讀愛(ài)的教育有感作文400字？愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,使知識(shí)充實(shí)起來(lái),于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久,這時(shí),這種情懷已升華為一種愛(ài),一種對(duì)于生活的愛(ài)。那么，讀愛(ài)的教育有感作文400字？一起來(lái)了解一下吧。
《愛(ài)的教育》是一部充滿智慧的教育類(lèi)書(shū)籍，里面看似平淡無(wú)奇的教育故事卻蘊(yùn)含著很大的道理，讓人嘆服。它內(nèi)藏著知錯(cuò)就改，內(nèi)藏著頑皮無(wú)知，內(nèi)藏著明智的愛(ài)，內(nèi)藏著大方寬容……
一開(kāi)始接觸它，我想看看教育家的教育方法是怎樣的，但我被教育家的智慧深深地震撼了，他們含著智慧的話語(yǔ)在我耳邊縈繞，久久不能散去。他們通過(guò)教育別人，在別人身上發(fā)生的事來(lái)教育我們，這些偉大的教育家是非?？删吹摹?/p>
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了我愛(ài)上了這本書(shū)，并陶醉其中。里面的父母、老師、祖父母都會(huì)以道理啟發(fā)、教育孩子，不怒，不急且不責(zé)，這正是我崇尚的教育方法――與孩子多溝通、多交流。
正所謂“每讀一本好書(shū)，就如同與一個(gè)高尚的人打交道”，這點(diǎn)我是舉非常贊同的。
讀《愛(ài)的教育》就等于與一個(gè)資深的教育家打交道――“他”的每一句話，雖富含有哲理性，但卻是人人易懂的俗語(yǔ)，奇妙又有條理，話語(yǔ)如葉脈一樣清晰，而里面卻暗有深意，令人難以琢磨。
推薦大家也適當(dāng)看一看，了解一下這本書(shū)的智慧所在，它就像一座無(wú)人問(wèn)津的寶藏。只要你去挖掘，寶藏不費(fèi)吹灰之力就呈現(xiàn)在你面前，請(qǐng)相信我。
【第1篇】
愛(ài)是不可缺少的，愛(ài)是一片冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖，愛(ài)是一股出現(xiàn)在沙漠里的泉水使頻臨絕境的人重新看到生活的希望：愛(ài)是一首飄揚(yáng)在夜空的歌謠，使孤苦伶仃的人獲得心靈的慰籍。這就是愛(ài)，當(dāng)然，愛(ài)也是需要教育的，所以，在暑假里，我讀了一本書(shū)—《愛(ài)的教育》。
愛(ài)的教育是意大利作家亞米契斯的，愛(ài)的教育主要寫(xiě)了一個(gè)名叫安利柯的學(xué)生故事，他是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，在學(xué)校里他有可愛(ài)，善良的同學(xué)和親切，寬容的老師，在家里，他有關(guān)心、愛(ài)護(hù)他的父母和姐姐。其中，我最難忘的一篇，就是少年鼓手，少年鼓手的故事里講道：在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，意大利軍快要戰(zhàn)敗了，一位少尉讓鼓手去請(qǐng)救兵，結(jié)果鼓手被敵人發(fā)現(xiàn)了，炮彈打中了他的一條腿，但他還是堅(jiān)持請(qǐng)到了救兵。在戰(zhàn)地醫(yī)院里，上尉看了看鋸掉的腿，上尉大吃一驚，就這樣，少年鼓手成為了上尉及戰(zhàn)斗者心目中的英雄。
愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)在每個(gè)世界的角落里，讀了這本書(shū)，我覺(jué)得自己受益匪淺；愛(ài)，不僅應(yīng)該出現(xiàn)在對(duì)方人生順利、令人舒暢和自豪的時(shí)候，愛(ài)更應(yīng)該出現(xiàn)在他意識(shí)消沉、受盡折磨和痛苦的時(shí)候，讓我們的愛(ài)，感染身邊每一個(gè)人。
【第2篇】
讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后，我感慨萬(wàn)千。
當(dāng)品讀完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是我精心整理的《愛(ài)的教育》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《愛(ài)的教育》讀后感1
《愛(ài)的教育》這本書(shū)中第八章是讓我印象最深刻的一個(gè)故事。故事的名字叫馬爾科六千英里尋母記。
這一章節(jié)主要寫(xiě)了：為了擺脫貧困，兩年前馬爾科的母親遠(yuǎn)到阿根廷當(dāng)傭人，因?yàn)橐粜湃珶o(wú)，少年馬爾科便堅(jiān)持獨(dú)自到美洲去尋找母親。經(jīng)過(guò)二十七天的艱苦航行，到了阿根廷首都，他滿以為可以很快見(jiàn)到母親，卻被告知堂伯死了，無(wú)法知道母親的住址。幾經(jīng)周折得知母親隨主人搬到科爾多瓦，當(dāng)他坐了三天四夜的船和一天的火車(chē)到科爾多瓦時(shí)，又被告知母親在圖庫(kù)曼，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦到圖庫(kù)曼并找到母親時(shí)，母親因?yàn)樗寄钣H人而不肯動(dòng)手術(shù)已經(jīng)奄奄一息，馬爾科的到來(lái)給了母親精神支持，最終救活了母親。
我的體會(huì)是：一個(gè)才13歲的小孩子，竟然獨(dú)自一個(gè)人從熱那亞去往美洲，走了6000里路。支持他走完這么多路的信念是什么？是他心中對(duì)母親濃濃的愛(ài)。在行走途中，他遇到了許多苦難和挫折，可他有放棄嗎？沒(méi)有，我們學(xué)校操場(chǎng)一圈200米，我們跑一圈就累得氣喘吁吁，而那個(gè)小男孩竟然驚人地馬不停蹄繞操場(chǎng)走15000圈的路程。
《愛(ài)的教育》是一本富有教育意義的書(shū)籍，它讓我在暑假里受益匪淺。這本書(shū)講述了意大利少年馬里奧在船上經(jīng)歷的一次生死考驗(yàn)，讓我深感震撼。
馬里奧在船上遇到了一個(gè)和他年紀(jì)相仿的女孩克莉泰，兩人很快成為了好朋友。然而，一場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)暴打破了他們的平靜生活。船只破了，水開(kāi)始涌入，乘客們驚慌失措。在這危急時(shí)刻，馬里奧將生還的機(jī)會(huì)讓給了女孩，自己卻留在了船上。
馬里奧面對(duì)死亡時(shí)表現(xiàn)出了從容鎮(zhèn)定的態(tài)度，這種精神讓我深受感動(dòng)。他勇敢地面對(duì)危險(xiǎn)，展現(xiàn)了舍己為人、甘于犧牲的精神。他的行為讓我意識(shí)到，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)馬里奧的勇敢和冷靜。
讀完這篇文章后，我深感馬里奧的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。他面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的鎮(zhèn)定和堅(jiān)強(qiáng)，讓我明白了在困難面前要保持冷靜，勇敢面對(duì)，同時(shí)也要懂得舍己為人，關(guān)愛(ài)他人。這種品質(zhì)在我們?nèi)粘Ｉ钪幸彩欠浅Ｖ匾摹?/p>
《愛(ài)的教育》這本書(shū)不僅僅是一本講述故事的書(shū)籍，更是一本教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾蚊鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)的好書(shū)。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我不僅收獲了知識(shí)，更收獲了人生的重要價(jià)值觀。
作文標(biāo)題： 讀《愛(ài)的教育〉有感（1）
關(guān)鍵詞： 有感 教育 小學(xué)五年級(jí)
本文適合： 小學(xué)五年級(jí)
作文來(lái)源： https://Zw.liuxue86.com
本作文400字是關(guān)于小學(xué)五年級(jí)的作文400字，題目為：《讀《愛(ài)的教育〉有感（1）》，歡迎大家踴躍投稿。
《愛(ài)的教育》讀后感( 1 )
在這2008極其寒冷的寒假中，我的心卻被股股暖流包圍著。一本名叫《愛(ài)的教育》的書(shū)，使我每天愛(ài)不釋手，它讓我感動(dòng)，使我流淚，使我震撼。
這本書(shū)是以一個(gè)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生恩里科寫(xiě)的日記為主要內(nèi)容的，通過(guò)一件件小事，表述了師生之情，朋友之誼……他用愛(ài)的鑰匙打開(kāi)了我的心扉。
介紹一篇恩里科寫(xiě)的《毅力》：在10個(gè)月前，當(dāng)父親把斯塔爾迪送到學(xué)校時(shí)，對(duì)老師說(shuō)：‘這孩子笨得要死，連算術(shù)都不會(huì)，你罵他吧，他還頂你，老鉆牛角尖，不謙虛，讓老師費(fèi)心了。’但在這次考試中斯塔爾迪竟獲得了全班第二名，我想：他父親說(shuō)他那么笨，他怎么能考出好成績(jī)呢？我從故事中找到了他成功的秘訣：他每天都很抓緊時(shí)間，用文中的話說(shuō)，他就像牛一樣耐心、像驢一樣執(zhí)著。在回家的路上，他都抓緊時(shí)間拼命用功。讀到這里，我使勁地敲了一下我的木頭腦袋，我和“父親”描述的斯塔爾迪多么相像，我要向斯塔爾迪學(xué)習(xí)，讓大家改變對(duì)我的看法。
以上就是讀愛(ài)的教育有感作文400字的全部?jī)?nèi)容，《愛(ài)的教育》讀后感400字一 泰戈?duì)栐f(shuō):“愛(ài)是亙古長(zhǎng)明的燈塔,它定晴望著風(fēng)暴卻兀不為動(dòng),愛(ài)就是充實(shí)了的生命,正如盛滿了酒的酒杯?！薄稅?ài)的教育》是80年代出版的刊物,可以說(shuō)它和我差不多年紀(jì),今天我捧在手里細(xì)細(xì)品味的時(shí)候,被書(shū)中無(wú)數(shù)個(gè) 故事 深深的打動(dòng)了。 這是一部小書(shū),這是一部巨著。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
