個很重要的會議，要求穿正裝?！薄罢b是什么東西呢?”我奇怪地問?！罢b就是要穿西服，系領帶?！薄澳菚h一定很重要了!”爸爸說：“當然。要不干嘛要穿這么正式?”
吃過午飯，爸爸便忙開了，一會兒鉆到衣柜里找襯衣，一會兒又彎著腰找領帶，一會兒邊照鏡子邊問媽媽：“這件西服配上這條領帶，好看嗎?”
過了好長時間，爸爸總算穿好西服，系好領帶，他在鏡子前面照來照去，還問：“你們說我?guī)洸粠?”我和媽媽異口同聲地說：“帥，帥，太帥了!”爸爸的上衣是深藍色的西服，領帶是藍白格子相間的`，很有紳士的味道。
但爸爸覺得頭型不太好，又抓緊時間到門口的理發(fā)店去整理頭發(fā)了。
我爸爸就是這樣一個愛美的人!
【篇二：寫人的作文400字五年級】
我的奶奶是60多歲的人，個子不高，留著短短的頭發(fā)，慈祥的眼睛總是笑瞇瞇的，說起話來又細又柔。
我的媽媽只是一個平凡的家庭主婦，但在我眼里，我的媽媽確實世界上最偉大的人。
我的媽媽個子不是很高，留著長發(fā)，眼睛很有神，平時對人總是一臉笑容。媽媽對我非常嚴格，看見我沒完成作業(yè)就在玩時，她的臉馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”，我就得趕緊去寫作業(yè)，看到我作業(yè)寫的較好時，她都會夸我。
有一次，我放學回家，我沒寫作業(yè)就去玩電腦了.媽媽一回來，就問我做了作業(yè)了嗎我說做了，又去玩電腦了。誰知媽媽讓我把作業(yè)拿出來讓她檢查。我一時不知怎么樣才好。媽媽見我的樣，什么都明白了。把我叫到身邊說：“兒子，你現(xiàn)在的主要任務是學習，先把作業(yè)完成再去做其它的?！蔽亿s忙去做，馬馬虎虎地寫一遍，又去玩電腦了。哪知媽媽悄悄地看了我的作業(yè)說：“你給我過來，重寫!”我很不樂意，但媽媽還是要我重寫。過了好一陣子，媽媽走過來一看，見我寫的字比原來的好多了，高興的說：“你認真起來，還是寫得挺好的呀!”我聽了心里特別高興。
這就是我的媽媽，一個關心我、嚴格要求我的好媽媽。
我愛我的媽媽，相信你也一樣愛你的媽媽!
我叫到身邊說：“兒子，你現(xiàn)在的主要任務是學習，先把作業(yè)完成再去做其它的?！蔽亿s忙去做，馬馬虎虎地寫一遍，又去玩電腦了。哪知媽媽悄悄地看了我的作業(yè)說：“你給我過來，重寫!”我很不樂意，但媽媽還是要我重寫。過了好一陣子，媽媽走過來一看，見我寫的字比原來的好多了，高興的說：“你認真起來，還是寫得挺好的呀!”我聽了心里特別高興。這就是我的媽媽，一個關心我、嚴格要求我的好媽媽。我愛我的媽媽，相信你也一樣愛你的媽媽!
同 學 的 父 親
彭山青龍初中梁古
今天早晨，我來到學校后，就和班上的同學打籃球。正在大家玩得興高采烈時，
一個騎著自行車男子來到球場。我盯了他一眼，他大約三十多歲，一米七左右，
看他的穿著，是個不富裕的農(nóng)民。
當他看見和我們在一起打球的胡朋后。立即把車一甩，沖進球場，抓住了胡朋，
隨即是"啪"的一聲，胡朋的臉上出現(xiàn)了一座"五指山"。那個人狠狠地說："看你跑
得快，還是我追得快。"接著，重重的一腳踢在了胡朋的腿上，胡朋一下子 倒了
。那個人不但不扶他，還說："看你還偷不偷錢，等老子收拾過了，再把你送到公
安局去。"
胡朋的臉都痛青了，眼淚從他的眼睛里流了下來，但他沒有哭出來。
我看見這種情景很生氣，咬緊牙齒，握緊拳頭，巴不得自已能馬上成為大力士，
去幫胡朋一把。
圍觀的同學很多，有人去喊老師了。
老師很快來了，在緊急關頭，制止了那個人的打罵。老師說："有什么事到辦公室
去說，不要在這里打人。"把那人和胡朋一起帶走了。
他們走后，我聽同學說，那個人是胡朋的父親。這我大吃一驚，父親？天底下竟
然有這樣的父親？
過了一會兒，胡朋出來了。我問他是怎么回事，他說："爸爸前幾天沒回來，我沒
錢打菜吃，昨天我見了桌子上有10塊錢，我就拿了。
祖國，如同一派壯麗的花園，而我們的老師，則是辛勤的園丁，我們則是那花朵。老師用他們豐富的知識灌溉著我們的心靈，用他們的人生哲學引導我們成長。
新的學年，我們迎來了新的老師，他們各有特色。然而，我最喜愛的老師，非我們的科學老師徐老師莫屬。他的身影總是那么高大，面帶微笑，那雙濃眉使他的眼睛更加明亮。記得在一次科學課上，他問了我一個關于“簡單機械”的問題，我一時語塞，老師讓我站到講臺上，用一種銳利的目光注視著我，仿佛在提醒我認真思考。那目光使我瞬間清醒，我集中精神，聽其他同學的回答，最終記住了答案。當我準備再次回答時，老師竟然讓我坐下了。他怎么知道我已經(jīng)記住了呢？老師確實有一套獨特而有效的教學方式。
除了嚴厲之外，徐老師還有幽默的一面。在一次關于輪軸原理的課程中，為了讓我們理解輪軸的工作原理，他讓一位力氣最小的女孩握住螺絲刀的把手，讓一位力氣較大的男生握住螺絲刀的刀桿。男生怎么也擰不過女生，老師笑著對男生說：“哈哈，你徒有虛名！”全班哄堂大笑。有了這樣的科學老師，我們的科學課變得生動有趣，也讓我們更加容易理解復雜的科學知識。
徐老師的教學方法不僅提高了我們的學習效率，還激發(fā)了我們對科學的興趣。在他的引導下，我們學會了思考，學會了探索，更加熱愛科學。
以上就是寫人的文章400字作文的全部內(nèi)容，寫人作文400字（1）楊旭，我們班的“牛人”，以善長孫子兵法聞名。他的策略不僅在對付老師時獨具匠心，更體現(xiàn)了智慧與機敏。讓我們一起來探索他的戰(zhàn)術(shù)。瞞天過海 這招專為應對老師設計，尤其在作業(yè)上大顯身手。事例：楊旭因懶惰，作業(yè)往往只完成一部分，卻巧妙地躲過老師細致的檢查。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
