寫(xiě)景作文800字高中生？一、記憶中的夏天 回想起那些年的夏天，我仿佛穿越了時(shí)光的長(zhǎng)廊，回到了那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。那時(shí)的我，沒(méi)有憂(yōu)傷，沒(méi)有煩惱，只有對(duì)世界的無(wú)限好奇和熱愛(ài)。柳絮紛飛的季節(jié)里，我追逐在那一片片“雪花”中，感受著夏的寧?kù)o與美好。滿(mǎn)山的翠綠，映山紅的嬌艷，還有那家里嫩綠的葡萄藤、兒時(shí)的伙伴、堆得老高的柴火垛，那么，寫(xiě)景作文800字高中生？一起來(lái)了解一下吧。
春雨漫步，心靈之旅
春雨，如同天空灑落的細(xì)密珠簾，輕輕舞動(dòng)，牽動(dòng)著每個(gè)人的心弦。在這柔和而細(xì)膩的雨幕中，我獨(dú)自一人漫步在河畔，感受著大自然獨(dú)有的溫柔與呵護(hù)。
一、春雨的細(xì)膩與溫柔
春雨不同于夏日的狂放和秋雨的蕭瑟，它以一種細(xì)膩而溫柔的方式，悄然降臨人間。雨絲輕拂面頰，帶來(lái)一絲絲涼意，卻又不失溫暖。漫步在這樣的雨中，仿佛整個(gè)世界都變得柔軟而寧?kù)o。河畔的風(fēng)與雨交織在一起，吹散了心中的憂(yōu)愁，只留下無(wú)盡的寧?kù)o與愜意。我深吸一口氣，濕潤(rùn)的泥土氣息夾雜著淡淡的花香，瞬間沁入心脾，令人心曠神怡。
二、大自然的生機(jī)與美麗
春雨過(guò)后，萬(wàn)物復(fù)蘇，大自然展現(xiàn)出了它最動(dòng)人的一面。野花經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，變得更加超凡脫俗，美麗動(dòng)人。它們雖不及牡丹的嬌艷，卻以自己獨(dú)特的方式詮釋著生命的美好。楊柳隨風(fēng)輕搖，每一根柳條都像是詩(shī)的分號(hào)，將春天的美景串聯(lián)成一首動(dòng)人的詩(shī)篇。滿(mǎn)天飛舞的柳絮與調(diào)皮的雨點(diǎn)嬉戲，為這幅春日畫(huà)卷增添了幾分靈動(dòng)與活潑。
三、魚(yú)兒的歡愉與自由
河水在春雨的滋潤(rùn)下變得更加清澈，魚(yú)兒在水中自由游弋，不時(shí)激起層層水花，引來(lái)陣陣歡笑。
高中生寫(xiě)景作文范文800字7篇
寫(xiě)景就是描寫(xiě)景物類(lèi)，基本上屬記敘的一種。在寫(xiě)景的文章中，情是景的靈魂，景是情的依托，情與景自然交融，才能寫(xiě)出好文章來(lái)。以下是我整理的高中生寫(xiě)景作文范文800字，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
高中生寫(xiě)景作文范文800字(篇一)
北方的冬季，天空中經(jīng)常彌漫著一些陰霾。一個(gè)人默默注視著整片的陰霾，還有陰霾下荒涼的窄巷，破舊的樓房，延伸向遠(yuǎn)方的街道，心里總有一種空蕩蕩的感覺(jué)，仿佛一下子失去了什么似的。當(dāng)一天停下它最后的腳步時(shí)，我已經(jīng)習(xí)慣了對(duì)自己說(shuō)，這一天，陰霾的一天，平凡的一天，又這樣過(guò)去了。
空蕩蕩的憂(yōu)傷，其實(shí)，是一種美麗的感覺(jué)。只不過(guò)這種感覺(jué)如果充斥著生活的每一天的話(huà)，那么我就是一個(gè)憂(yōu)郁的人。
我是很陽(yáng)光的，我不斷告訴我自己。所以我一直很愿意看到冬季里的陽(yáng)光，那種驅(qū)散天空中和心里陰霾的陽(yáng)光，并不是很燦爛但很能給人以溫暖。同樣是陽(yáng)光，但冬日暖陽(yáng)卻是可以給人注射一劑活力的注射劑。
我喜歡去書(shū)店。前天去書(shū)店時(shí)忽然不經(jīng)意地看到了自己在路上匆匆行走的身影，一下子感到既陌生又親切。小時(shí)侯有一段時(shí)間總是在試圖捕捉自己的影子，對(duì)那自己留在地面上的痕跡很好奇。后來(lái)，十年過(guò)去了，再也沒(méi)有注意過(guò)自己的影子。
高中寫(xiě)景作文800字(精選)7篇
寫(xiě)好景物應(yīng)該要抓住景物的特征。這或許是寫(xiě)好這類(lèi)文章的前提，學(xué)生要對(duì)景物進(jìn)行細(xì)致觀察，并將觀察所得銘記于心。以下是我整理的高中寫(xiě)景作文800字，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
高中寫(xiě)景作文800字(篇一)
落葉飄過(guò)的天空，對(duì)于欣賞美景的人來(lái)說(shuō)是充滿(mǎn)閑情逸致的;對(duì)失落的人來(lái)說(shuō)，那是安慰他們·撫慰他們心靈的環(huán)境。
秋天，秋高氣爽的季節(jié)。涼爽的秋風(fēng)陣陣的吹，攜帶著陣陣的微涼，透入人的心中。滿(mǎn)山遍野的歡喜聲，只有置身于山野中，才可以讓那凄涼被人們的歡笑聲蓋住。一切的果子都成熟，身上的露珠是歷經(jīng)艱辛的汗水，帶給人們是結(jié)果后的甜蜜。之后，那便是落葉繽紛的場(chǎng)景。
白天，在自己被人們數(shù)落后’嘲笑后，走在叢林中，落葉像蝴蝶一樣的翩翩起舞，揮灑出寂寞與憂(yōu)愁;又像一艘無(wú)舵的船，在大海中迷失了人生的方向，慢慢的落下，仔細(xì)尋找出口的方向。落下，它的顏色與土壤融為一體。人們踩上去，只聽(tīng)見(jiàn)清脆的響聲，輕微的在耳邊飄過(guò)，結(jié)束了自己的生命。曾經(jīng)他站在粗壯的樹(shù)枝上，同伴們一起裝飾自然，迎接清晨“璀璨的明珠”，用以鑲嵌綠野大地。眼前落葉并未遮擋住向前走的路線。自己偷偷的在這里宣泄出自己所有的心情。
1.高三寫(xiě)景作文800字
等閑識(shí)得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。一個(gè)“萬(wàn)紫千紅”便賦予了春天花色繽紛的絢彩，再有一個(gè)“姹紫嫣紅”，便使人仿佛置身于大紅大紫中，飄飄然了起來(lái)。
春天的標(biāo)志，當(dāng)屬桃花。有太多的專(zhuān)家，學(xué)者，文人，墨客，總愛(ài)把桃花比成那蛇蝎美人的面龐，“艷如桃李，心如蛇蝎”。她承擔(dān)了太多的罵名，太多的聯(lián)想，花也有魂，桃花固然是艷，是妖冶，可那正是她的一種美，我們?nèi)绾文転橹T如蓮花、菊花的淡然高雅而去否定桃花的絢爛奪目呢?桃 色的紅是俗中之雅，大俗中的大雅，自有一番“天地間美艷唯我”的傲氣，春天的生機(jī)與絢爛，又豈是那夏日之白荷，秋日之淡菊可比的?
桃花，亦是一種道。桃花盛開(kāi)時(shí)，走任何一條想要走的路，都會(huì)抵達(dá)燦爛的春天。
當(dāng)三月的桃花點(diǎn)綴在如煙的楊柳岸，心中便滋生出這一生的情結(jié)。思也纏綿，夢(mèng)也繾綣。不求常開(kāi)不絕，只求開(kāi)得美麗的一瞬，落入懂花人的眼。
每一朵桃花，其實(shí)都是一個(gè)春天。花開(kāi)是春，花落亦是春，何須輾轉(zhuǎn)歸?任由春去春來(lái)，時(shí)光荏苒，漫過(guò)唐時(shí)風(fēng)宋時(shí)雨舊時(shí)風(fēng)月，這桃花上，早已浸染了春天的顏色，只待一個(gè)鶯飛草長(zhǎng)的日子，在明媚的陽(yáng)光下，自由綻放。
桃花的心，是春天的希望與生機(jī)，是三月的自由與渴望。
寧?kù)o之夏，柳絮紛飛
獨(dú)自漫步在初夏的微風(fēng)中，我仰望著那片如飄雪般柳絮飛舞的天空。盡管周?chē)氖澜缫琅f保持著它特有的安靜與悶熱，空氣中彌漫著草木的清新香氣，但我的心中卻感受到了一份難得的清靜與淡然。
一、記憶中的夏天
回想起那些年的夏天，我仿佛穿越了時(shí)光的長(zhǎng)廊，回到了那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。那時(shí)的我，沒(méi)有憂(yōu)傷，沒(méi)有煩惱，只有對(duì)世界的無(wú)限好奇和熱愛(ài)。柳絮紛飛的季節(jié)里，我追逐在那一片片“雪花”中，感受著夏的寧?kù)o與美好。滿(mǎn)山的翠綠，映山紅的嬌艷，還有那家里嫩綠的葡萄藤、兒時(shí)的伙伴、堆得老高的柴火垛，以及那條清澈見(jiàn)底的小河，都如同一幅幅動(dòng)人的畫(huà)卷，定格在我的記憶中，成為我生命中最寶貴的財(cái)富。
二、忙碌的初三歲月
然而，時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我已步入初三的殿堂。面對(duì)即將到來(lái)的中考，我開(kāi)始了披星戴月的學(xué)習(xí)生活。每天重復(fù)著做題、聽(tīng)課、打盹的循環(huán)，雖然忙碌，但心中卻充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的憧憬和期待。畢業(yè)照中的我，或許有些疲憊，但眼神中卻閃爍著堅(jiān)定的光芒。那時(shí)的我，雖然渾然不覺(jué)窗外的忙碌，但那片漫天的柳絮卻默默地見(jiàn)證了我的努力和成長(zhǎng)。
以上就是寫(xiě)景作文800字高中生的全部?jī)?nèi)容，一、楓林之約 曾幾何時(shí)，那片楓林是我們共同的樂(lè)園。秋風(fēng)起時(shí)，楓葉如火，將整個(gè)林子裝點(diǎn)得絢爛多彩。我們漫步其間，腳下是落葉鋪成的軟毯，耳邊是楓葉沙沙作響的天籟之音。你問(wèn)我為何偏愛(ài)楓葉，我笑道：“它們美麗而絢爛，如同燃燒的生命，雖短暫卻義無(wú)反顧。”你聽(tīng)后，眼中閃過(guò)一絲不易察覺(jué)的憂(yōu)傷，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
