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讀愛(ài)的教育有感500字作文,愛(ài)的教育讓我們懂得了什么道理

  • 500字
  • 2024-03-29

讀愛(ài)的教育有感500字作文?經(jīng)典名著《愛(ài)的教育》讀后感500字篇1 我感觸最深的那篇要數(shù)《卡羅拉的母親》。那篇作文體現(xiàn)了卡羅拉的母親是多么多么的疼愛(ài)卡羅拉,可是,就在這時(shí),卡羅拉的母親因病而死,卡羅拉悲痛欲絕。那么,讀愛(ài)的教育有感500字作文?一起來(lái)了解一下吧。

愛(ài)的教育讀后感五百字左右

愛(ài)的教育讀書(shū)筆記及讀后感400字7篇

愛(ài)的教育讀書(shū)筆記及讀后感400字有哪些?讀后感就是讀書(shū)筆記,是一種常用的應(yīng)用文體,也是應(yīng)用寫(xiě)作研究的文體之一。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是看完書(shū)后的感觸。下面是我為大家整理的愛(ài)的教育讀書(shū)筆記及讀后感400字,以供大家參考借鑒,希望大家喜歡!

愛(ài)的教育讀書(shū)筆記及讀后感400字篇一

我讀了愛(ài)的教育這本書(shū),我深有所感。

這個(gè)星期我用了五天的時(shí)間讀完了《愛(ài)的教育》這本書(shū),當(dāng)我讀完這本教育人們?cè)鯓幼鋈说暮脮?shū),我深有所感:

這本書(shū)是意大利作家亞米契斯寫(xiě)的,《愛(ài)的教育》這本書(shū)是通過(guò)一個(gè)小學(xué)生的日記的形式反映了社會(huì)各階層的人以及他們之間的關(guān)系,他們的生活狀況已以及他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度,不同的情感與不同的處置方法,它是通過(guò)對(duì)生活的樸素的描寫(xiě),使人感到人類(lèi)多么需要相互幫助,相互關(guān)心,相互理解!

里面有許多作者的小伙伴,他們是可愛(ài)講道理的孩子雖然有的貧窮,有的富有,有的殘疾,有的學(xué)習(xí)落后,但作者他從不計(jì)較,與他們玩得開(kāi)心,學(xué)得快樂(lè),并從開(kāi)心和快樂(lè)中得到了教育,《愛(ài)的教育》這本書(shū)塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小卻并不平凡的人物:小石匠,小鐵匠,賣(mài)炭人的兒子,少年鼓手等等,這些平凡的人物在許多感人事件,在我的心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。

愛(ài)的教育道理和啟示

《愛(ài)的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亞米契斯創(chuàng)作的長(zhǎng)篇日記體小說(shuō)。那么你在讀過(guò)這本長(zhǎng)篇小說(shuō)之后有什么感想呢?下面是我為大家收集關(guān)于《愛(ài)的教育》讀后感500字10篇,歡迎借鑒參考。

《愛(ài)的教育》讀后感500字一

讀了《愛(ài)的教育》之后讓我明白,這人世間最珍貴的,最需要的就是“愛(ài)”。“愛(ài)”會(huì)影響到人一生的成長(zhǎng),如何表達(dá)自己的“愛(ài)”更是一門(mén)藝術(shù)。

《愛(ài)的教育》中讓我感悟最深的是文章中主人公的父親了。他為了要求自己的孩子好好學(xué)習(xí)。他采取的措施不是沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨,也不是粗暴的警告,而是溫柔如春風(fēng)吹拂楊柳般的勸導(dǎo)。這位父親為了說(shuō)服自己的孩子要用功讀書(shū),給他的孩子舉了很多已經(jīng)投入工作的人也不忘讀書(shū)的例子,讓他的孩子更進(jìn)一步地了解讀書(shū)的重要性。這世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子為了讀書(shū)而刻苦努力著,而你也要做這千千萬(wàn)萬(wàn)里孩子中的一員。

這位溫和的父親用他堅(jiān)韌而親切的筆觸敲開(kāi)了孩子的心扉,因?yàn)樗浅G宄刂雷钅艽騽?dòng)這個(gè)年幼男孩的心靈的是什么。他從不仗著自己是個(gè)父親而在兒子面前裝做高高在上的一個(gè)大人物,而是學(xué)會(huì)和兒子溝通,猶如知心朋友一般地親切。他教育兒子要想成為一個(gè)男子漢最重要的就是“勇敢”,勇敢地去面對(duì)成長(zhǎng)中的種.種困難和種.種挫折。

愛(ài)的教育500字左右讀后感

讀《愛(ài)的教育》有感感悟5篇

當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。下面是我整理的 讀 《愛(ài)的教育》有感感悟,希望能夠幫助到大家。

讀 《愛(ài)的教育》有感感悟篇1

一開(kāi)始,我為了應(yīng)付作業(yè),極不情愿的翻開(kāi)了《愛(ài)的教育》。書(shū)中似乎有一種看不見(jiàn)的力量,拉扯著我,讓我拿起了就不想放下。真的是一開(kāi)始是它來(lái)找我,到之后就是我來(lái)找它了。

這本書(shū)以日記的形式描述著人類(lèi)最偉大的感情——愛(ài)!書(shū)中處處散發(fā)著愛(ài)的氣息,有同學(xué)之間的友愛(ài),有親子之間的母愛(ài)父愛(ài),也有師生之間的關(guān)愛(ài)。這本書(shū)把愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致,一些發(fā)生在我們?nèi)粘I钪械男∈?,在作者的筆下,添上了愛(ài)的翅膀,讓人感動(dòng),讓人深思。

書(shū)中不一樣背景的孩子演繹著不一樣的故事。強(qiáng)壯的卡羅納誠(chéng)實(shí)可靠,伸張正義;品學(xué)兼優(yōu)的德羅西助人為樂(lè);炮兵上尉的兒子羅伯蒂舍己為人;教師為了學(xué)生日夜操勞、無(wú)私奉獻(xiàn)……

書(shū)中父母的信教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈?,怎樣做一個(gè)合格的人。父母的信中說(shuō)的雖然都是一些極其平常的小事,卻常常讓我深思……

精彩的每月故事,催人淚下。其中費(fèi)羅倫薩的小抄寫(xiě)員為了家人,幾個(gè)月沒(méi)有睡好覺(jué),半夜起來(lái)幫爸爸抄寫(xiě)紙條,導(dǎo)致白天無(wú)精打采,受盡了委屈和責(zé)罵,忍聲吐氣,默默的奉獻(xiàn)著;還有那倫巴第的小哨兵為了祖國(guó),不畏艱險(xiǎn),在勘查時(shí),壯烈犧牲……

讀完整本書(shū)后,仿佛這些事都剛剛在我身上發(fā)生過(guò)一樣,我的心理解了一次深刻的“愛(ài)”的洗禮。

讀愛(ài)的教育有感500字優(yōu)秀

感謝《愛(ài)的教育》,讓我看到了世界上還有那么多純潔的愛(ài)。他讓我學(xué)會(huì)了真誠(chéng)、勇敢、善良、刻苦、寬容……下面是我為大家整理的關(guān)于愛(ài)的教育讀后感作文,希望對(duì)你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

愛(ài)的教育讀后感作文1

今年暑假我閱讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)。它講述了一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生在一學(xué)年中所記的日記,全書(shū)共一百篇文章。這本書(shū)把“愛(ài)”表現(xiàn)得精髓深入,淋漓盡致,大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛(ài),小至父母師長(zhǎng),朋友間的小我之愛(ài),感人肺腑。

其中“掃煙囪的孩子”這個(gè)故事令我十分感動(dòng)。故事中掃煙囪的男孩因?yàn)榇驋邿焽璧腻X(qián)丟失了,害怕主人責(zé)罰于是在街邊傷心地哭泣。這時(shí)幾個(gè)素未相識(shí)的女生瞧見(jiàn)了便呼吁群眾慷慨解囊來(lái)一起幫助這個(gè)可憐的男孩。在大家的熱心幫助下,男孩掃煙囪的錢(qián)不一會(huì)就湊齊了。原本對(duì)于這個(gè)男孩來(lái)說(shuō)這天大的不幸,轉(zhuǎn)眼間就煙消云散了,這就是大家溫暖的力量。

讀到這里,我想起了前兩天發(fā)生的一件事。一天早晨,忽然下起了大雨,我們連忙穿上雨衣騎上車(chē)趕緊出發(fā)。沒(méi)過(guò)多久,我感覺(jué)背后一震,車(chē)速慢了下來(lái)。媽媽連忙說(shuō):“壞了,車(chē)爆胎了,這里離售后服務(wù)中心還有一段距離,我們慢慢推過(guò)去吧。

讀愛(ài)的教育后感500字

閑來(lái)無(wú)事,隨手拿起一本書(shū)——《愛(ài)的教育》,起先不了解它,只是打發(fā)閑來(lái)的時(shí)光而已,可我讀上了它,就真的再也無(wú)法放下了。今日我就為大家整理了關(guān)于愛(ài)的教育作文,歡迎借閱學(xué)習(xí),一起來(lái)看看吧!

愛(ài)的教育讀后感作文1

每到星期天,熱愛(ài)看書(shū)的我經(jīng)常會(huì)去書(shū)店看書(shū)。這天,我又來(lái)到書(shū)店看書(shū)。在一個(gè)不顯眼的角落里,一本書(shū)映入了我的眼簾……

這是一本用桃紅色書(shū)皮包裝的一本書(shū),封面上方寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字——“愛(ài)的教育”,它的背景是一副感人的畫(huà):一個(gè)生病的母親無(wú)力地坐在床上,她的兒子正在喂她吃藥,母親的臉上露出了甜甜地笑容。雖然藥很苦,但母親的心里肯定比吃了蜜糖還要甜。我略讀了一兩篇文章,很感動(dòng)人,便買(mǎi)下了這本書(shū)……

這本書(shū)是說(shuō)關(guān)于愛(ài)的故事。主人公是安利柯,他是一個(gè)優(yōu)秀文明的小男孩。我還認(rèn)識(shí)了很多可愛(ài)的孩子,卡隆,品學(xué)兼優(yōu)的德羅西,勤奮的斯代地,可愛(ài)的波列科西……他們給了安利柯最深厚的友情。當(dāng)然,還有疼愛(ài)他的父母,令人尊敬的老師,他們給了安利柯最無(wú)私的愛(ài)。書(shū)中有很多感人的小故事,有《窮人》、《小石匠》、《感恩》等等。其中,《窮人》這篇文章深受我的喜愛(ài)。父親對(duì)安利柯的一段話(huà)更是讓我深受啟發(fā),他說(shuō):“當(dāng)你受到不幸的時(shí)候,別人幫助你,可別人有困難的時(shí)候,你應(yīng)該伸出你的援助之手去幫助別人,你愿意看到和你一樣活潑可愛(ài)的小孩為了溫飽努力掙扎嗎?那是一件多么寒心的事呀!”是呀,在我遇到困難時(shí),心里有煩腦時(shí),我總能得到來(lái)自他人的關(guān)愛(ài),或許是父母,或許是老師,或許是同學(xué),或許是素不相識(shí)的路人……有了他們的幫助,成長(zhǎng)的路上,我才能擁有七彩的陽(yáng)光和金色的夢(mèng)想。

以上就是讀愛(ài)的教育有感500字作文的全部?jī)?nèi)容,愛(ài)的教育讀后感作文1 《愛(ài)的教育》里沒(méi)有乏味的說(shuō)教,也沒(méi)有豪言壯語(yǔ),更沒(méi)有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫(xiě)的只是一些平凡而善良的人物:像賣(mài)炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師等等以及他們的平凡的日常生活。

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