2003年高考作文題目，2003年全國高考滿分作文

200字
2023-12-30

2003年高考作文題目？寫我的家鄉(xiāng)的歷史背景。2003年屬于中國高考的開始階段，全國所使用的試卷是一樣的，經(jīng)過查詢歷年山西高考作文得知，2003年的全國試卷作文題目為寫我的家鄉(xiāng)的歷史背景。那么，2003年高考作文題目？一起來了解一下吧。

2023年最難高考作文

1996年高考作文題目高考作文題目：①說明一篇；②議論一篇（關于給六指做整形手術的兩幅漫畫比較，議論題為“我更喜歡”）

1997年高考作文題目：自擬題（社會調查分析，素材兩份，主線為“助人為樂”）

1998年高考作文題目：堅韌；我追求的品格戰(zhàn)勝脆弱（二選一）小作文：補寫《媽媽只洗了一只鞋》

1999年高考作文題目：假如記憶可以移植

2000年高考作文題目：答案是豐富多彩的

2001年高考作文題目：誠信

2002年高考作文題目：心靈的選擇

2003年高考作文題目：感情的親疏與對事物的判斷

2004年高考作文題目：全國：遭遇挫折和放大痛苦

上海高考作文題目：忙

北京高考作文題目：包容

江蘇高考作文題目：山給人以沉穩(wěn)，水給人以靈動

浙江高考作文題目：人文素養(yǎng)與發(fā)展

天津高考作文題目：材與非材

遼寧高考作文題目：自豪和平凡

重慶高考作文題目：自己的認識與別人的期待

湖北高考作文題目：買鏡子

廣東高考作文題目：語言與溝通

湖南高考作文題目：家庭教育

福建：高考作文題目

以下列所列的一個人物或文學形象寫一篇不少于800字的文章，文體不限。

（1）孔子蘇軾曾國藩魯迅霍金

（2）曹操宋江薛寶釵冬妮婭桑提亞哥

要是滿意記得采用我的答復呀!

2004年上海高考作文題目

【2003年江蘇語文高考作文題目】宋國有個富人，一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說： “不修好，一定會有人來偷竊。 ” 鄰居家的一位老人也這樣說。晚上富人家里果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的。以上是《韓非子》中的一個寓言。直到今天，我們仍然可以在現(xiàn) 實生活中聽到類似的故事，但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認識事物和處理問題的時候，感情上的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺有沒有關系呢？是什么樣的關系呢？請就“感情親疏和對事物的認知”這個話題寫一篇文章。【2002年江蘇語文高考作文題目】有一位登山者，在途中遇上暴風雪。他深知不盡快找到避風處，非凍死不可。他走啊走啊，腿已經(jīng)邁不開了。就在這時，腳碰到一個硬邦邦的東西，扒開雪一看，竟然是個快凍僵的人。登山者犯難了：是繼續(xù)向前，還是停下來援救這個陌生人？心靈深處翻江倒海之后，他毅然作出決定，脫下手套，給那個人做 *** 。經(jīng)過一番 *** ，陌生人可以活動了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，兩個人互相攙扶著走出了困境。也許不是人人都會碰上這種生死的抉擇，但是每個人卻常常遇到、見到、聽到一些觸動心靈需要作出選擇的事情。

2003年全國高考滿分作文

2003年滿分高考作文（山東卷）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。宋國有個富人，一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說：“不修好，一定會有人來偷竊。”鄰居家的一位老人也這樣說。晚上富人家里果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的。以上是《韓非子》中的一個寓言。直到今天，我們仍然可以在現(xiàn)實生活中聽到類似的故事，但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認識事物和處理問題的時候，感情上的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺有沒有關系呢？是什么樣的關系呢？請就“感情親疏和對事物的認知”這個話題寫一篇文章。試題評析以“感情親疏和對事物的認知”為“話題”的作文題，較好地體現(xiàn)了高考作文的開放性原則。高考作文既有選拔的功能，也還有對中學語文教學的導向功能。導向功能包括兩方面：一方面是要給中學作文教學創(chuàng)造良好的環(huán)境，使學生在寫作方面的素養(yǎng)能夠得到更好的發(fā)展；一方面是高考作文在形式和內容上所給的提示作用。 2003年的“話題”作文則是既給考生提供了《韓非子》中的一個寓言，給考生打開思路以及在文章的立意、選材等方面都有所啟發(fā)，換句話說就是做了某些暗示，使難度略有降低，但又必須以“感情親疏和對事物的認知”為“話題”來寫，這一限制又使難度略有上升。