老師的關(guān)愛作文400字？老師的關(guān)愛作文400字（一） 愛，是一個美好的字眼，愛，是人們渴望擁有的東西。我也不例外。那是在三年級的時候，老師正在講《菩薩兵》，我正聽得入神，忽然感覺一陣翻江倒海的痛，我想跟老師說，可又怕擾了課堂紀律，遇事我就忍了起來?？墒窃饺淘酵矗孟駥O悟空在“大鬧天宮”似的，那么，老師的關(guān)愛作文400字？一起來了解一下吧。
老師是一位你在學(xué)校里的母親，時時刻刻在保護你們，讓你們快樂長大，成為一個保護祖國安全的人。下面是我為大家整理的“老師的關(guān)愛作文400字”，歡迎大家閱讀，僅供參考。
老師的關(guān)愛作文400字（一）
愛，是一個美好的字眼，愛，是人們渴望擁有的東西。我也不例外。
那是在三年級的時候，老師正在講《菩薩兵》，我正聽得入神，忽然感覺一陣翻江倒海的痛，我想跟老師說，可又怕擾了課堂紀律，遇事我就忍了起來?？墒窃饺淘酵矗孟駥O悟空在“大鬧天宮”似的，這時老師看穿了我的心思，她放下書，走到我的面前，親切地說：“你怎么了？是不是肚子疼？”我艱難地點了點頭。老師二話不說，背起我直奔醫(yī)務(wù)室，哪知道醫(yī)務(wù)室關(guān)門了，老師把我背到教室里，對同學(xué)們說：“你們先復(fù)習(xí)?！比缓缶团芟蜥t(yī)院，那時候正好是七月太陽毒得不得了，周圍的東西都被烤熟了，老師卻頂著炎熱背我上醫(yī)院?？粗蠋煻勾蟮暮怪?，我的眼睛濕潤了。
來到醫(yī)院，醫(yī)生說：“不要緊，掛幾瓶鹽水就好了?！钡搅顺扇藚^(qū)，老師幫我布置好了一切，對我說：“你爸媽的電話多少我打給他們讓他們來接你?！蔽耶敃r犯糊涂怎么可能記起那難記的號碼？老師對我說：“你餓嗎？我去買點東西給你吃?！蔽尹c點頭，不一會，她就端來了一碗熱氣騰騰的拉面。
在五年的小學(xué)時光里，無數(shù)位老師在我的記憶里留下了深刻的痕跡。其中，我的數(shù)學(xué)老師黃老師，讓我印象最為深刻。她不僅是我的數(shù)學(xué)老師，更是我成長道路上的引路人。
黃老師的個頭不高，眼角的皺紋也見證了她為教育事業(yè)的辛勤付出。她對學(xué)生的關(guān)愛是那么無微不至，總是耐心地解答我們的問題，甚至在我們犯錯時給予我們悉心的指導(dǎo)。
有一次，我的數(shù)學(xué)測驗成績只有90分，雖然對于很多人來說這已經(jīng)是一個不錯的成績，但我卻感到了深深的失落。我?guī)е男那閬淼近S老師的辦公室，等待著可能的批評。然而，黃老師并沒有直接指責(zé)我，而是耐心地分析了我試卷上的錯誤，并教導(dǎo)我不要因為一時的成績而驕傲，要時刻保持謙遜的態(tài)度。
黃老師的話語深深觸動了我，讓我意識到自己在考試中的不足。那一刻，我流下了悔恨的淚水，感受到了老師的失望。但黃老師并沒有因此放棄我，她鼓勵我要努力改正錯誤。
除了在學(xué)習(xí)上給予我指導(dǎo)，黃老師也非常關(guān)心我的生活。一次下課時，我和同學(xué)們踢毽子玩得非常盡興?？焐险n了，黃老師見我滿頭大汗，立刻關(guān)心地對我說：“衣服濕了，容易著涼，快去廁所換件衣服。”這一舉動讓我感受到了老師對我的關(guān)心和愛護。
黃老師就像一盞明燈，為我照亮了前行的道路；又像一根燃燒的蠟燭，照亮了他人，卻犧牲了自己。
老師每天關(guān)愛我們，每天傳授知識給我們，讓我們每天感受到了濃濃的師愛。
記得那天，我們正在寫作業(yè)。這時，陳老師拿著一沓卷子走進了教室。我才想起來我們今天要考試，我想：完了完了，徹底完了，昨天我沒有復(fù)習(xí)，這可怎么辦？老師看見了直冒冷汗的我，便猜出了我的心思。他嚴肅地說：“考試了，沒復(fù)習(xí)沒關(guān)系，現(xiàn)在趕緊復(fù)習(xí)，不然到時候考砸了可就不好了！”看著陳老師的眼睛盯著我，好似在說：“快復(fù)習(xí)，我可是給了你時間和機會了哦！千萬別讓我失望！”我心里暖烘烘的，便認真復(fù)習(xí)了起來。過了大約十分鐘，陳老師看到我抬起了頭，知道我復(fù)習(xí)完了，便立刻叫我們收起了書，發(fā)下試卷，開始考試。一開始，我很快就通過了幾個關(guān)卡，可是，有一道題變成了我的絆腳石。這時我想起來老師對我說的另一句話：“不可以馬馬虎虎，關(guān)鍵在于認真仔細，可以從文中找出答案… …不要讓我失望?。 蔽冶?u>聰明了很多，一路做下來暢通無阻。沒過多久，我就把整張卷子做完了。一抬起頭便看見陳老師用炯炯有神的目光一直注視著我，仿佛在對我說：一定要認真仔細檢查，不可以馬馬虎虎的。于是我便埋頭檢查了起來，直到下課鈴聲響了，才把試卷交了上去。
回憶起一年級時，要數(shù)馮老師對我的關(guān)心最多。
那是一節(jié)體育課，任課馬老師請假了，由馮老師來上。
她先讓我們跑一圈操場，不料剛跑到半圈我的腳扭了。怕老師批評我，強硬著頭皮很慢、很慢地往前跑，其他同學(xué)漸漸地跑到了我的前面，而我被落到了隊伍的后面。只見馮老師看到了什么似得，飛奔而來，抱起我、跑向醫(yī)務(wù)室。在去的路上低聲的給我說“你呀，腳受傷了怎么不給老師說呢。要不是我看見了，今天你可要好好疼了”。
還有一次，是我們寫課堂作業(yè)。馮老師把題抄在黑板上，讓我們自己寫。過了一會兒，我就寫到最后一道題了。可我怎么想也想不出來，不知何時馮老師已走到我的前面，他似乎看出了我的問題俯下身、靠近我“是不是這道題不會？”我點點頭，老師拿過我的筆又在本子上給我比劃。
馮老師我真想大聲的對您說：“謝謝您！”
五年的校園生活中，有許許多多老師都在我記憶的長河中，其中有一位老師給我的啟迪最多。給予我了無限的關(guān)愛。那就是我的數(shù)學(xué)老師——黃老師。
五年來，黃老師一直教我們數(shù)學(xué)，和同學(xué)結(jié)下了深厚的感情。她的個子不高，眼角深深地印了幾條皺紋，同學(xué)們都知道，她為了教學(xué)事業(yè)是多么操勞。她可藹可親，樸實大方，深受同學(xué)們的愛戴。
黃老師是一位嚴格要求學(xué)生的老師。有一次，我數(shù)學(xué)測驗只有90分，對于不少同學(xué)來說，這個分數(shù)已經(jīng)不低了，但是對于我——一個平時成績不錯，參加奧數(shù)訓(xùn)練的人來說，是一個非常不理想的成績。試卷剛發(fā)下來就把我叫到辦公室，我心里想：這次一定挨批評了。我來到黃老師辦公桌前，她跟我一起分析我試卷上的每一個錯誤，最后，我不得不承認是粗心大意丟分。這時，黃老師意味深長地說：“奧數(shù)的題目你都可以一一解答出來。你只是太驕傲了，沒有認真對待這次測驗，但是你要知道平時的智慧不能在考試上展現(xiàn)出來，你就無法展現(xiàn)自己的實力。你要知道老師在你的身上寄托了無限的希望。你真是讓我太失望了?！敝車黄澎o，黃老師耐心地教育著我?！袄蠋?，我。我……”不知為什么，一時間我什么也說不出我再也忍不住了，悔恨的淚水奪眶而出，我無言一隊，默默地看著老師，默默地看著試卷，只覺得眼前越來越模糊。
以上就是老師的關(guān)愛作文400字的全部內(nèi)容，老師每天關(guān)愛我們，每天傳授知識給我們，讓我們每天感受到了濃濃的師愛。記得那天，我們正在寫作業(yè)。這時，陳老師拿著一沓卷子走進了教室。我才想起來我們今天要考試，我想：完了完了，徹底完了，昨天我沒有復(fù)習(xí)，這可怎么辦？老師看見了直冒冷汗的我，便猜出了我的心思。他嚴肅地說：“考試了。
