描寫景物的作文200字？校園的早晨是寧?kù)o而迷人的。清晨的霧氣如輕紗般彌漫，仿佛給整個(gè)校園披上了一層神秘的面紗。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿透云層，它仿佛一束溫暖的光，逐漸照亮了校園的每一個(gè)角落。陽(yáng)光從地平線上緩緩升起，先是細(xì)絲般的光束，像是細(xì)密的紅線，接著又像一個(gè)羞澀的少女，半遮半掩。瞬間，太陽(yáng)完全躍出地平線，那么，描寫景物的作文200字？一起來(lái)了解一下吧。
1. 景物描寫片段200字
語(yǔ) 荷 花開(kāi)幾度，歲月交織，轉(zhuǎn)眼，又要到蓮葉接天的賞荷季節(jié)了。
清朗的夏日里，徜徉在一池的紅蓮碧水旁賞荷，便是我樸素的理想和純真的信念。觀其荷葉田田，花枝裊裊，嗅其清香點(diǎn)點(diǎn)，芳菲陣陣，醺醺然不由會(huì)覺(jué)得晶瑩圣潔的荷花似是一位涉江而至的故人，綻放著她和藹可親的微笑，牽扯我遠(yuǎn)古的情懷，帶給我心清念靜，無(wú)欲無(wú)憂。
并于將香未香，欲語(yǔ)不語(yǔ)中，讓人漸悟其中點(diǎn)滴蘊(yùn)蓄，縷縷思緒在荷葉間雀躍，綿延，然后，是一份身在紅塵之外的沉靜與釋然。 當(dāng)幾乎快要被生活中一些無(wú)謂的瑣事和周而復(fù)始的枯燥所淹沒(méi)的時(shí)候，便會(huì)想來(lái)到這樣一個(gè)靜寂的角落，面對(duì)一片澄凈的湖泊，似是來(lái)到了瑤池仙境，賞著一池的花紅香綠，任心情在一呼一吸之間平靜下來(lái)。
日間賞荷，看陽(yáng)光濾過(guò)樹(shù)影閃爍在微漾的花間葉上，微風(fēng)輕拂，盈澈的水面波光粼粼，寬闊的荷葉層層疊浪，亭亭的荷花臨風(fēng)搖曳，無(wú)論是露著胭脂色的花蕾，還是暈著粉紅色的花朵，都會(huì)給人心動(dòng)的感覺(jué)，心動(dòng)于她出淤泥而不染的高潔，和那濯清漣而不妖的清純。 “接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，詩(shī)人楊萬(wàn)里想必就是在這樣的清境中發(fā)出了如此絕妙的感慨。
夜間賞荷，更彌漫著一層朦朧的美麗。銀白的月光似是一襲薄霧輕紗，將不蔓不技，亭亭凈植的荷花襯托得愈發(fā)清淡雅致，仿佛凌波仙子涉水提裙向我款款走來(lái)，輕輕的涼，盈盈的香，在夜色中彌漫，瀉入了一片月光中。
1. 四季的色彩
春天是綠色的世界。草是嫩綠色的，樹(shù)是新綠色的。在春風(fēng)中，在陽(yáng)光下，所有的綠色都在顫動(dòng)，都在含著晶瑩的綠光。一切都是那么清新，幽靜而有詩(shī)情畫意。
夏天是紅色的世界?；▋菏羌t的，太陽(yáng)是紅的，小姑娘頭上的蝴蝶也是紅的。所有的紅色都像燃燒的烈火。世界萬(wàn)物都充滿了火熱和奔放的情感。
秋天是金色的世界，金黃的樹(shù)葉在空中飛舞，好像一只只翩翩的金蝴蝶。田野里，莊稼成熟了，收割機(jī)轟隆隆地響這，譜寫了一首金色的交響曲。一切都那么燦爛和耀眼。
冬天是銀色的世界，天是藍(lán)色，地是銀色，雪花更是潔白無(wú)假，晶瑩剔透。銀色是世界美麗而祥和。
一年四季啊，像一條無(wú)邊的彩帶，春的幽靜，夏的熱烈，秋的燦爛，冬的祥和都在這條彩帶上。
2. 美麗的春天
春天到了，真美呀！這是一個(gè)大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。像蛇，熊，青蛙之類的冷血?jiǎng)游锒纪Ｖ沽硕?，爬上地面欣賞春天。小鳥鳴春，百花爭(zhēng)艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來(lái)搭窩了，春天使給大地恢復(fù)了萬(wàn)紫千紅的氣氛。
連春雨，春雷都連綿不斷地來(lái)為我們報(bào)春。春天正是播種的好季節(jié)，農(nóng)民伯伯正趁著這個(gè)好季節(jié)開(kāi)始播種了，到了秋天就有好的收成。
春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。
踏進(jìn)學(xué)校的大門，映入眼簾的是操場(chǎng)右側(cè)那片長(zhǎng)方形的花壇。最引人注目的，莫過(guò)于花壇正中挺立的萬(wàn)年青。它的主干深褐色，雖矮小卻向四周伸展出無(wú)數(shù)枝條，枝條上鋪滿了深綠與翠綠的葉子。葉子層層疊疊，幾乎不留縫隙，肥厚的橢圓形葉片，經(jīng)過(guò)早晨雨水的洗禮，閃爍著綠光。整株萬(wàn)年青宛如一把撐開(kāi)的綠傘，美不勝收。
萬(wàn)年青的兩側(cè)，是用“死不了草”編織的兩個(gè)菱形圖案。這草碧綠如茵，如同兩塊鋪在地上柔軟的綠色絨毯。微風(fēng)拂過(guò)，草兒輕輕搖曳，仿佛一群手拉手跳集體舞的孩子。這種草生命力頑強(qiáng)，能在磚縫、瓦縫中生長(zhǎng)，雖不名貴，卻讓整個(gè)花壇充滿了生機(jī)。
菱形圖案的中央，各有一株高大的菊花，幾乎與我們一般高。左邊的一株綻放著紫紅色花朵，右邊的一株則展示著淡黃色花朵，各有十幾朵盛開(kāi)，還有一些含苞待放的花骨朵。花骨朵有的大如碗口，有的小如拳頭。兩株菊花似乎在比賽，看誰(shuí)的花開(kāi)得更多、更艷麗。
我愛(ài)這片美麗的景色，愛(ài)這片處處彰顯可愛(ài)的花壇！
校園的早晨是恬靜的，霧氣像一層薄紗，將大地輕輕包裹。太陽(yáng)逐漸升起，最初是幾縷火紅的光芒，宛如一根根細(xì)線，隨后像是羞澀的小姑娘，露出半張臉。瞬間，太陽(yáng)躍然于空中，它代表著新的一天。校園中的花草樹(shù)木也隨之蘇醒，花瓣上的露珠晶瑩剔透，不一會(huì)兒又滑落下來(lái)。清新的空氣彌漫在校園里，帶著一絲涼意，讓人心曠神怡。
校園的早晨也是熱鬧的?；@球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的比賽，幾個(gè)老師正在傳球和投籃，分工井井有條。剛到學(xué)校的同學(xué)們放下書包，開(kāi)始跑步。他們跑了兩圈便氣喘吁吁，汗水浸濕了衣衫。
教室里一片繁忙景象，小組長(zhǎng)們忙得不可開(kāi)交。這邊的作業(yè)還未整理好，那邊的作業(yè)已經(jīng)堆積如山。組長(zhǎng)們有的在收作業(yè)，有的在批改作業(yè)，忙得不亦樂(lè)乎。其他同學(xué)則開(kāi)始晨讀，領(lǐng)讀的同學(xué)站在講臺(tái)上，手里拿著書本，聲音洪亮地朗讀。同學(xué)們跟隨著領(lǐng)讀的聲音，書聲瑯瑯，回蕩在教室里。一個(gè)同學(xué)朗讀，另一個(gè)同學(xué)也跟著讀，聲音越來(lái)越響亮。老師走進(jìn)教室，環(huán)視一周，臉上露出了滿意的笑容。上課鈴聲響過(guò)，同學(xué)們迅速坐好，準(zhǔn)備上課。
校園的早晨豐富多彩，既有寧?kù)o的自然景致，也有熱鬧的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景，更有緊張有序的學(xué)習(xí)氛圍。每一天，校園都以它獨(dú)特的魅力迎接新的開(kāi)始。
夏季的天空變幻莫測(cè)，如同一個(gè)頑皮的孩子，一會(huì)兒晴朗，一會(huì)兒又下起雨來(lái)。我最喜歡夏天，它既有火熱的陽(yáng)光，也有清爽的雨天。夏日的午后，太陽(yáng)毫不留情地烘烤著大地，地面仿佛被一層巨大的蒸籠覆蓋，讓人感到悶熱難耐。然而，正是這樣的炎熱，賦予了夏天獨(dú)特的魅力，讓我仿佛置身于溫暖之中。
六月的夏天，就像小孩的臉，說(shuō)變就變。上午還是烈日炎炎，下午就可能大雨傾盆。站在院子里，感受著雨滴的輕撫，它們細(xì)密而密集，落在臉上如同撲粉。遠(yuǎn)處看去，雨點(diǎn)像斷了線的珍珠，灑在廣闊的湖面上，點(diǎn)點(diǎn)閃爍，晶瑩剔透?；氐轿輧?nèi)，透過(guò)窗戶，我看到雨越下越大，天地之間仿佛掛起了一層寬大的珠簾，一片迷蒙。
忽然間，烏云翻滾，如同瘋狂的獅子在半空中翻騰。閃電如同利劍直插云霄，烏云被徹底劈裂。緊接著，暴雨傾盆而下，仿佛千針萬(wàn)線要把天地縫合。雨后，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，如同花束編織的環(huán)帶，鑲嵌在蔚藍(lán)的天幕上。一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)，為炎熱的夏日帶來(lái)一絲清涼。
夏季的陽(yáng)光勤勞而強(qiáng)烈，從清晨到傍晚，始終散發(fā)著耀眼的光芒。夏天，根據(jù)炎熱程度的不同，可以分為初夏、盛夏和殘夏。初夏，人們終于可以擺脫厚重的衣物，換上輕盈的連衣裙和西褲，享受冰淇淋和涼席帶來(lái)的舒適。
以上就是描寫景物的作文200字的全部?jī)?nèi)容，太陽(yáng)逐漸升起，最初是幾縷火紅的光芒，宛如一根根細(xì)線，隨后像是羞澀的小姑娘，露出半張臉。瞬間，太陽(yáng)躍然于空中，它代表著新的一天。校園中的花草樹(shù)木也隨之蘇醒，花瓣上的露珠晶瑩剔透，不一會(huì)兒又滑落下來(lái)。清新的空氣彌漫在校園里，帶著一絲涼意，讓人心曠神怡。校園的早晨也是熱鬧的。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
